我相信我们都有自己的朋友,当然我也不例外,我也有朋友,你们想知道她是谁吗?现在我先保密,等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字,后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了,我把事情的来龙去脉告诉了她,她生气了,竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔,便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里,后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里,后来她看到了那支笔,可是我们也是谁也不搭理谁,我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来,她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的,这句话被佳恩听到了,反驳到:“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了,佳恩看她这样就直说:“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的.,然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时,xx有点醒悟了,连忙对我说:“对不起,对不起,是我错怪你了。”我听了开心的说:“没事就是我丢了一支笔。”xx听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——xx!
每个人都会有自己的烦心事,这是不可避免的。而作为学生的我,你也可以猜到我的烦心事是什么。是的,家长的分数原则。
也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!也许很多父母都会重视分数,但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白。
每个学生都有他的理想,但在这样一个应试教育的环境中,我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间。
可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子,而是给孩子发挥的空间,父母在一旁指导。但是,这样的父母又有多少个呢。
我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质!父母如果对孩子管的太严,孩子产生抵触情绪,特别是青春期的孩子,叛逆心理很重,动不动就离家出走,而这根源,往往就在于父母本身。
而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好,学习能力强的体现没错。但是,分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。
到了冬天或春天的时候,三峡的水可以总结为急。白色的急流回转盘旋,仿若耀眼的钻石又似银色的锦绸;碧绿的深潭,映照着两岸高耸入云的青山,显得更加雄伟奇迤。仿若水中山,山中水;划船在三峡水中泛舟,天上的云映照于水面,极高的山峰上生长着形状很不规则的松柏,它们扎根在岩缝中,映在水面上,仿若折在水中,更有一番趣味。不忍心破坏这一水面画卷,我停止了划桨。倏忽,仿若置身于云、山、松景之中,更加和自然贴近,仿若让人摆脱了城市的污浊。
正置身于仙境中,耳畔依稀传来隆隆类似雷声的轰鸣。原来,是一条瀑布从高耸入云的山峰上倾泻而下,毫无遮拦,就这样直直的落下,没想到那样轻柔的水竟变得这样气势磅礴,直接推开人的心门,让这漫天的水雾滋润焦燥的心灵。
瀑布下积着一潭清水,竟可看到鱼儿再游,而这水竟有一人多深!两边极茂盛的树木映入其间,仿若“鱼在树中游,人在岸边戏”。
三峡的水,神奇,迤逦,叫人无限神往!
人们都说:“西湖真是风景如画的人间仙境!”天然美丽的西湖,是我国劳动人民的神工巧手所造,碧绿的湖面,广阔的湖区,条条的垂柳,绿意、幽清和灵秀,融为一体。
我看见过汹涌澎拜的大海,玩赏过水平如镜的红花湖,却从来没看见过西湖这样的水。西湖的水真静啊,静得仿佛那是一面镜子,倒映着所有的事物;西湖的水真清啊,清得就像一块透明的玻璃,可以看见湖底的沙石;西湖的水真绿啊,绿得犹如一块无瑕的翡翠,铺在整个西湖的水面。我们乘着船荡漾在湖上,船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后退。
我浏览过风景如画的桃花园,观赏过百花盛开的百果园,却从来没见过西湖如梦如画的柳树。西湖的柳树真绿啊,绿得仿佛是被染绿的假发,正等待着给旅客戴到头上;西湖的柳树真奇啊,奇得就像一个个小姑娘用各种不同的姿态在梳着头发,展示给游客们观看;西湖的柳树真秀啊,新生的嫩芽,色彩明丽,倒映在湖中。西湖的柳树让人着迷,看到西湖的柳树,就像是在看着美丽的小姑娘。这样的柳树围绕着这样的湖水,这样的湖水倒映着这样的柳树,再加上湖面云雾迷蒙,树间绿树红花,像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
“你看看我这一身,头上‘李宁’的帽子,上身‘阿迪’的外套,下身‘耐克’的牛仔裤,脚上‘特步’的鞋子。怎么样,帅吧?同学A向同学B傲慢无比的炫耀着。
“哇噻,你好酷啊,我好崇拜你啊!”同学B向同学A投去羡慕的目光。
“呦,大刘,你这一身也不错嘛。”同学A又向我吼道,脸上还挂着得意的表情,“不过似乎不如我。”
嘁,才不能向她低头,要找回自尊来。我一边暗暗地想着一边狠狠地拍了拍讲桌,让同学们把视线聚焦到我身上。“告诉你们,我这一身可是我妈从香港带回来的,值12000多块钱呢!”我挥洒着得意的神情,可是心里却一阵发虚。什么香港带来的啊?妈妈压根就没去过香港。什么12000多块钱啊?根本就是从夜市上买回来的冒牌货。
“哇!”在同学们一阵羡慕的声音中,我很潇洒的走下了台,但是说实话,心里却像装了一块石头那般重。
班主任的工作,有苦,有累,有笑,有甜。班主任体会到了教育的快乐,和学生真诚相处的快乐。在幸福中,她找到了自己,并从中体会到很多。学生也感受到了与老师相处的快乐,并在这种快乐中建立起牢固的师生关系。
我们和王小姐已经住了两年多了。时光飞逝。我还记得我作为选手竞选班长。第一次走上讲台的时候,我很紧张。然而,当全班以热烈的掌声欢迎我成为选手时,我的尴尬被消除了,但我仍在犹豫要不要描述我的观点。回到座位上,我已经知道我没有机会赢了。下课后老师和我推心置腹的谈了一次,让我明白了我应该对自己有信心。事情没有定下来,我不能怀疑自己。它让我明白了一个人离不开集体。个人成功不算成功。集体成功是我们班委和同学的荣耀。平时,王先生喜欢和学生讨论我们面对生活和错误时采取的态度。每次王老师认真指导问题,老师都会站在我们的角度和学生搭起情感的桥梁。如有问题,学生愿意接受王先生的教育和指导。真的,王先生给了我们爱。我们真的很爱王先生,爱你教的科目,对它有浓厚的兴趣。
一次考试结束,全班坐在椅子上,等着红色的成绩单从班长手里掉下来。我以为这是一个大突破。可翻开一看,都没做好,再看看别人的成绩单,几乎都没做好。我彻底失望了:全班都坐了“电梯”,一落千丈,唉!全班同学像一群弱小的羔羊,掉进了一个可怕的峡谷,大家都沮丧地躺在桌子上。王老师走进教室,看到大家都处于崩溃的状态,脸上却映出了向日葵般灿烂的甜美笑容。她温柔地说:“没关系,考不好,下次考试就要找到自己失败的原因,弥补自己的粗心。”大家都抬起头看着老师,但又觉得有些愧疚,这让我们更加明确了自己的目标,于是坚定地点了点头。啊!老师不寻常的话给了我们很多信心!这种话语就像火,给了我们雄心壮志和努力工作的燃烧力量;这个话语就像土壤,给了我们不懈的努力;这种话语就像道,给我们的冲击是永无止境的努力!王老师,你是引路人,为我们指明了未来。你的话给了我们无限的动力。
我还记得那天下午,我们班的那个男同学受伤了,我带他去了医院。当你听到这个消息时,你放下了它。
手里的工作赶到医院,脸上露出几分担忧,眉头紧皱。他的嘴还在问他,“还疼吗?”以后小心点。今天先回家。“王老师总是这样。她关心和询问我们的学习和生活,默默无闻的为班级做贡献。即使在学校,我们也能感受到家的温暖。(5)班,一个大家庭,因为她的存在,变得越来越好。
教育家朱永信说:爱是赢得爱情的唯一途径。如果你爱教育,教育也爱你,你就可以享受你的事业。如果你爱学生,学生也爱你。作为一名著名的班主任,只有用“心”来管理班级,才能孕育出真、善、美的心,培养出一个好班级。王老师做到了这一点,她让我们知道:
要有爱心,担心班级规模,对学习要有耐心,在竞争中要有进取心,与同学团结合作。我们(5)班不是最好的班集体,但我们是最有潜力的班集体。虽然很多活动我们没有奖项,但是我们为他们奋斗过,努力过。我们可以自豪地对外国班说:我们五班是九年级最忠诚的班。只要付出时间,一切最终都会产生好的结果,但感情消散了,再好的荣誉也失去了本来的意义。我们是一个集体,亲如一家的兄弟姐妹。正是因为深厚的感情,我们才有了一个和谐的、有凝聚力的集体,教师是我们集体的缔造者。
王老师,你给我们指明了前进的方向。你是我们身后的堡垒,是我们面前的盾牌,是勇敢的斗士,是阔步前进的精神信仰。黑发以霜织日月,粉笔无字写春秋。王老师,你是知识的传播者。你用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心滋润。你是我们的亲人,用一切可能的方式照顾我们,关心我们。你是我们的朋友。每次你站在我们的角度思考问题,都是在帮我们解决生活中的琐事,教会我们如何待人处事。你是我们班的领导,带领我们走向正确的方向,为我们的理想而奋斗。三年很短,我们会留下最真挚的感情,带走最好的回忆,步入新的殿堂。王小姐,谢谢你的辛勤工作!
我于夕阳之下
看到不远处,枯藤缠绕着老树
乌鸦伫于黄昏之中
而这悲凉寂寥的景色之外
我看到,小桥伴着流水
一缕屋顶上的轻烟缠绕了思念
我却立于古老的小道
骑着一匹嶙峋的瘦马
只有西风与我作伴
回首天涯
天涯一望断人肠
望断了思念 望断了天涯
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