朋友的作文150字左右教程【一】
你好!
最近过得怎么样?是否还在为脸上的痘痘而烦恼?今天是我们分离了一个月的日子，现在，我只能以书信的方式想你传达我的思念之情。
还记得以前我们在一起的时光吗?那么快乐，那么疯!只要我们在一起，就没有一刻是不疯的，以前的我们，常常堆在一起谈我们的“梦中情人”，你一直在唠叨他有多么完美、帅气，而我却只能在一旁默默地点头。你一直都很娇气，你很喜欢让我去你家玩，可我都不想去，我喜欢一个人清静的日子，于是，每次我拒绝你时，你都会嘟着嘴巴，眼睛红红的，准备大肆放水一场，我也每次都溜之大吉!
你以前一直都喜欢在我面前卖萌，可我最讨厌那种卖萌的人了，所以以前我一直都想一巴掌给你盖过去，却都还是忍下来了。那时候，你家没有电脑，而我家却有一台我的专用电脑，所以你经常都跑来我家玩电脑，上网查“瘦腿”“祛痘痘”“去脚毛”的\'方法，弄到我爸爸都骂我了。
记得又一次，你跑来我家，我看到你手上拿着一大袋作业，以为你会找我复习，可是，你一进到我房间就立刻冲到电脑台边，迅速地打开电脑“刷刷刷”地聊QQ、查“瘦腿方法”。我那时候真的很生气——那明明是我的电脑，凭什么你一来到没进过我的同意就玩?那个时候，我无奈的只能看电视。
我那时候真的很生气，你不要在自作主张了好不好?那样的话……小心交不到男朋友哦!
你的闺蜜：秋
2015年06月30日
朋友的作文150字左右教程【二】
你们好！
西部的小朋友，你们好！我们虽然不认识，但是我想和你们交个朋友。我们虽然相隔甚远，但是，我通过课文了解了你们的习俗和美景，还有你们的热情。你们的美景有许多，比如：辽阔的大草原，明如玻璃的小河，自然新鲜的空气，还有骏马和牛羊。现在已经修建了西藏铁路，我就可以坐火车去你们那边看看、玩玩了。
同样，我们凯里市也有许多好玩的地方，有金泉湖、小高山、苹果山、大阁山、罗汉山等许多好玩的风景名胜区。我就给你们介绍一下金泉湖吧！
金泉湖是我最喜欢去的地方了，坐上1路公交车，到金泉湖车站下车就到了入口。入口是一个大广场，广场的两边是小水池，里面都养着小金鱼，但左边的.水池不经常加水，所以右边的小水池比较热闹。往里走十多米，可以看见许多3、4岁的小朋友在一个充气的“城堡”里玩耍，个个喜笑颜开。
再往里面走，就进入好玩的地带啦！沿着右边的小路走，就能看见里面的碰碰车、旋转木马、画画坊等许多好玩的项目。
西部的小朋友，希望你们能到凯里来玩，我们随时欢迎你们。
祝你们幸福快乐！
朋友的作文150字左右教程【三】
任务驱动使学生进入学习情景，师生讨论，使学生明确了学习的目标和自己要解决的方案。在解决任务的过程中，教师应要求学生仔细揣摩任务及样例，领会和进一步清晰解决任务的意图和思路，允许和鼓励学生创造性的发挥，同时要鼓励学生讨论、交流。对于完成任务有困难的学生或小组，教师要与学生一起找出存在的问题，给予恰当的引导。对于很快就完成任务的学生可以布置拓展任务以进一步的提高。
朋友的作文150字左右教程【四】
创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境（任务情境）。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。
