中学生写的高分亲情作文【一】
俶尔间，爱子已同小伙伴登小山上，于凉亭下招手微笑，吾亦飞奔而上。坐亭上，见四面坡如绿毯，石径如溪，树冠似盖，杨柳依依。西望，则见碧波荡漾涟漪微微，有三五垂钓者正屏气凝神以观沉浮，远处宝塔古寺依稀可见。至于此，不免发出感慨：泰山观日出为一大美景，南宫湖观塔影亦美哉！
又随二小儿到游乐场，见有老有小，众童活蹦乱跳，老者静观其变，或呼或默，或怒或笑，岂不妙绝？场旁柳枝低垂绿草如垫，有三五顽皮者追逐打闹捉虫逐鸟。望于此，不禁吟出“清风伴日老叟醉，只因孩童胜春晖”的句子。
至湖边，见对岸村庄树木依稀可见，公路上车如甲虫行人如芥，唯普彤塔巍然高耸上接云霞下植水间，蔚为壮观。栏杆旁垂钓者，频频下竿有之，久坐以静制动者有之，其神色，或喜或蹙或坐或立自得其乐，不免令人艳羡。又见遮阳伞下，俊男靓女或依或偎或静或闹，偶有行人经过不免躲躲闪闪脸红害羞有所收敛，余观之，不禁默笑。
此刻看表，已十九时已，看夕阳西落水面，如火珠戏水，霞光万丈映娇儿脸颊，二子皆无思归之意，以冰糕诱之，方上车同归。
路上，友人曰：五一假，何须累累活远游，南宫湖，省时省力又经济实惠，足矣！吾颔首之。
同游者，友人田威，其子田冰，吾子诗育。
中学生写的高分亲情作文【二】
在我记事以来，我就认定：考试，是为了检测学习成果。
可现在呢?不管是让我看了不爽的老师，还是让我尊敬的老师，都是：这个知识点，考试不考，不用学了，跳过。
学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?
在学校，老师这么讲，我顶多无语下，
而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教师，优秀园丁。在课上，和我们讲着考试的得分之道。如：这题，考试不大会考，但还是要注意的，一般写出两个解，他就不扣你分了。
这题刚讲完，又来：我们来研究一下20xx年的中考题目，额，这题，不会考，但这种类型的题目在高中会很流行，我不做要求。有兴趣的看下，喏，这题是重点题，很重要，还有，下次多去书城看看，又出新题型了，有空去买个几本。接触的题型多了，自然而然的题目就好做了。
这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习，纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子，一群群看似有才，实则庸才的人，然后，哪个教出来的分数高，教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号，然后让这些人再去打着特级教师的\'名号去把更多人带白痴，他们没什么特别的，只是相当于衣服品牌中的耐克，阿迪达斯罢了，或者，不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。
中学生写的高分亲情作文【三】
早在1000万年前，人类的祖先就已懂得利用工具，而在200万年前，他们就学会了制造工具。人类的劳动就是从制造工具开始的，在征服自然的斗争中，人们为了满足对工具的要求，逐渐的有目的的把自然物体改变成一定的形状，从而制造出了第一批工具。
人类制造了工具，而工具则服务于人类。电脑这神奇的工具可以说是二十世纪最伟大的发明。人们从使用软件开始，发展到把软件当作工具，让它来做自己想做的事。以前，许多人写文件，报告写的手指发麻;现在，只要坐在电脑前，行云流水般的敲着键盘，一会儿就干完了。用电脑做张贺卡，处理数据，玩玩游戏，也都非常方便。但是通常不了解电脑的人以为它什么都会，熟悉的人才知道它什么都不会，因为只有人把编好的程序输入电脑，它才能执行命令。虽然电脑有那么多好处，但它终究是一潭水，少了点人情味。网络，就为这潭水注入了新的活力。
现在，你走在大街上，不论哪里都能找到互联网的踪影。网络，已经成为人们最实用，最方便，最全面的工具，大家都过上了网络生活。在网上，几乎可以找到你想要找的一切。你需要什么资料，只要在搜索中键入关键字，网络就会为你显示出有关它的网站和内容来。如果你问起在哪儿能买到什么的话，一定会有人说“到新浪，搜狐，8848去看看吧，现在还在打折呢!”再也不用货比三家的跑遍北京城，只要轻轻点点鼠标，就完成网上附款，之后就是耐心的等着实现电子商务梦。
中学生写的高分亲情作文【四】
公益道德是我们礼仪之邦的每一个公民都需拥有的，我们作为21世纪的青少年，理所当然成为公德比赛的接班人。可如今，中国这个泱泱大国，仍残留着一些“假文盲”真自私的人，这不禁令我想起了著名漫画家华君武先生在1984年创造的漫画《假文盲》。
画上竖立着一块牌子，上面几个赫然醒目的大字：“母子上车处。”可是道上的却是一个个身材魁梧的“大丈夫”。他们把妇幼老弱们挤到了旁边，自己却如什么事也没发生，表情冷漠无比。这难道不令人心酸吗?中国，这个连外国人都举起大拇指夸赞的礼仪之邦中，这样的人随处可见……
公交车上的“请勿吸烟”已被人们遗忘，成为他们云里雾里的逍遥宫;夏日里小区的垃圾箱旁，一袋袋“黑色污染”臭不可闻;长山湖的河畔上，钓鱼物人们忙得不亦乐乎，旁边的“请勿在公园钓鱼、摸虾”等类似的牌子成了废铁一片，草坪上的“羊肠小道”是我们损害草地的见证人。看到那一个个的小生灵被他们迫害，我的心中似打翻五味瓶，不知是什么滋味……
也许这些，人们已视为正常，那么人们就会失去公德比赛的资格、失去了互相礼让，只会互相残，那么中华民族只会在世界强林中衰败下去，可造成这一切的，是我们自己!在吞云吐雾的是我们，在乱抛垃圾的人是我们，造成的恶果，也会让我们自己品尝!
中学生写的高分亲情作文【五】
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。
那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的\'同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。
她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……
虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！
中学生写的高分亲情作文【六】
在我们人生的道路上，每一天都是现场直播。有些人，为自己的理想在不断奋斗，不断努力。是啊，每一个人都有理想，但空有理想是不够的，我们必须为了这个理想去奋斗，去努力，跌倒了再爬起来，可如今又有多少人能实现自己的理想?又有多少人在为理想而奋斗呢?
有人说，理想与现实是有距离，有差距的。正因为如此，我们才要努力去实现，去缩小这段距离。要是每个人都有理想，都会为了理想去奋斗，那么我们的明天将会更加美好灿烂。
这个社会上，有很多的失业人士，但这并不意味着他们就没用，不意味着他们没有为自己的理想努力过。这个社会上，也有很多青年在为理想奋斗，但也有多数放弃过，因为他们跌倒了无数次，最后丧失了自信心，也有人在获得成功时，认为自己的理想实现了，因而不再奋斗，失去了奋斗力。其实，理想是没有期限，没有限制的，生活在不断提高，我们也要不断努力。
没有一个人的人生之路会平坦，若现在有两条路让你选择，一条是平坦的道路，一条是崎岖的道路，或许你会选择第一条，或许你会选择第二条，这都没什么的，只是选择崎岖的道路会给你增添一些乐趣，会让你战胜挫折，会让你更加坚强，而选择平坦的道路会让你的人生风平浪静，平平无奇。付出的总会有回报，总会有收获，关键是看你是否对生活有信心，对自己有信心。
我真心的希望我们能拥有一个自己的理想并为之而奋斗。与失败做朋友，有一天他一定能将你送往成功的。
中学生写的高分亲情作文【七】
我忘不了今年4月12日这个日子，更难忘那天给我的教训。
那天，我在毛老师的带领下，来到县实验学校，参加县里举办的数学竞赛。
走进考场，我的心“怦怦”直跳。我坐在座位上，静静地等待着开考。不一会儿，监考老师来了，他把考卷发下来，我接过考卷扫视了一遍，题目一点都不难，好些都是老师曾经给我们辅导过的。于是，我拿起笔“刷刷”地做起来。
不知过了多久，我把题目答完了。我看了一下手表，离交卷还有半个小时呢。对，复查一遍，我一道一道地复查起来，结果与原数一样。我深深地舒了一口气。我扫视了一下周围的同学，只见他们有的托着下巴，皱着眉头冥思苦想；有的紧张得满脸通红，正在聚精会神地写着；还有的哭丧着脸，一副无可奈何相。我心里只觉得好笑，瞧那样子，准是做不出来了。真笨！瞧我，做得又对又快，即使拿不到一等奖，也准拿个二等奖、三等奖。到那时，老师的`夸奖，同学的羡慕，爸爸、妈妈的爱抚我越想越美，竟眯着眼，摇头晃脑起来。
正当我得意忘形的时候，监考老师走了过来，他拿起我的考卷一看，说：“反面的题目怎么不做？”“什么，反面还有题？”我一把拿过考卷，瞪大眼睛看起来。啊，反面还有10道题呢。我犹如五雷轰顶，头脑“嗡嗡”作响，汗水也从额头上流了下来“赶快做题！”监考老师提醒我。我颤抖着双手，紧张地做起来。可是没过10分钟，交卷的铃声就响了，考卷被收走了。
走出考场，我再也控制不住自己，放声“哇哇”大哭起来
这次竞赛给我的教训是沉痛的，我一辈子也忘不了！
简评
习作采用倒叙的写法，写了一次难忘的教训——小作者参加数学竞赛时，由于粗心、自傲而名落孙山。习作在写清楚教训的同时，突出了“难忘”。难忘在哪里呢？“题目一点都不难”，做完时“离交卷还有半个小时”，拿个奖是不成问题的。可是，离交卷不到10分钟时，才发现考卷反面还有10道题。这样，结果可想而知了。由于经过写得具体，“难忘”也就很好地体现出来了。
