被老师喊到办公室打手心作文(去老师办公室被打手心作文)

被老师喊到办公室打手心作文(去老师办公室被打手心作文)

首页大全更新时间:2024-06-15 08:32:22
被老师喊到办公室打手心作文(去老师办公室被打手心作文)

被老师喊到办公室打手心作文【一】

第一题,解答①要仔细寻找诠释"永恒办公室"的句子。解答②,要根据指示代词所指代的内容往往在前面的规律,上溯到第一段,找到与时间相对应的意思。解答③,要把"它就是……"中的"它":搞清楚,看它称代的是什么。

解答第2题,首先要弄明白两点:一是这句陈述的对象是"声音信使",而不是其它;一是答案涉及的四个语段,各自说明的是"永恒办公室"的哪个部分。这样,就可经否定它与第二、五段的联系,则有第三、四段中斟酌,如果放在第三段开头,似乎与"也在手腕上"相呼应,但你仔细斟酌,就会发现"信息源"与手腕太近,且本段不是重点说明"声音"的,这句话放这里不合适。而第四段则是说明声音的---接收异地声音、"播放文电"。

解答第3题,首先要看清表示程序的几个词语--先、然后、最后,再根据程序顺序属于时间顺序加以回答。

解答第4题,要从两个方面去思考:一是文末往往与文首相呼应,以明确解答的大方向。二是读懂画线句子的意思。

被老师喊到办公室打手心作文【二】

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

被老师喊到办公室打手心作文【三】

敬爱的阳光家人们:

你们好!

爆竹辞岁,龙舞阳光灿;紫燕报春,蛇跃盛世福。在新年的钟声即将敲响的喜庆时刻,我谨代表阳光人寿XX分公司总经理室,向一直以来全力支持阳光事业的伟大家人们表示衷心的感谢并致以新年的问候!

从20xx年发展至今,XX阳光的每一步都走得豪迈坚实。20xx年,是XX阳光成绩显著的一年,是XX阳光发展壮大的一年,是值得我们欣喜自豪的一年,XX分公司从开业至今取得的成绩罗列……

两年的风雨同路,闪亮的成绩见证了每一位阳光人义无反顾追随的脚步;两年的同甘共苦,辉煌的事业铭刻着每一位阳光人无怨无悔辛勤的付出。在此,我特别向为XX阳光建设发展付出艰苦努力的内外勤全体将士们表示最诚挚的感谢!感谢你们相信阳光、加入阳光,与阳光共同成长,与公司同创辉煌!

成功的荣耀属于阳光,更属于全体员工和您————敬爱的阳光家人:感谢您在他们加班晚归时毫无怨言的等待,感谢您对他们生活和工作细致入微的关怀,感谢您对家庭责任的身体力行,免除了他们拼搏进取时的后顾之忧;感谢您对他们工作的关心鼓励,让他们有信心超越自我、创造佳绩!

回首过去,阳光的军功章上有您不可或缺的风采;展望未来,阳光将为您的家人提供广阔的发展平台。佳节将至,祝愿所有的阳光家人:阳光普照,日暖风调雨顺;幸福常临,家和人寿年丰!

阳光人寿保险股份有限公司XX分公司

总经理:XXX

被老师喊到办公室打手心作文【四】

以上训练的考查的重点是抓住关键词句,准确理解文意的能力。所谓关键词句,是就它们在文中的作用而言的。有在结构上起总起、过渡、照应、总结作用的,有在内容上起点明主旨、强调要点、巧用方法、合理支撑的。无论怎样设计结构和内容,它们的`共同目的都是为了把话说准确、简明,把说明对象的特征说清楚。阅读说明文时,我们要注意抓准总起句和主旨句等,就能较快捷地把握住说明文对象的特征和结构布局还要注意句子中和修饰限制语,准确理解句意和文意。从《教纲》"能找出关键性词句"的要求和中考的情况来审时度势,谁能否定培养和提高这方面能力的重要性呢?

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