每年国庆档,都在追的“我和我的”系列电影。今年的主题是《我和我的父辈》。电影分为四部曲,从战争到过去到现在到未来,从哭到笑,深深的感受到了时代的变化。
电影我和我的父辈分4个单元,四个章节讲了四个前赴后继的故事。
《乘风》是抗日战争时期的故事,父亲为了保护群众和大部队,把敌人引向了儿子的方向,孩子牺牲的时候,父亲到田地里隐忍的哭泣,让人看了非常心酸。最后骑兵队前扑后继消灭敌人的场面,让人看着脉喷张,刺日军司令的一刻,终于全了父亲为儿子复仇的心愿。解放后,当看到当初被解救的孕妇,生下的孩子也叫乘风的时候,让人感觉到了生命的延续,战争虽然摧毁了很多,但是却摧毁不了人的希望。它所表现出来的勇敢和一往无前是顶配的打开方式,没有冲锋陷阵就没有天下太平。
《诗》是科学家对于艺术的诠释。老一辈人,为了第1次火箭发射作出的牺牲。讲述了1969年郁凯迎与施儒宏一家四口为中国航天的发展,夫妻同心用生命换来火箭的成功发射,由于他们工作的特殊性,对于孩子们提问。“爸爸是干什么工作的?”妈妈由诗引导孩子巧妙地回答并激发孩子们点燃孔明灯追寻心中的梦想,小女儿耳濡目染长大后成为了中国第一位女航天员,带着家人的希冀,完成了航天飞翔,圆了全家的“航天梦”,说明了祖国航天事业的进步与发展,同时也说明父母是孩子第一任教师,家校国共建才能促进祖国未来更加强大繁荣。
《鸭先知》是一种温暖,用趣味诙谐的方式,讲了一个小家的故事,也讲了一个时代的故事,父辈用他们的“春江水暖鸭先知”传达着一个又一个推陈出新的思维,思想。
《少年行》少年强则国强。从一个小男孩的视角讲述了一个梦想实现的过程,梦想在实现过程中不断失败,但在失败的过程中“传授”知识并改进着前进的过程。父辈这词也许不是过程,也许是一个催化剂。当10岁的儿子学会成长放飞孔明灯祈祷母亲能活着的时候,让人看到了父辈的`精神影响着子女。
《我和我的父辈》里的四个故事里虽然只演了四个家庭,但实际上呈现的是四个时代里广大父母亲的缩影,值得我们所有人借鉴和反思。牺牲、奉献、开拓、畅想是灵魂所在。奉献是感人的,开拓是振奋的,畅想是无限的。
一星期后的我:
你好!
如果我没有算错的话,你现在已经是初中生了吧!想当年,你还是一个天真幼稚的小学生,呵!才一转眼的功夫,就上初中了。时间过得真快啊!好了,废话就说到这里。我作为一个星期前的你,有权力要求你服从以下条款;而你呢,作为一个星期后的我,也必须无条件地服从我的要求。
条款如下:
⒈为了让你远离老师的鞭子,你必须早起早睡。晚上九点半就要去睡觉,绝对不可以超过十点整;早上最晚最晚六点半一定要起来(如果是周末的话,还是可以通融一下的),不然老师的鞭子可是不会让你讲那些所谓的迟到理由的;⒉为了让你的身体变得结实一些,每天必须跳80下,如果你实在实在做不到的话就50下吧(真的不可以再少了。);⒊尽量让自己不要挑食(我知道要你做到这点是非常非常困难的,但是我也有我的苦衷啊!),每餐努力一点,吃一碗加一碗半的饭,ok?我相信,只要你努力了,一定做得到;⒋每天要背3~5个英语单词(不会很多吧,我也是看在你记忆力不是很好的份上才饶你一回。);⒌读书写字的姿势一定要注意!千万要注意!!万万要注意!!!不然你的视力会下降到看人都看不清(呜呜——我的眼镜就是拜你所赐。)。“学习写字要专心,身要坐正肩要平。纸离眼睛是一尺,手离笔尖是一寸。”这样小儿科的儿歌不用我再教你了吧?另外,看书写字之后要眺望远方,勤做眼保健操;⒍上课一定要认真听讲(要像你玩电脑时一样认真。),不懂的问题要及时问老师,正所谓“学问学问,要学还要问。”还要养成检查作业的好习惯。(这第6条我从一年级一直念到现在,你应该记住了吧?);⒎课余时间可以看看书(我不是指你的那些《蜡笔小新》、《哆啦a梦》之类的.小人书。),没事的时候可以练练字。(瞅瞅你那乱七八糟的“蚯蚓字”,连自己都不认识);⒏上初中了,练琴的时间可能就少了,不过也要抽时间练练,周一~周五除了查资料以外不可以用电脑,电视也尽量少看;⒐要把胆子练大一点,不要那么胆小,一只小小的蜘蛛就能把你吓得魂飞魄散;⒑多写,坚持写(日记日记,要写还要记。),多动脑筋。多做一些难度较高的题目。(要经常用脑,不然脑袋“锈”掉了你都不知道;⒒要听从长辈的话,要孝敬我爸我妈(也就是你爸妈。);……
恩,暂时就这些吧,谅你还小太多压力也受不料了。不过,我会时时刻刻监视你的一举一动,并不定期地抽查你的学习成绩。好了,为了节省我一点纸张,我就说到这里了。
最后祝你:
身体健康,学习进步!
一个星期前的你
十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影,我的心里百感交集。
电影一共由四个小故事组成,让我印象最深的是第一个故事。
故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利,牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长,他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务,乘风和两个战友负责打探敌军消息,父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台,他和父亲约定好,一旦父亲这边渡河成功,就打信号弹,他们就会立马发电报报告敌军信息。
这边父亲带着大部队和老百姓转移,恰好就遇见了日军的大部队,原来他们监听到了父亲的电台信号,就一直跟踪电台,追上来。
此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残,没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气,忍住眼泪,命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹,就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置,也就是说他发射的不仅是一枚信号弹,还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择,不容迟疑。
信号弹发射到天空,不出所料,日军监听到乘风的位置,于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队,父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方,战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。
看到这里,我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中,有一位孕妇,她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得,这不仅是名字的传承,还是精神的传承。
影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活,都是无数先辈们的宝贵生命换来的`,所以我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为国争光!
如果有机会,我想对先辈们说:“现在的中国,国富民强,国泰民安!你们放心吧!”
《讲台前的我》是美国一部真人真事改编的电影,该片讲述一个患有妥瑞氏症的美国青年布莱德?科恩为了获得自己热爱的职业而奋斗的历程!
看完影片就如何正确引导学生发展进行了以下几点归纳:
一、爱是最重要的指引灯,把无私的爱献给孩子,注重教育中的导向作用,一方面要以身作则,做好榜样作用,并为孩子创造有利的学习环境;另一方面,不能溺爱孩子,培养孩子的动手操作能力。
二、尊重孩子、尊重孩子的个体差异因材施教,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,进行正确引导和正面教育。教师对孩子的影响是非常大的,所以我们要给他们平等的爱,要尊重、鼓励、相信肯定他们。除此之外,我们还要以身作则,为他们树好榜样!
三、学会感恩,培养孩子对周围的人和事、对周围生活的爱入手,从对父母、家庭成员、老师和同伴的爱入手,引导到对家乡、生活及社会之爱,然祖国的爱才会成为可能。
四、多鼓励孩子,让孩子恢复自信,让孩子找到快乐。适当引导,引导孩子养成一个良好的习惯。
五、要相信孩子肯定孩子,在面对周围巨大的压力,依然坚持“永不放弃”。
诚然,父母都望子成龙、望女成凤,当孩子犯了一点点错误,就下结论说“这个孩子太笨,不能成才”之类的话。这时,我们要关心他,了解造成这种情况的原因,而不是责备孩子,我们应该多陪陪孩子,陪他干点他喜欢的事,和他试着聊天,了解他的内心世界
其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”。只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你想象的更好。原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。可以先搞清楚孩子的兴趣是什么,如果他的兴趣对他本身有益,就慢慢的从这一方面提高他的能力;如果无益的'话,也不要态度强硬的阻止他,而是让他慢慢的了解这样的兴趣对他的将来没有好处,否则会激起他的逆反心理,这只会事倍功半。
了解学生的特点,知道学生的需求,根据不同的人,激励的方法是不同的,只有激发学生的主动性。作为老师,首先要有爱心,热爱教育事业和自己的学生,也要有责任心,对自己的一言一行和自己的学生负责;其次,要树立良好的自我形象,能为孩子做榜样、做表率;还有就是要有良好的人格和渊博的知识,让孩子能从他那里学到真正有用的东西。对老师的要求和希望,老师与学生应建立平等的师生关系,这样更有助于互相交流,减少矛盾。教师在教育孩子的过程中一定要以身作则,靠单纯的说教很难使孩子真正服你,必须要让们感觉到你的人格魅力,他们才能真正佩服你、欣赏你、向你学习。
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