《爱,何必百分百》所表达的意思是让人们不要用生关头这么迂的做法来考验我们的爱情,而是在乎对方今天的表现行为,即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻,我们也要当个真钻,快快乐乐地过一生足矣。不要总想着考验爱情,而是应该想着怎样如何去经营爱情。有一句话:人生不满百,相爱几十年,我们何必用许多假设,甚至设计各种方法去验证自己的爱人呢?
茫茫人海中,两个人相遇是缘分,如若能相爱,就得要全心全意、十全十美了,爱当然就得百分百。不敢想象一个只顾自己的人是否爱你?不敢想象在没有经历过生的人是否爱你?刘墉先生说的`多好:不要用是否经历生这样过程来考验我们的爱情,而是看我们现实生活中平常的点滴就够了,即使对方是个像“摩星钻石”一样的假钻,我们也要当个真钻,快快乐乐地过一生足矣。在现实的生活中,这样的爱已经不存在了。
嫩茅,只突破大地的束缚, 才能长成参天大树;雄鹰,只有突破蛋壳的来缚, 才能翱翔天际;毛虫,只有突破蛹壳的束缚,才能破茧成蝶。而对于我来说,也正是要突破一次次困难,才能使自己更加完善。
“醒醒,别睡了,你的试卷。”课代表很不屑的把数字试卷“扔”到了我桌子上 定睛一看,那一片圈圈叉叉中,一个大大的“68”分是那么显眼,但我并没有因此伤心,这对于身为“老油条”的我来说,早已是家常便饭。课上,漫不经心的听着老师讲课 脑子里想着一会儿下课要去吃的零食。很快,就把这节课混过去了。
回到家,爸爸这次没有指着鼻子骂我,而是心平气和的让我坐下,跟我交谈。这一下让我有些不大适应,愧疾感油然而生,他拿着我的试卷对我说;"这些题目作对了,得表扬,但你看看这些作错的题目以后是不是能够改正啊?"看到爸爸如此客气,我不好意思拒绝, 点点头,答应了。
他把早已准备好的学习计划拿给了我,信誓旦旦的跟我说:“只要按照计划做,提分是迟早的事。”我将信将疑,但还是按计划去做了。
终于,又一次月考结束了,我迫不及待的去办公室领取了试卷,令我大跌眼镜的是,试卷的成绩还是六十几分,变化不大啊。这一次我是确信上了爸爸的当了,一个月的努力终成泡影,毫无收获。回到家,拿着卷子跟爸爸告状。爸爸却一颗平常心,告诉我,努力是要一点点积累的.,不可能一蹴而就,让我坚持到期末看看吧。拗不过爸爸,我还是答应了下来。
两个月很快过完,马上又到了发试卷的时间了,这一次我满怀憧憬,当我拿到期末考试试卷的时候我简直不敢相信,“102分”这个在梦里都嫌高的分数居然真的出现在了我的试卷上了。一等到放学,我就赶忙跑回家,告诉了爸爸这个好消息。
人生,就是在一次次突破中找到成功的方向的,也正是在一次次突破中完善自己的。
就同这梦一般的一百分,如果没有当时努力的突破,怎么会有今天的成功?
文章改写
所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的.源文章,然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤:
1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2. 改写出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
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