八年级 成长路上无捷径作文 600字【一】
其实，我以前是一个并不乖的小孩一直以为成长的路上是有捷径的，一直认为只要投机取巧一下就一定会逃过，可是听了爸爸妈妈的多次教会以后终于有领悟。记得爸爸曾经这样跟我讲过：一只蚂蚁，小小的蚂蚁，在地上爬着，走过弯弯曲曲的路，绕过看似很大的小水沟，不屈不饶地生活着，蚂蚁虽小，但蚁族却很大；一条毛毛虫，毫不起眼的`毛毛虫，在危险的环境下顽强生存，最终修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，学习、工作，无数次的，经历种种挫折，一次次的失败换来一步步的成长。没有谁因为爸爸妈妈的呵护，而未经任何挫折便取得成功。成长路上无捷径，就像唐三藏取经，可以说，“取经路上无捷径”，必须经过九九八十一难才能取得真经，少一难也不行，人生也是如此！
从这件事以后我就深刻地明白了，“成长”并不等于“成功”。成长的过程中，有成功，有弯路，甚至有失败。“无捷径”，无非告诉我们：无论谁，要想成长，就必须一步一步脚踏实地，哪怕曲折坎坷，高山险谷，也得勇往直前；企图走“捷径”，对别人来说，是“拔苗助长”，对自己来说，是“心存侥幸”。而人生，从来都是一分耕耘一分收获，天不罔欺。
八年级 成长路上无捷径作文 600字【二】
在每个人的成长路上，都需要脚踏实地的进步，才能够获得最终的成功。
古往今来，有多少名人遭受挫折却依然奋发向上而成功？著名的音乐家贝多芬，在青年时期耳聋，却创造出了闻名世界、令世人瞩目的不朽交响曲。他与人交流都要比平常人付出更多的努力，然而他却依然坚持、努力毫不气馁，创作出了众多的音乐作品；居里夫人开拓了放射性理论以及放射性元素，为人们治疗癌症做出了重大的贡献。然而却是经历了无数的实验与坚持，并且自己因为长期接触放射性元素，使自己得了白病而亡；爱迪生发明了电灯，为全世界的人们带来了光明。然而这并不是偶然的一步登天，而是爱迪生经过几年的时间，做过无数次实验才最终获得了成功；“天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”，一个人成功的道路上是没有捷径的，这句话体现的淋漓尽致。
风华正茂，十字开头的少年，不应在该奋斗的年纪选择安逸。苏格拉底说过，世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。目标是我们前进的最大动力，当你真正知道了生命的意义，才能真正明白自己的所作所为是为了什么，那为此承受的痛与苦都有了不一样的意义。
身处逆境的人通常会分为三类：放弃者、扎营者和攀登者。放弃者是典型的弱者，他们畏惧困难，贪图安逸，喜欢逃避和放弃。扎营者是指那些随遇而安，不愿过多付出，乐于在原地安营扎寨。攀登者是把人生作为一场长跑来对待，知道自己想要成为什么样的人，并勇于面对和接纳一切。因为我想过不一样的人生，我也想有不一样的'经历，我想去的地方很远。所以我一直必须努力作那个攀登者，不顾一切奋勇向前，朝着成功的方向一直奋进。
法国作家缪曾这样说：“真正的救赎并不是厮后的胜利，而是在痛苦之中找到生的力量和心的安宁。西西弗斯的石头是悲惨的源泉，也是重获幸福的踏板。”我们在人生中都免不了遭遇困境或犯一些错误，而人生走向的关键，就在于以什么样的态度来面对，做出什么样的选择，最终成为什么样的人。
回首往事，自己也曾遇到挫折，有坚持也有放弃。人们都说没有挫折的人生不叫人生，每个人的人生中都有酸甜苦辣。按照自己的道路，一步一步，坚持到底，就是成功。成功的路上没有捷径。好高骛远是生活中的大忌，这是每一个人应该明白的道理。无论是在学习中还是在工作中，只有脚踏实地，熟能生巧。才会越来越好，并赢得最后的成功。
少年的征途应是星辰大海，而非烟尘人间。
八年级 成长路上无捷径作文 600字【三】
1、在本周班队会上确定了本学期班级管理方案，实行两套班委领导集团管理制，每个同学都有岗位制。两套领导班子竞争的同时还要协作，看看哪一组管理的时候，班级常规做得最好。希望两个领导团体经常多动脑筋，想办法，让我们五年级二班班风正，学风浓，真正成为一个优秀的班集体。每个同学都是班上的主人翁，所以每个同学都有义务和责任做好自己的岗位工作，也理所当然地接受管理团队的检查并有效改进自己的工作。记得上学期周星宇妈妈说过：“做人就是做一件件事情做出来的。”请同学们不要小看自己的岗位，每个人每天做好自己的岗位工作，在工作的过程无形地锻炼了自己。
2、学习兴趣两不误。语文我们已经学到了第二单元第一课，我们要求同学们在老师讲授课文之前要主动去预习。预习要求是：一小声读课文、圈出生字词，用工具书正音。给多音字组词，给课后生字组词。二、默读，勾画出文中重点词，关键句，写上自己的批注。用最简洁的语言写出阅读提纲，回答课后问题并提出相关问题。三、大声有感情地朗读，悟课文的思想感情，感受语言文字的魅力。预习是很重要的，这是培养孩子独立学习的有效途径。当然除了学习书面知识以外，主张孩子们根据自己的兴趣爱好去训练自己的特长，让自己成为一个多才多艺的人。
3、科学课，孩子们亲手种豆芽，孩子们跟着豆芽一起成长。樊蒋正在日记中说：“小小豆芽很努力地在生长着。”我希望五年级二班的每个同学都有着小小豆芽地那种韧性，努力地生长吧。
八年级 成长路上无捷径作文 600字【四】
日历一张张翻过去，中考的体育加试就要到来了。这可把我愁坏了，我们这帮整天坐在书桌前，泡在题海里的豆芽菜怎么应付得了这个天大的难题啊!
体育老师心疼我们，给我们来了一次摸底考。这一心疼不打紧，实心球5.1米，200米41秒，我全都不及格!周围的同学也没多少成绩好看的，班里顿时愁云惨淡，一片长吁短叹……
辛辛苦苦把文化课抓上去了，却要在这体育加试上栽跟头?怎么办?怎么办……
我做梦了。梦到我举着实心球在跑道上艰难地跑着，眼看着同学们一个个都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿却软软的不听使唤，像是踩在棉花上似的……我一下子惊醒过来。母亲坐在床边，心疼地看着我，帮我擦着额头上的汗：“孩子，你说梦话了……”
第二天吃午饭的时候，我咬了咬牙，说出了自己的想法：“爸爸妈妈，我想练!”
从那一个晚上开始，一下晚修，爸爸就在排球场陪着我一次一次地扔实心球，一次一次反复纠正着我不协调的动作;到区运动场练习200米，为我加油鼓劲的声音在空旷的运动场久久回荡……
班里还是那么热闹，有的同学悄悄传递着小道消息：想办法走后门花钱买分……
爸爸给我买来了做仰卧起坐的海绵垫，还每天监督我做俯卧撑增加手臂的力量，我们就像没有听到这关乎“捷径”的“好消息”。
我不停地练习着，实心球越扔越远了!200米越跑越快了!实心球从头顶狠狠扔出的感觉让我感到兴奋，汗水顺着发际流到嘴边的咸咸的滋味让我感到畅快……
腿酸了，坚持住!要喘不过起来了，坚持住!心要跳出胸膛了，坚持住!
我成功了!通过自己的努力，我从不及格达到了32分!我骄傲啊!
看着花钱买到分数的同学纤细的手臂、蜡黄的面孔，我心里有一个声音：成长的路上没有捷径，也不需要捷径，只有踏踏实实的付出，才会有幸福的回报，人生的价值，不就藏在一步一步艰辛的努力中么?
八年级 成长路上无捷径作文 600字【五】
在看过了多位名人的成功事例，我发现他们的成功都是靠自己的努力与汗水得来的，没有一位是很轻松就获得了成功。他们都是经过了时间、生活和灾难的磨练，才造就了成功。所以说，成功路上没捷。只有经过磨练，才能获得达到成功的通行证。
八年级 成长路上无捷径作文 600字【六】
??长路上无捷径记叙文当年由英国伦敦基督教公谊会开办的广益中学或谓广益学堂,门生高中结业其程度大大高于其他中学,就英文而言竟然可通读原版《莎士比亚选集》,缘故原由就在于杨芳龄校长约请了一大批文假名流:数学家何鲁、国粹大家赖以庄、作家姚雪垠与黄芝明(笔名碧野、外籍英语西席文幼章(加拿大人、画家杨济川和佘雪曼、天文传授吴子龄……
宋濂少时家贫嗜学,历尽艰苦,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被倾轧、讽刺、打击中不停望不迷恋,末了酿成了俏丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的暗中天下里探索的少女,以惊人的毅力和不平的精力,发明了生命的古迹。正由于生命进程中有逆境,我们变得更刚强;正由于发展门路上无捷径,我们走得更坚固。
但需指出的是,“发展路上”是有“捷径”可走的'。成长路上无捷径
君不闻“师高门生强”一语?
当年由英国伦敦基督教公谊会开办的广益中学或谓广益学堂,门生高中结业其程度大大高于其他中学,就英文而言竟然可通读原版《莎士比亚选集》,缘故原由就在于杨芳龄校长约请了一大批文假名流:数学家何鲁、国粹大家赖以庄、作家姚雪垠与黄芝明(笔名碧野、外籍英语西席文幼章(加拿大人、画家杨济川和佘雪曼、天文传授吴子龄……
俱往矣,彼时芳龄校长杨老师亲组的那支名师团队,绝非此时面前目今这支“名师工程”所打造的步队。
“发展路上无捷径”,或因天灾或因天灾,或两者兼而有之。应试教诲大略属于天灾。
唯如此,本文拟题为“‘发展路上无捷径’的条件”。
以天灾之应试教诲论之,“发展路上无捷径”乃牢不可破之“终极”真理。
