一个风和日丽的早晨,小明抱着足球兴高采烈地去公园踢足球。他边走边细嚼慢咽地吃着香蕉,吃完后,就把香蕉皮随手一扔,头也不回地走了。脑子里还在不停地想象人们踩到香蕉皮后的各种糗样,脸上流露出一副幸灾乐祸的表情,沉浸在其中。
走着走着,他看见一位白发苍苍的清洁工人正在扫垃圾。眼前整个街道干净得不像话,连一片落叶都没有。此时的那位清洁工人已经大汗淋漓、气喘吁吁了。小明回想刚才扔香蕉皮的行为,脸红了,感到羞愧难当,他心想:清洁工人每天都已经如此劳累,我这样做不是在给他添加负担吗?我不该不尊重他的辛勤付出和无视他的劳动成果,他是美化环境的.天使啊!
于是,他立刻跑到扔香蕉皮的地方,弯下腰,捡起香蕉皮扔进了垃圾桶中。
这一幕正巧被清洁工人撞见,走过去对小明说:“小朋友,虽然你之前乱扔垃圾是不对的,但是你及时改正了自己的错误。和我一起维护属于大家的美丽环境,真是个知错就改的好孩子。”
小明微笑地点了点头,转身便高高兴兴地跑去公园踢足球了。
初中学生的英语学习基础参差不齐,给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,已成为每位英语课教师探讨的重要课题之一。通过不断研究和实践,我摸索出一种办法,就是本着整体教学思想,分组进行教学,重视师生关系提高自身素质来激活课堂气氛,用心对作业评语。这些不但提高了差生的英语成绩,也较好地解决了两极分化问题。
大家好!我是森林医生啄木鸟。
今天早上,我正在森林里给大树进行体检时,忽然听见有汽车在森林里行驶的声音。我顺着声音急忙飞过去看个究竟。只见一个长着木头脑袋的怪人,正悠闲地抽着烟,从车里拿出一把锋利的斧子,向一棵大树走去。“不好,原来又是偷伐树木的人,今天我非收拾收拾这个家伙不可。”我站在一棵高高的树枝上暗下决心。
我展翅飞了过去冲伐木人大声喊道:“停下,请手下留情!”
“原来是一只啄木鸟在捣乱,别打扰我砍树!”伐木人回头看见我不屑一顾地说到。
“你破坏环境,乱砍乱伐,这样做是不对的!”我严厉地对他说。
“滚一边去,你这只爱管闲事的鸟,别耽误我挣钱。”伐木人恶狠狠地说道。
他为什么不听劝告?我想,他的木头脑袋里肯定有虫子了。我趁他不备,迅速飞到他的木头脑袋上,“笃、笃、笃”真的捉出了好几条害虫,我定睛一看,竟是一些“贪婪虫”。这时伐木人晃了晃脑袋终于清醒过来:“对不起,以前我只想自己挣钱,乱砍乱伐,破坏了环境,以后我一定做一个爱护环境的人。”说完收拾起斧头等工具,开车离开了森林。
森林里的小动物和树木都欢呼起来:“让我们一起爱护环境,让我们的家园变得更美丽吧!
初中学生的英语学习基础参差不齐,给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严重,普英语学科分化问题更为突出。怎样帮助、指导学生增强学习英语的信心,变厌学为乐学,提高学生的整体水平,从而扭转两极分化现状,已成为每位英语课教师探讨的重要课题之一。
在我们的现实生活中,也有很多像这样的事,我认为,孙阳的做法是不对的,因为他不惜欺骗自己的爸爸,让自己的小屁股受罪,另外还有最重要的一点就是:小孩子撒谎是不对的,如果养成习惯的话,对他一生的成长都是有影响的。所以我在这里劝他:请你以后不要再撒谎了,要做一个诚实的好孩子。可是,我觉得他爸爸的做法也是有所不对的,因为小孩子犯错误是很常见的事,不能以“武力”去压制他,而是用那些温柔的话去教导他,这样才能把孙阳这棵“长歪的小树”给扶正,但愿这位爸爸可以这样做,最后,我衷心地祝愿他们父子俩都能改正错误,爸爸能成为好爸爸,儿子能成为好儿子!
整体教学是一种教学思想,不应单纯地被看为一种教学方法。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大成果,是社会发展和中学教育教学的目标对于外语教学的需要。外语教学和教研人员都应该认识到:整体教学是现代外语教育教学理论和实践研究的成果所确定的。现代外语教育教学理论和实践研究得出为众多外语教学流派所公认的结论有3条:
(1)部分之和不等于整体。
语言是个活的机体,不能切割成一块一块地去学。学习了某种语言一条条、一项项的知识,绝不等于掌握了语言整体。
(2)语言知识不等于语言运用。
语音、语法、词汇等只属于语言的结构体系。语音、语法、词汇等是语言运用的准备,但不等于语言运用。
(3)语言教学的目的应该是语言运用,而不是语言知识的掌握。
下面的老鼠七嘴八舌,有的说是因为老鼠长得太帅了,猫看了嫉妒我们。有的说是因为老鼠太小了,猫欺负弱小。就在这时一只带着铁丝眼睛的老鼠在台下喊道:“是因为我们伟大的.鼠祖先没有告诉猫真正竞选十二生肖的时间,所以猫才吃我们,所以我们要改生肖,把猫给换上去。”“对!就是因为这个”旁边的老鼠也都跟着喊了起来。老鼠大王捏着胡子想了想说:“恩,有道理。那你们说该怎么呢?”这时一只带着金丝眼镜、胸前夹着一只钢笔的老鼠说:“十二生肖里就属猪最懒,应该把猪去掉,把猫换上去。”鼠王猛地拍了一下桌子说:“好!就这么改!”并让手下去贴告示。会议结束,那两只老鼠升了官,还赏了好多的钱。
第二天,老鼠就满大街的贴告示,宣布这件大事。猪王也看了告示,气的直跺脚,还没等气平息就带领大军御驾亲征。老鼠被踩的的,伤的伤,逃的逃。
大会又一次召开,那两只老鼠都被判了刑,这次鼠王谁的话也不听。因为他有更好的办法,这个办法就是让人类投票。大会的第二天,老鼠们又贴告示,宣布这件大事。剩下的十一个生肖知道了都玉帝报告。玉帝也没办法,为了生态平衡,只好把老鼠的胆子变得非常小。
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