教资考试直播科目一作文(教资考试直播小学科目一作文)

教资考试直播科目一作文(教资考试直播小学科目一作文)

首页大全更新时间:2024-05-21 05:40:53
教资考试直播科目一作文(教资考试直播小学科目一作文)

教资考试直播科目一作文【一】

亲爱的爸爸:

感谢您这么多年来对我无微不至的照顾和关心,但对我关爱的同时,您自身也存在诸多缺点,您的缺点会影响到我的一生,女儿希望您能改改!

您知道吗?记得有一次,您带我和妈妈与您的一些好朋友一起去吃饭,席间,当妈妈极力阻止您喝酒时,您的朋友都异口同声的说道:不用担心,他酒量很好,不会喝醉的。最后席散了,果然如大家先前说的一样,您没有醉。仍然坚持带着我和妈妈坐上了回家的公交车,到站了还是您提醒地我们下车。

曾有几次,我打电话要求您回家吃晚饭,您总是说:再等一会就回来了,现在有事走不开。每次都是您先挂断的电话,我和妈妈只能一直在家等。我也会间隔一段时间给您打个电话,会时常提醒您:少在外应酬喝酒。可是父亲从来都没有把我的话听进去。我也会经常为父亲的这个坏习惯与之发生争执。父亲每次都会一笑而过。后来,父亲基本上能够做到只要有我在场,都会跟大家解释不喝酒的原因,他的一些朋友也不会太过强求。但我也能够理解我的父亲,因为他是家里的顶梁柱,家里所有的开支都是由他承担,只有现在努力打拼,才能让我们家庭在经济上得到保障,才能供我完成学业。

我爱我的父亲,特别是那种老实憨厚的性格。可能我也属于和父亲一样的性格吧,因为,我们总是站在别人的立场上考虑问题,谦让别人的同时,也是给自己留一条路。我好想对父亲说一声:爸爸,您辛苦了,您是我们家庭中的榜样。

教资考试直播科目一作文【二】

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

时间过得真快,转眼间,一学期已过去了一半,本周我们高一、高二的同学们就要迎来期中考试了。通过考试,我们对自己的学习情况得到认识,促使自己巩固所学的知识,调整今后的学习方法和学习态度,找出学习中的长处和不足,查漏补缺。因此我们都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

一、我们每个人都要针对自己的实际情况在老师的指导和帮助下制定出一个切实可行的目标,然后朝着这个目标奋斗。

二、需要合理利用时间。备考时间不算长,但善于安排的人可以利用这个时间让自己得到一个大的进步。时间是公正的,谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率。

三、要重视考前的复习。孔子说:“温故而知新”,这句话告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是重视复习的学生。所以我们要在老师的指导和帮助下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。

四、要正确面对考试。考试是紧张的,每一位同学都要正确对待。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。要细心谨慎,做到先看清题目,再认真思考理清思路,最后动笔写答案。

五、要端正考试纪律。考试不仅是考查我们的学习知识,更是考察我们的思想品德,一个人首先必须要有一颗诚信的心,才能把自己的学识用于社会造福于社会,且有人说,小利在于计大利在于德,有一颗诚信的心,也能更好的为我们自己创造一个更美好的生活。所以我们每位同学都必须都应该诚信考试。

每一位同学都希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚养我们的父母和辛勤培育我们的老师。但考试成绩必然有差异,考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,争取再进一步;考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。

亲爱的同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心。所以,我们要时刻记住,好好学习,天天向上!最后衷心祝愿我们所有同学在这次的期中考试中都能取得好成绩。

我的国旗下发言到此结束,谢谢大家。

教资考试直播科目一作文【三】

亲爱的爸爸:

您好!

人们都说母爱是伟大的,但现在我觉得父爱同样伟大。

还记得去年冬天的一天吗,您连续上了24小时的班,吃过晚饭后早早就睡了。到了夜里11点多,我肚子突然疼起来,妈妈喂我喝了点热水也不见好转,我已经疼得在床上打滚儿。爸爸,您听到动静就起来了,看了看我说:“不行,马上去医院。”二话不说,您背起我就往医院赶。最后医生诊断为“肠痉挛”需要输液,因为我疼得躺不住,您只好抱着我,一边安慰我一边给我揉肚子,两个小时没换过一个姿势。看着您熬得通红的眼睛,我真想哭出声来。爸爸,我想对您说:“等我长大了,我会像您照顾我一样照顾您和妈妈。”

生活上,您对我无微不至,在学习上也对我严格要求。我的英语成绩在班里名列前茅,这和您从小对我的培养密不可分。一年级时,您就用简单的英语和我交流,家中日常用品也被您用英语贴上标签。到了三年级,您把英语书上的每一个单词做成卡片,每天晚上不厌其烦的帮我背诵,您还给我买了幽默丛书《父与子全集》英汉对照,没事时我就会拿出来看一看。我对英语的浓厚兴趣离不开您的教育。爸爸,我想对您说:“儿子一定不辜负您的教育,好好学习。”

爸爸,您不仅是我的良师,也是我的益友。我想对您说:“作为一名学生,我会用我的成绩来报答您!”

儿子:王其校

20xx年9月27日星期六

教资考试直播科目一作文【四】

尊敬的家长:

您好!

一学期一度的期中考试结束了,每年的这个时候,是家长最为关心孩子的时候。

不少家长平时工作很忙,少有时间过问孩子的学习,而到了这个时候,再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试的成绩,关注孩子学习的状况。

这本来是一件好事情,因为孩子的成长,除了学校的教育,家庭的关心和培养也是非常重要的。

不过,每每这个时候,我们也有一些耽心。耽心我们的考试是否能够起到应有的作用,耽心家长的关心能否达到应有的效果。学校举行阶段性考试应能促进学生的学习和成长,家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学习和成长。

考试的作用何在?就是一场考试下来,学生学习的兴趣提升了,学习的热情高涨了,学生的`自信心增强了,挖掘学习潜力的渠道打通了。关心的真意何在?就是关心孩子们在学校学得怎么样,而不只是关心分数怎样,排名怎样;就是关心孩子在考试以后,学习兴趣是否还浓厚,学习热情是否还饱满,学习的潜力是否挖掘了,学习的自信是否加强了。

如果一场考试下来,学生兴趣衰减了,热情降低了,自信受挫了,挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。

如果孩子们期待家长关心,并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流,那这种关心就是成功的,就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心,如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话;如果家长的关心只能增加孩子的压力,造成孩子的痛苦,那这种关心就是失败的关心,就是低水平、低质量的关心。

造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的,考试的目的不明确是最根本的原因。

这些年来,在考试问题上,我们一直存在着一些错误的认识。以为考试就是为了排名次,就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人,而打击了多数人,从而使大多数学生成为考试的失败者。

以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常,适度的压力也能促进学生的学习。但是,现在的问题是,我们的考试所给予学生压力往往是过度的,对学生的学习积极性没有促进,对孩子人格形成,身心发展没有好处。

由于将考试的名次看得过于重要,考试作弊的现象屡见不鲜,学生不敢向家长说真话的事情时有发生。

看来,我们确实很有必要弄清楚,考试的目的究竟是什么?考试是为了检测教师的教学效果与学生的学习效果,考试的目的是为了"改进"和"提高",考试成绩主要说明学生新的学习起点应该设在哪里,而不是提供终结性的结论。

考试是为了激发学生的学习兴趣,考试完了,学生对这门功课的

爱好还没有完,兴趣还没有完,学生甚至能够从课内延伸到课外去,从这个单元延伸到另一个单元去,我们的考试才算是成功了。

考试是为了让学生重新整理自己的知识,广泛的建立知识内部的联系——搞清大结构,再搞清中结构,再搞清小结构,然后,总体掌握它们。复习,就要善于整理书本中的全部家当,整理一遍后放好,全在脑子里。带着整理的理念来复习——在整理的过程中,不仅能够记住有用的东西,还可能有所创造。模糊的变得清楚了,混乱的变得有条理了,学习中隐藏的问题也暴露了,那我们的考试才算是成功了。考试的目的不是为了排队,而是为了促进发展。考试应充分体现出对学生的尊重,通过考试,要力求让学生找回失落的自信。要让每一个孩子都成为考试的成功者,而不是让大多数人都陷入考试失败的悲伤之中;更不可以让这种情绪压抑了思想,阻碍了学习。

考试应该让孩子们收获学习的乐趣,考试完了,不管考得怎样,都应该让他们总结自己的收获,总结自己的学习的喜悦。

考试应该促使孩子们对自己的学习进行反思,包括学习态度和学习方法的反思。

考前的复习,对学生的学习是一次有力的促进——促使他们重新整理知识,促使他们强化知识内部的联系。学习,说到底,就是整理和联系——这个整理和联系是个性化的,是因人而异的,是自我指导式的。这是家长不能包办的,教师不能代替的。只有孩子自己才知道内部知识结构的联系是否建立起来了,自己的学科知识系统是否整理好了。

考后的反思和整理也是同样的重要。往往在考试完后,学生最能发现自己自己学习的薄弱之处,最能激发学习的。

最后,我们想引用一位学生一个月前周记中的一段话来结束我们的这封信。"在深中我到了,我也许学不到太多的应试的技巧,但是,取代它的是一种能力。我虽然还没完全适应,可我暗暗庆幸,我学到的东西将是我终身受用的。韩寒说过,所谓应试教育,就是考试完后教科书将成为废纸的教育,而在深中,我不会觉得教科书是是废纸了,它是我们累积能力的阶梯呀。如果要我总结这一个月来我学到的东西,我要说,不多,但很重要。我学到了尊重,学到了爱与被爱,学到了自信,学到了承受。这一切的一切,在我十六岁的时候学到,似乎是晚了一点,但我还是要庆幸,毕竟不会等自己老掉牙后才学到,那才真叫为时已晚呢!"

我们真诚地希望一场考试下来,我们的学生能够保持这样健康的心态,这样健全的人格——这才是学生最大的收获,才是我们教育最大的成功,才是我们做教师和家长最大的成功。

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