中考作文语言要精彩,首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞,把生动的比喻,大气磅礴的排比,风趣幽默的仿词,语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式,将长句短句、整句散句巧妙配合,营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动,新颖脱俗,应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用:
“如的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻,不能不佩服作者比喻的新奇,想象力的丰富。又如比喻加排比:
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;
生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的`需要创新语言的一种方法。比如:“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了,映红了天边,云是山的使者吧,把风扯来醒酒,却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语,读后如饮醇酒,给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味,含英咀华,如嚼橄榄。
比如:“海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课,否则我们就会像乌云下生长的花儿,失去了充满阳光的世界。请牢记:是鱼儿,就不要向往天空;是鸟儿,就不要留恋海洋。”这类警策性的话语,于形象中蕴涵哲思,含蓄隽永,优美凝练。
试想,阅卷老师看到有如此成熟思想的文字,怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名句,是语言的精华,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚,神采飞扬。如:
李商隐有诗日:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力,然而,夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫,并怡然自乐”,这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”,这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色,写出自己的个性如果你是多愁善感的人,那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长,那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强,那也不要浪费自己的特点,就多些生动的叙述和描写吧。
“家”象征温暖和安全,也是我们出门在外最想念的避风港。身为学生的我,在学校、回家的途中都会受到许多诱惑,也会在生活中面临众多危险的陷阱,而这些陷阱及诱惑一旦使人沉伦,便永远无法回头,迷失在回家的途中,找不到回家的路。如何让回家的路更安全?这不是外在的环境需要改变,而是自已需要自备一 套保护措施。
记得多年前一件残绝人寰的事故,一名女士在回家的途中,惨遭所搭乘之计程车的司机毒手,命丧黄泉,留下儿子在母亲节苦等母亲,最后盼到的却是冰冷的尸体。在网络看到这则报导时,我顿时呆若木鸡,难以置信社会上竟有如此悲痛的事件,我试问自已有什么方法可以避免呢?最后我的脑子归纳出此重 点,如下:
1、尽量避免在夜深人静时出门,如果情非得已,须先向家人告知去处及几点回家。
2、随身系带一只哨子,如有危险吹哨子可引人注意。
3、如遇不测,想办法报警或挣脱坏人,奋力往人多处跑,请求援助。
4、要和不熟的人见面,应避免到人烟稀少的地方。
5、如惨遭碌山之爪,应当大叫救命,保护自已。
6、回家途中若发觉遭人跟踪,可至附近商家或住宅借电话,请家人来接。避免危险的方法很多,但重要的是如何让自已及家人安全无虑地回家,制定一套适合自已的“防害法则”,一定能在这世风日下的社会安全回家,并且不会迷失在回家的途中,让自已和亲朋友好友“开开心心出门,安安全全回家”,生活更多彩多姿,缤纷灿烂。
我是向阳小学五年级六班的小馨同学,今天我要谈的题目是如何“挑战自我”。
作为一名“向阳”人,我认为要会“挑战自我”。现在的社会,竞争变得越来越激烈,家长为了孩子们能进一个好中学,为了让我们可以受到良好的教育,每逢双休日,你可以看到,许许多多地学生,要顶风冒雨去,放弃休息去上补习班,。这一帮子被老师誉为“尖子生”的,总会时不时地暗自较劲,你被老师表扬了,我也会不甘示弱。可有时,比如说一位数学成绩一直名列前茅的“尖子生”,我们不管怎么努力,追也追不上他,那么这时我们,又该怎么办呢?难道是盲目地去做一大堆题目,用“题海战术”来和他斗?也许,这个方法是会产生一些效果,但是你能保证用这个方法一定可以比过他吗?在我这儿,我有一个更好的学习办法推荐给大家,那就是:让我们去学会“挑战自我”。 在我们眼里“挑战自我”这句普普通通的话,对我们来说并不陌生,也有可能是一句广告代名词,也有可能它是一句家长常教导你的话语。可是又谁有真正想过如何去“挑战自我”呢?其实,“挑战自我”地方法很简单:我们可以把自己当作你要挑战的对象,把它看作一个你要完成、去做到的目标。还有,事事不要去和别人比,要和自己比。比一比看看自己是进步了,还是退步了。比一比卷子上的'错题比原来粗心的地方多了,还是少了。
比一比你是不是做每件事都认真地去做了。比一比……比如说你这次考试考了85分,拿一张纸把你所错的地方记录下来,看看哪几题是我不该错的,哪几题是我不会做的,并把容易错的题目抄在一本本子上熟记于心。到了下次考试我考了88分了,比原来进步了3分,再找找哪些题目我又做错了。一学期下来,数数在本子上我总共记了多少道不该错的题。这样一次次下来,相信你一定会挖掘出自己的潜能,这时的你也就会知道,不是你不行,也不是你笨,而是在这之前你没有去认真得去做,去总结罢了。这个方法不但可以让你挖掘出自己的潜能,也可以培养一个人的学习态度,还有你对一件事是否能细心、认真地去完成,这岂不是一举两得?
“挑战自我”可以让我们知道自己的能力,自己的实力。不会盲目地认为自己这个不行,那个不行的,“挑战自我”可以让我们超越原本的我。你们说学会“挑战自我”是不是对我们的今后学习,生活有很大的帮助?
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!
欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。
欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。
欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!
欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。
欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……
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