小学生作文怎么评分【一】
今天，我们终于可以去春游了，大家都非常的开心。在老师的带领下，我们来到了岭南印象园。
岭南印象园是坐落在大学城里的一个非常出名的景点。我们排好队，进到园区里面。园子里面有很多绿葱葱的树木，有很多独特的房子。听老师说这些房子都是具有岭南特征的建筑。最独特的就是用生蚝的壳做成的屋子，据说是冬暖夏凉的。
园子里面还有很多小贩，他们卖各种各样的玩具。我花了10块钱，买了一个“金手指”，好玩极了。那里还有撒欢场，可是我们最喜欢的地方了。有各自各样的游乐设施，玩得我们不亦乐乎！最后我们还看了木偶剧《武松打虎》。时间很快的过去了，到了我们要回家的时候了，大家都依依不舍的离开。
小学生作文怎么评分【二】
国庆期间，爸爸、妈妈我去带云南旅游。我们去了素有“春城”之称的昆明、有美丽的苍山和洱海的大理、古色古香的丽江古城、和被称为“世外桃源”的香格里拉等。我印象最深的是大理的苍山，因为那里鲜花盛开，树木茂盛。
我感觉最辛苦的是浏览香格里拉的碧塔海。因为碧塔海位于海拔3600米左右的高山上，人在那里很容易缺氧。当我们沿着陡滑的木栈道下到碧塔海、再沿原路上山返回的途中，已经筋疲力尽了。最终我们经过多次的歇息、努力后，终于到达山上的停车场。
云南真是美极了!以后我要多出来看看祖国美好的风光!
小学生作文怎么评分【三】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，随着爆竹的一声脆响，预示着新年到了。说说我们春节最开心的事吧，对于我们来说，跟家人在一起吃团圆饭的时候，全家团聚，有家的温暖，心头也不断涌出幸福的感觉。在这个时刻，无论是满桌的山珍海味、美味佳肴，还是简单的几道小菜，对我来说都是最珍贵的心意。
说说我记忆深刻的一件趣事吧，过年了，基本家家都会包饺子，而我跟姐姐是第一次跟着妈妈包饺子，包饺子可不是个轻松活，很讲究的，馅要放的适中，料要调均匀了味道才好吃。包了几个之后，我觉得好难啊，不是馅放多裂开了，就是皮擀得太薄了，气得我一把丢开受伤的饺子就想跑到外面去。
没想到，妈妈早就看出了我的小心思，妈妈说：“我今天心情好，给你们讲个故事吧。”一听到有故事听，我顿时来了兴趣，于是就又坐了下来。妈妈就开始讲了：“故事的名字叫‘小熊种地’，说从前有只小熊在种地，他先问山羊做什么，山羊回答‘我种的是青菜’，之后，小熊去种青菜了。不久，来个只兔子，兔子说，熊哥哥，你该做胡萝卜的，小熊听了觉得有道理，就把青菜都拔了，改种胡萝卜。一个月后，小猴来做客，它说‘怎么种胡萝卜啊，该种西瓜，多好吃呀。’小熊听了又觉得有道理，就拔了萝卜种西瓜。可是小熊不知道的是西瓜好吃却难种。结果到了收获季节，山羊、兔子、小猴都有了自己的成果，却只有小熊没有吃的东西。
听完这故事，我有点后悔了，是啊，做每一件事都不能半途而废，要坚持到底，有始有终。所以就默默的拿起被我丢弃的饺子，重新的小心的包好，妈妈看到了也露出欣慰的笑容。
春节我过得很快乐，因为有妈妈的陪伴，妈妈是我人生的导师，因为妈妈，我才能这么健康的成长。
小学生作文怎么评分【四】
放鞭炮。看花灯是真热闹。终于又可以看花灯了。刚吃完完晚饭，我赶紧拉着爸爸妈妈的手，向花灯展区走去。
一路上，人山人海，去看花灯的人特别的多呀！因为去看花灯的人特别多。所以，到了那，挤了半天才进去，哇，太美了。花灯展区里五颜六色的花灯特别漂亮。让我眼花缭乱。
花灯中，有窜上趴下的小猴子、聪明可爱的小白兔、憨态可掬的大熊猫、当然少不了今年的主角蛇了，很多的花灯，让人看了眼花缭乱、数不胜数。
我们随着人流，这时我看见了第一个花灯：大灯笼．那个灯笼真大，红彤彤的，还会旋转，上面写了一排金黄色的字：构建和谐社会．“告别”了这盏灯，我们又看见了另一盏灯：荷花灯．
荷花灯真漂亮，它是在湖上建的．在月光的倒影下显得更加妖娆，还带着金粉色的亮点．此时，湖水掀起一圈圈波纹，有的荷花轻轻地晃动起来，有的荷花换了另外一个姿势，还有的荷花像害羞的小姑娘低着头．我觉得再也没有比这更漂亮的景点了．
来到“孔雀开屏”这盏花灯前，我看见了有两只孔雀，昂着头，挺着胸，站在人们面前，炫耀着自己美丽的翅膀．翅膀上点缀着各种各样形式的灯：有五角形的，有正方形的，有棱形的，还有圆形的．那五彩绚丽的灯闪烁着不同的颜色，在绿草地上显得更加闪亮．我立即用照相机把它们拍了下来．
之后，我们又看了许多色彩斑斓的花灯：有憨实可爱的“大熊猫吃竹子”、有聪明机智的“孙悟空”与他的伙伴、 还有经典浪漫的“长龙”……
这些花灯都是工程设计师用聪明的智慧设计的，也是工人用辛勤的汗水建造的。我第一次看到这么漂亮的花灯，真的兴奋不已。
今年的花灯特别美，明年我还来看花灯
小学生作文怎么评分【五】
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。
二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。
据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生”，这在我省是无稽之谈。
小学生作文怎么评分【六】
很快全国网民都在朋友圈微信群里转发这首小诗，乐清虹桥镇第一小学五(5班万奕含同学也因此走红。
小万在3年级时写下这首诗，当时，她说自己就是这么认为的，到4年级科学老师讲了孩子是怎么生出来的之后，她明白了这是怎么一回事。
小学生作文怎么评分【七】
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代就开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。
在贴春联、窗花的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
