形容人品质的作文题目(描写人的品质的作文有哪些)

形容人品质的作文题目(描写人的品质的作文有哪些)

首页大全更新时间:2024-06-26 16:42:47
形容人品质的作文题目(描写人的品质的作文有哪些)

形容人品质的作文题目【一】

2.1 医学教育模式正从传统的知识传递向能力培 养转变,这就要求教师采用形成性评价对学生的学 习状况进行及时评估。中医内科学是一门理论性和 实践性都很强的临床基础学科,其涉及的学科范围 广,理论抽象,逻辑性强,牵涉到各种中医基础理论 的综合理解和运用。2.1对象的选择与分类将选修中医内科学的04、6级中医临床专业学 生60人,按照随机对照原则分为对照组和实验组, 对照组30人,采取传统教学方法进行教学;实验组 30人,采用了布鲁姆的目标教学法,在反馈-矫正 的教学环节中,开展形成性评价教学方法。

2.2中医内科学形成性评价法方案总体设计在形成性评价教学活动中,病案设计是关键。 病例的选择主要采取由简单到复杂的原则,病例前 后之间有一定的相关性,或病情发展上的必然趋势、 或病机演变的过程符合辩证规律。教学活动共包括 2~3个病例,可由同一个患者病程组成,兼顾《中医 内科学》教材中的不同病症。任课教师在充分熟悉 所选病例和相关课程内容的前提下,根据每一个具 体病例提出结构性或非结构性问题,通常每一病例 包括10个问题,问题根据病例的辩证思路程序及复 杂性由浅入深进行设计。题目内容要精,简短易答, 难度适中,使之能够体现“三基”反馈重点、难点知 识的掌握情况,促进学生理解、应用和知识迁移。

2.3中医内科学形成性评价法方案实施的过程设计形成性教学评价设计由病例设计、资料收集和 学习部分、课堂反馈、教师促进部分等四大部分组 成。

病例设计部分由教师按要求在课前两周把第一 份病例内容下发给学生,要生在一周内完成病 例后所提出的问题,学生完成后统一打印。

信息搜集和案例学习部分,学生可通过网络、期 刊等搜集资料、查找答案,并对资料加以整理后以书 面作业的形式上交。经教师批阅后选8_10名学生 作为代表,并于课前5天,联系学生请其做好演讲准 备,演讲题材、角度不限。

课堂反馈部分则通过第二、第三份病例采取同 样的方法操作,但选择的学生不与前重复。在选择 学生时可参考以往的学习成绩,做到不同层次均有 列入,尽可能让中下游学生有发言机会。每一次教 学活动用时为3课时,其中1、课时由学生发言,第 3课时由教师进行点评,注重反馈、指导,并总结该 课时的主要知识点。课程结束前由学生进行自评、 互评,师生互评。在每次教学活动中,均安排10位 同学上台发言,发言过程中允许与台下的同学互动, 要求学生均能围绕每一病例的问题要点展开讨论, 实际教学过程中学生讲解内容之丰富、文献检索质 量普遍较高。

教师促进部分,以同行、专家、领导相结合的形 式开展。同一专业的\'教师进行旁听观摩,教学评议, 可以起到相互学习、取长补短、改进方法的作用。组 织本学科专家、教育专家,进行横向教学质量评估检 查,可以提出建议,督促教学,推广成功。由教研 室、教务部门、学校领导组成评议小组,通过听课、检 查、同教师及学生代表座谈等形式,同时结合课 堂录像进行教师自我反思分析,帮助查找不足,促进 教师能力发展。

形容人品质的作文题目【二】

男主在被孤立后,体会到了被欺负,孤立的感觉,逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉,弥补自己对女主造成的伤害,女主接受了道歉;男主与女主关系越来越好,并且与女主家人的关系也有所缓和。

形容人品质的作文题目【三】

变形人:老班报导时间:某年某日

原生态:

老班一向抓紧,早晨教做题类型,一分一秒不浪费,老班抓紧说,我们抓紧记。中午趁热打铁,根据做题类型,“唰唰”地出了三黑板,不由让我们编出新版《如梦令》:中午作业超多,两大黑板已落。人人头昏眼花,但可还是要做。做,做,还有一黑板要做。傍晚不怕迟,见缝插针,看看时间还有,“金口玉开”笔又开动了,好不容易看看时间:4点45分,老师都回家了,只有我们班的灯是“一枝独秀”,也只有我们还在“埋头苦做”!学习不好的同学因为不会做,速度又慢,只好开夜工,哎―!

v早晨是高高兴兴去,傍晚是垂头丧气来,我们早已习惯,心里也不报任何幻想w。

突变记:

老班开始体谅我们了,不在分秒必争。每天早晨,我们都有时间来朗诵课文,来得稍早得还可以讨论难题,再也没有匆匆忙忙了。语文课上得有声有色,我们也专心致志地听课,享受文学的奥妙,要知道,我们好久没在语文课上拿出专用复习本了!而中午则是对课堂的知识进一步扎根,我们也有时间开看课外书了,在书海中遨游的感觉真好!傍晚的表现更另我们大吃一惊:课也不讲,题也不做,作业一好,排队!4点15分,比我们参加社团的还早,看着他们早早地回了家,心里还真羡慕他们!

风云起:

老班如此大变化,班中整天都是猜测。而家长们看见我们那么早

回来,都说老班吃错药了。一场风云就此拉开了序幕!

形容人品质的作文题目【四】

我是一只小胖猪,一生下来妈妈就不见了。我待的这个窝可舒服了,整天就是吃了睡,睡了吃。

主人每天都会准时准点为我们送来可口的饭菜,这种神仙般的日子让我们一个个长得是又肥又胖,肚子大得像一只充满气的大气球。

日复一日,大伙都大了一圈,粗短的腿脚已经撑不动那肥胖圆滚的身体了。渐渐的,我也长成了一只大胖猪。每天清晨,我们就喜欢躺在草堆上晒太阳,无忧无虑,感觉真好。慢慢的,我发现好多伙伴被主人抬走了。我迈着小短腿吃力地找遍了屋子里的每个角角落落,可是怎么也找不到他们的身影。

有一天,主人一边给我倒食物,一边笑着说:“哈哈!今年猪肉价格大涨,行情来了!”晚上,我躺在窝里,有点睡不着。这时,我仿佛听到了同伴的声声惨叫。天哪,难道?我的脸色一下子变得惨白,这时我似乎明白了什么。从那天起,我就变得茶饭不思,寝食难安。每天睡着了,就会被各种噩梦给惊醒。在梦里,一切都是那么恐怖!之前悠闲自在的我现在无时无刻都在恐惧中,生怕吃了上顿没下顿,只能无力地躺在草堆里一天天地绝望着。

终于有一天,我被主人拖出了窝,他使劲地拉扯着我。我痛得一个劲地直叫唤,眼泪哗哗地直流。可无论我怎么拼命,最后还是被主人扔进了一个大塑料盆里。

这时,一桶又一桶开水向我浇了过来……

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