围绕中心句展开作文【一】
今天，我去了中山公园玩，到了中山公园的门口。爸爸先去买票，我等着爸爸。买好票了！我们先去玩“太空漫步”，他会带着你在中山公园上空漫步。坐在上面可以听歌。他还有一个方向盘，你转动方向盘，车子就会旋转。我们在漫步的时候看到有一个游戏叫“太空旋转”，爸爸说：“如果我们坐上去肯定会好晕好晕。我们还看到另外好多项目，我们都知道等会去玩什么了！
我们玩的第二个项目是“激战鲨鱼岛”，激战鲨鱼岛就是你坐在船上，船上有水枪，只要你用水枪射到动物，动物就会喷水。这个游戏有点难度。但是我还是打到了几个，打的时候有个动物差点把水喷到我身上。
玩了一会儿，爸爸说：“我们去散步一下吧！回来再玩。”我们在湖水边散完步，回来我对爸爸说：“爸爸湖水里有垃圾，我们应该保护环境。”爸爸说：“你说的对。”
回来我们玩的第三个项目是“双人飞船”，我和爸爸去玩的时候，飞船的椅子太高，我爬不上去。幸亏爸爸帮助我，我才爬了上去。双人飞船会载着你飞，飞的时候一会儿高一会儿低。我下来的'时候都有点晕。
第四个项目是“青蛙跳”，青蛙上的时候我不怕，下的时候我有点怕。
青蛙跳有时会上得很高，突然一下下来，挺刺激的。玩够了，我和爸爸走出大门，去停车场的时候，爸爸告诉我青蛙跳上去的时候叫超重，下来的时候叫失重。
围绕中心句展开作文【二】
第二天清晨，一缕阳光照进这所潮湿的小木屋，屋里顿时一片金黄。
渔夫和桑娜有心事，天不亮就起来了，他们把西蒙埋在山上，又回屋睡去。但是不一会儿，他们又起来了。
一个又一个，孩子们陆续的起来了，不见妈妈，西蒙的孩子哭了起来，桑娜和孩子便安慰他们。西蒙的孩子终于安静下来，看了看四周，嚷着要吃饭。渔夫给他们买了黑面包，西蒙的孩子一口便咬掉一大片，不一会儿就吃饱了。中午晚上都是一样。就这样日复一日。年复一年，天天如此。
直到五年后的一天，丈夫外出打鱼没有回来，桑娜便认为丈夫去世了，于是哭了起来。七个孩子连忙上前安慰她，他们说爸爸一定会回来的。慢慢地，桑娜镇定下来。他们开菜地，维持着生活。随着孩子们一天天长大，渐渐地孩子们能开始出去捕鱼了，生活慢慢也好了起来。于是他们便将菜地种上树。
渔夫失踪了五年之后，他们七个驾船捕鱼，看见了一艘老式渔船，于是就问驾船的人是谁，没有想到驾船的人竟然是自己的爸爸——渔夫！他们虽然不知道渔夫怎么度过这五年的，但是他们仍高兴地欢呼：爸爸终于回来了！
一天早上，西蒙的两个孩子去买黑面包，回来时听到父母的争执声，“应不应该告诉他们？”“别，再瞒一段时间吧。”这时，两个孩子推门而进，在他们面前跪下：“您不弃孤儿，辛辛苦苦养育我们13年，我们一定会让您安度晚年！”
于是，渔夫的五个孩子和西蒙的两个孩子一直陪伴到桑娜和渔夫去世。
围绕中心句展开作文【三】
星期天，我和小明、小红、小美几个人一起去公园玩儿。
小明说：“你们知道吗？上周我和多啦A梦一起去月球玩了一场游戏。”
小红撇嘴：“我还和孙悟空一起跳舞了呢。”
“去年，我和白雪公主一起过过生日。”小美低声说。
“你们都别吵啦。”我摆手阻止他们说，“你们应该都知道我每次写作文儿都拿第一名吧？想知道为什么吗？”
“为什么？”他们问，“是有什么秘诀吗？”
我说：“那是我发明了一种只用想就能出答案的本子。比如数学题不会做了，只要在脑子里想一想，本子上就会出现数学题的答案；如果作文不会写了，只要在脑子里把作文的题目想一下，本子上就会出现一篇完整优美的作文。所以，我现在做数学题和写作文都不发愁了，而且我的很多篇作文还发表了，光稿费就拿得我手软了。现在我是中国年龄最小的作家，你们羡慕不？”
围绕中心句展开作文【四】
在教师节来临之际，可向难忘的老师写信，祝贺教师节日愉快。可以做书签、贺卡，写上祝贺的话，表达学生对老师的敬意。例如，一位学生写的贺词：“老师就像一颗启明星，照亮了我们成长的道路；老师就像一支火把，点燃了我们求知的火种；老师又像春雨，无声地滋润着我们的心田……无论我将来取得多大的成绩，做出多大的贡献，最难忘的是恩师。”这样写祝贺语就显得生动、有新意。例如一位学生写的《做鲜花给老师》选材新颖、有意义。
以“送鲜花” 的形式，体现学生对老师的尊重和敬佩。文章按照“讨论送什么礼物——做鲜花——送鲜花” 的顺序写，重点写了“做鲜花”、“送鲜花”的过程。同时插写“我” 生病时，老师把“我” 送进医院的事例生动、感人。结尾还写了许多同学送书签、花蓝，表达学生对园丁教师的热爱和感激之情。这样写文章才真实感人。
