二年级作文教室里的花【一】
星期天上午，妈妈带我去公园赏花。
我一进公园大门，哇！我惊讶的差点跳起来。公园的花真多呀！一朵朵、一枝枝、一簇簇、一丛丛、一片片；公园的花真美呀！五颜六色的，有黄的、红的、紫的、粉红的……真像过年时放的烟花爆竹一样光彩夺目；公园里的花千姿百态：有的像蝴蝶一样在花中跳舞；有的像星星一样在向我眨眼睛；有的像喇叭一样在吹着欢快的乐曲；有的像酒杯一样在向人们敬酒；有的像孩子们踩上的小脚印；还有的像国王戴着皇冠在花丛里漫游。这时，一阵风吹来，有的花在花丛中向观赏者频频点头；有的花好像在弯腰捡东西；有的花好像仙子在花丛中翩翩起舞；有的花好像在向人们招手；有的花好像小鸟在寻找昆虫……
公园里的花真美！我看得入了迷，该回家了，我依依不舍的跟随妈妈回家了，但那千姿百态美丽的花，一直留在我的记忆里。
二年级作文教室里的花【二】
星期天，妈妈带着小红去长风公园游玩。
走进公园大门，远处的小山和凉亭在蓝天白云的映衬下，像画一样美丽。在近处，各种树木和花草点缀和包围着草坪，影影绰绰的。小鸟们也在树顶聚会，一会儿唱歌，一会儿跳舞。天气晴朗，公园里游人还真不少。人们有的在打球，有的在散步，有的在湖里划船，有的在草坪上支起了帐篷，公园里一派生机和祥和。小红和妈妈走近花坛，只见各种颜色的月季花在微风中露着粉嫩的笑脸，和着公园广播里的音乐，摇头晃脑，散发着阵阵香味，真是可爱极了。小红忍不住想上前去摘一朵月季花，妈妈马上阻止了她：“不能采！“，妈妈用手指了指，说道：“小红，你看看这些花多有灵气，它们是公园景色的一部分。如何大家你采一朵，我摘一枝，这里就秃了一片，多么煞风景呀”。
小红一阵脸红，思考了片刻，回答妈妈：“我懂了，美丽的景色，大家要爱护，和谐的家园，大家要珍惜。公园的花不能采！”
二年级作文教室里的花【三】
过了几天，餐厅的饭已经吃惯了，不再像以前那样愿意吃餐厅里的饭了，觉得和三姑做的一样了；又过了几天，我又开始想爸爸妈妈了，晚上，偷偷得哭了；过了几天，爸爸妈妈来看我了，我很高兴，可是爸爸妈妈走的.时候，我又开始想家了；又过了几天，我直接不愿意住宿了，连旅游都不愿意去了。
有一天上午，妈妈终于接我回家了，我悄悄的对妈妈说：“我能不能不去旅游了，我跟你到我姥姥家去好吗？”可是，妈妈说：“不行”，让我跟住宿生一起去旅游，还给我买了个大西瓜吃。
我终于知道妈妈为什么让我去旅游了，因为妈妈想练习我的坚强力和勇敢力，还可以使我的身体更有力量，我牢牢地计在心里。
我外出终于回来了，老师还对我说：“你现在刚刚住了十五天，就想妈妈，将来你上大学的时候要住六个月呀！现在你是珠心算里面最好的一个学生，可学习和不太行”
过了一个月，我终于成为我们班日记第二名了，我要成为我们班日记第一名，学习也要第一名，要不然我就不是个男子汉了。
二年级作文教室里的花【四】
星期日的早上，妈妈带我去公园看花。走进公园的大门，我就闻到了芬芳扑鼻的花香味。公园里有菊花、茶花、月季等等。公园里满地都是花，草丛有花，花坛里有花，连路边上都摆满了各种各样的花，好像一片花的海洋，一个花的世界。花的形状千姿百态，牵牛花像喇叭，蝴蝶花像蝴蝶，鸡冠花像大公鸡头上那火红的鸡冠。花儿们的色彩就更美丽了，红如火，粉似霞，白像雪，蓝如天，黄似金，青像玉。五颜六色，瑰丽无比。
过了一会儿，微风轻轻吹过，花儿们千姿百态有花骨朵，有得花骨朵像一个害羞的小姑娘，还不敢开放，有的只开了几片花瓣，好像一个害羞的少女有看外面的世界，还有的全部开放了，像位美丽的少女尽情地展露着美丽的笑容，还有过了花期，低着头，像一位少年在沉思，花儿们有的像翩翩起舞的舞蹈员在跳舞，有的像一个个士兵在向大地鞠躬，感谢大地的养育之恩。
公园里的花真美啊！
二年级作文教室里的花【五】
花儿开得真不少啊！有紫色的月季花，有雪白的'梨花，淡红色的桃花，当然还有那一大片红艳艳的映山红。还有好多黄的、蓝的，我叫不上名字的野花。一丛丛、一片片，再加上那迷人的花香，简直是花的海洋啊！
它们的样子也是千姿百态：有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像顽皮的小猴，正在玩耍。一阵微风吹来，它们轻轻地摇摆着。好像在跳舞，又像是在摆手，亲切地像我们问好，真是美丽级了！爸爸看了这么多漂亮的花，忍不住拿照相机拍了下来做纪念。
公园里有很多的大树和小树，我爬到附近的一棵小树上，在上面使劲地晃动着。爸爸看见了，大声又严肃地说：“很危险的，你太不讲文明了，你这样会把小树折断的。”
我听了赶紧溜下来：“我错了，请原谅我，我以后再也不会这样了！”爸爸亲切地抚摸着我的头，说：“这就对了，以后要是看见别的小朋友也这样，你要告诉他，一定要爱护世界上的一草一木。因为它们都是有生命的！是地球上的一份子！而且，它们都会一个本领：吸收我们吐出的二氧化碳，而吐出我们所需要的氧气。”
我点点头说:“好，我会记住的。”
我们又玩了好久，妈妈打电话来找爸爸有事，我们才依依不舍地离开公园。
二年级作文教室里的花【六】
秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。
今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。我放眼望，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。
在这一丛菊花中，我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走进一看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。
我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。
看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
二年级作文教室里的花【七】
菊花品种繁多，千姿百态，尤其是那不怕严寒的品格，让我更加喜欢它。深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
我走进小亭子，看见那些野菊花从土堆里冒了出来，他们金黄金黄的，像星星点缀着蓝天，又像一个个小太阳，再仔细一看，更像几叶小电风扇的.叶片。他们装饰着小亭子，使小亭子更加美丽。我又来到花园里，花坛里的菊花更加绚丽。黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里洁白的雪花；粉色的花，好似天边的云霞；深红色的花，犹如壁炉里烧的火……
这些菊花，给花坛增加了灿烂。菊花不仅外表美丽，而且还有许多作用呢！菊花泡茶喝，可以清热解渴，可以保护眼睛，还可以做中药，菊花粥，菊花酒，菊花糕等。
菊花不畏严寒的品格，尽管寒风吹得非常猛烈，但菊花还是开得那么娇艳，那么美丽，让人惊叹不已！我爱这美丽的菊花，更爱它不俱严寒的品格！
二年级作文教室里的花【八】
每天下午放学后，值日生把教室打扫得干干净净。黑板是那么明亮，就连一支小小的粉笔都不忍心在上面写字。地板多么干净，亮堂堂的，就像一块大的镜子一样，连人的影子都看得清清楚楚。可是好景不长，两个男孩子走进教室看到了明亮，干净宽敞的地板和一块光亮的黑板。“哇，地板和黑板好亮啊！”窗外的花草，树木映在地板和黑板上，风一吹，窗外的风景和它们的.影子一起扭动它的腰肢，挑起了优美的舞蹈。那优美的舞姿真迷人啊！窗外和窗里的风景顿时形成了一幅优美的风景画。一个男孩一手那着粉笔，一手拿着黑板擦正准备往黑板上画画，可是粉笔不肯，它仿佛在说：“喂!这位哥哥，求求你，行行好，放过我吧，我真的不想成为一个‘罪人’”。可是小男孩还是绝情的在黑板上画了一些乱七八糟的东西。就这样，画完又擦，擦完又画。擦不干净，又索性拿了一桶水泼了上去，瞬间黑板脏了，脏得一发不可收拾。泼在黑板上的水一滴一滴的滴在地板上，好像人在伤心流泪。
不久，地板也弄脏了，脏水不停的往地面流去，他还故意用脚踩一踩，脚上的泥被水浸湿后，掉在了地上。另一个男孩劝他说：“你别闹了，你把教室都弄脏了”。可他不仅不听还说了许多脏话，然后走出教室，扬长而去。留下了这个男孩在教室里，他低下了头，沉默了一会，然后抬起头拿起帕子不停的擦，不一会黑板擦干净乐了。他又拿起拖布把地板拖干净，终于托完了，而他却累坏了。黑板和地板好像也露出欣慰的笑容，因为他看到了希望。
有的时候一个小小的行动就能体现出一个人的高尚品格。不管是在家，还是在学校，都是我们学习和生活的地方，要使我们在这里享受美丽与舒心，就需要我们打扫和维护，那我们就得学会珍惜和爱护。
希望这个故事能唤醒那些不会珍惜别人劳动成果的人，希望他们能够改过自新，成为一个懂得珍惜的人。如果地上有垃圾，而人人都伸手去捡捡，那么我们的学校我们的家园会变得更美丽更洁净。如果人人都弯一下腰，做一点贡献，花园式的校园将出现，如果你想生活在这样的环境里，那么请学会弯腰吧。
