那紧张的几分钟作文200字【一】
那紧张的几分钟作文200字【二】
那短暂的几分钟，大地愤怒了，天摇地动，四川的人们经受了前所未有的恐怖和惊吓，这几分钟带来的惨景也震惊了四川，震惊了中国，震惊了世界，我看到了很多感人的故事，也第一次感受到陌生人之间的亲情和爱心。就连我们清华附小的五年级（六）班的教室里，都能让所有同学感受到与以往不同的爱心。伴随着《爱的奉献》的曲子，我们所有同学缓慢而有序地走向捐款箱，大家都很严肃，估计脑子里都呈现的是这几天学校不断播放的来自地震灾区的最新报道，那一个个场面曾经引得好多同学留下了同情的泪水，看到那么多的军人叔叔，医生阿姨，志愿者们的勇敢，我们才不约而同第露出敬佩的笑容。
我手里攥着要捐给灾区的五十元钱，在队伍中慢慢地走着，环顾着我们明亮的教室，想到灾区的学校已经损毁，那里的学生们希望回到教室的心情，鼻子一酸，差点儿落下泪来，这五十元钱，可以说是杯水车薪，不能解决大问题，但对我来说，意义可不一般呢!这可是个秘密：曾经在外面的奥数班学习时，因为成绩出色，发给我一等奖学金一百五十元，这五十元就是现在剩下的，因为是我自己挣来的，一直没有舍得花，这次打算全部捐出来的。我曾经想过：是不是自己拿出来的太少了？听到新闻报道中，主持人阿姨的话，引起我的思考：如果全中国的人们团结起来，哪怕每个人只拿出一元钱，加起来的数目很可观呢!大灾面前，感受到的是人与人之间的爱心与亲情。
突然我听到有人喊我的名字，猛地抬头，发现轮到我了，急忙走到捐款箱的前面，我郑重地把自己的钱放入箱中，心里默默祈祷：“加油啊!相信自己，相信我们中国人的力量，相信中国!要坚持啊!”当我转身腰走时，传来同学的声音：“谢谢参与!”同时，递给我一张小卡片，我微笑地点点头，坚定地说：“不，这是我应当做的!”这真的是我第一次感受到陌生人之间的爱心，也第一次意识到：爱是无形的，但真的是拥有强大的'力量，可以让黑暗属于过去，让光明属于未来!
那紧张的几分钟作文200字【三】
几天前，教琵琶的江老师告诉我，8月10日准备考级。这时，我的心头涌上许多情绪；心奋中夹杂着不安，激动中又夹杂着惧怕。虽然只是考两级，可这是我的第一次啊！我怀着忐忑不安的心情等待8月10日的到来。
考级的这天，天空似乎特别蓝，微风拂过我的脸颊，好像在安抚我。我放松了许多，心想；一次考级，没什么大不了，以平常心去对待就好了。进入了候场区，我又紧张了，豆大的汗珠流了下来，我不禁喃喃自语道：“万一考砸了怎么办，多没面子啊！老师可能会说我……”这时，一只大手放在了我的肩上，与原来是爸爸，他那迷人的微笑似乎在说：“女儿，别紧张，放松，你一定行的.！”我冲他点了点头，眼神里充满了坚定与信心。
进入主考区，紧张是正常的，但我没想到，我是第一个，顿时，一股巨大的压力流过我全身。轮到我了，不知为什么，我又不紧张了，迈着轻盈的步伐走上前，脸上还带着一点抹不过去的微笑，监考老师似乎惊呆了，好一阵子才回过神来。也许是我的热情，教室里洋溢着幸福的味道。我心无杂念，一心只放在弹琴上，我的手好像不听指挥了，情不自禁地弹出了一首优美的乐曲。没有发抖，没有紧张，没有错误。只有微笑，喜悦。屋里静悄悄的，只有我的手指在琴弦上滑过的声音，直到最后一个音弹完，让我意想不到的是，屋里突然响起了雷鸣般的掌声，在掌声中饱含了惊讶与赞美，那一刻，我知道，我成功了！ 在回来的路上，爸爸在给亲人汇报喜讯。我知道，今天的成功是与我平时的努力分不开的。我开心，我激动，我兴奋。但我什么也不想说，只是一个人看着天空。
经过这件事，我变得更加自信，当看到那个与我并肩作战的琵琶时，我懂了：无论你做什么都要相信自己，不要怕，你其实很棒！想到这，我笑了，笑的很灿烂。我永远也忘不了那令人难忘的几分钟！
那紧张的几分钟作文200字【四】
二、式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的'方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、、意见。如，毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
那紧张的几分钟作文200字【五】
第二天，卷子改出来了。“张优朵100，杨瑞98，经典99……”老师报着分数，我的`心紧张极了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一个就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏气凝神。“柏帅……”终于点到我名字了，时间好像定格在了这一瞬间，我的心跳得更加快了，手紧紧抓住衣服。“哼哼……”老师看了看试卷，冷笑两声。哎呀！我的小心脏都快跳出来了，一粒粒豆大般的汗珠从我头上落下来。“你猜你才考多少分？”老师严厉地问。听了这话，我的心平静了，看来考得很不理想。“八……八……八十？”我慢吞吞地说。“哈哈！”老师诡异地笑了起来。咦？老师是不是觉得我考得太差了，气得苦笑起来啦？“不对，再猜。”完了，看来比八十还低。我的心再一次快速跳动起来。唉呀！我都快得心脏病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老师摇了摇食指。唉呀，我都快急得蹦起来了，再这样下去，真是要急人的呀。“好了，不跟你开玩笑了，你这次考得不错，100分。”
“呼”我松了一口气。
这真是太让人紧张了，老师好调皮啊。
那紧张的几分钟作文200字【六】
早上，周老师早早地就到教室，因为周老师要收捐款的钱，这些钱都是给灾区的钱。周老师认真地记着钱，怕写错了、算错了。
同学们有的捐500、有的捐210、100、50、25、20，还有的捐10、1……这都是同学们的一片心意，可有同学还想献出爱心，就是没有零花钱了，我们异口同声地说：“我们明天还要捐。”
自己班的“救命”钱越来越多，高兴极了。
最终，我们班的钱数是2495元。
