三年级下册 语文作文 描述一个人(三年级语文描写一个人300字)

三年级下册 语文作文 描述一个人(三年级语文描写一个人300字)

首页大全更新时间:2024-05-20 20:18:31
三年级下册 语文作文 描述一个人(三年级语文描写一个人300字)

三年级下册 语文作文 描述一个人【一】

假如我是发明家,我会发明出一种全能汽车。

这种车能随意改变颜色和形状。只要你站在汽车外面,在脑袋里构思出你希望变成的的形状和颜色,汽车就能瞬间成为你想的那种形状和颜色。

这种车的内部是一座房子,有厨房,有浴室,还有香气迷人的鲜花,绝对是个清净之地。虽然如此,有些人却不认为这样好。这好办!

来到功能室,把自己对房间的变化在脑袋里构思一遍,汽车将迅速在1秒之内变化!

这种汽车有一种保护膜,当你在陆地行使时,如果司机没有注意到危险的时候,保护膜就会自动启动,这样汽车就不会受到任何损害。

这种汽车还有自动行驶系统。如果司机太累了,就可以启动自动驾驶系统。启动后,汽车就会按照预定目标自动驾驶,会自动避开障碍物,行车绝对安全。

这种汽车还能在空中使用。当你将汽车转换为飞行状态时,它就会自动伸展出双翼,并且操作不会像飞机那样复杂,只需像开汽车一样转动方向盘,调节按钮就行了。

为了防止有人袭击,这种汽车上面还安装了防护膜,就连原子弹也不能将它炸毁,最多就受一点轻伤。如果你想给袭击者一个有力的还击,你可以使用这上面的追踪导弹,这个导弹能以光速的10倍发射,令对方来不及防备。

我一定要努力学习,成为一名真正的发明家,发明出这种汽车,让我们人类的生活更加美好!

三年级下册 语文作文 描述一个人【二】

今天,天刚下了一场蒙蒙细雨。我从菜园里找了一只很大的.蜗牛来回家细细观察。

蜗牛的壳是螺旋形的,还是右旋的,听说右旋的非常少见,但我家的蜗牛很特别,柔嫩的身体是半透明的,底部有一些弯曲的条纹,像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小,跟身体一样的颜色,要是不仔细观察,根本发现不了。我拿着放大镜继续观察,终于发现了蜗牛的眼睛长在触角的顶端,在细细的触角上有个小小的“黑珍珠”,这就是蜗牛的眼睛了。另外,蜗牛的触角还是一个探测器,用来察看前方的道路是否有危险,要是眼睛碰了一下什么东西,触角就会慢吞吞地缩回去,然后又伸出来。我把菜叶给它吃,可它却一动也不动的躲在“房子”里。第二天,我一起床来到蜗牛旁边,惊喜地发现菜叶被啃得一个洞一个洞的。我想:蜗牛是怎么吃菜叶的呢?

蜗牛的启示科学老师告诉我们,蜗牛大约有二千六百颗牙齿,吃东西一般都在夜深后吃的,吃东西时,先用牙齿把咬来的食物磨碎,再吃下去。

通过这次的观察,我明白了只要我们留心观察,就会有更多发现。

三年级下册 语文作文 描述一个人【三】

每个人有自己的梦想,有的人想成为一个有权有势的大官,有的人想成为教书育人的老师,还有的人想成为一个救扶伤的医生,我也不例外,我的梦想,就是成为一个发明家。

假如我是发明家,我要发明智能捕鼠器,现在的鼠害十分严重,老鼠在你不知道的情况下做了许多坏事,传统的捕鼠器都是守株待兔,起不到根本的效果,而我的智能捕鼠器则是主动出击,它拥有防嗑、防腐烂等针对鼠的功效,体积和小老鼠一样大,不要小瞧它,它可是能上天入地的:它可以钻进老鼠洞,将老鼠一网打尽;它可以智能扫描老鼠气味,并能捕捉一切细小的线索。它的攻击武器也不是白设的,它会根据感测到的老鼠身上的热量,瞄准并移动攻击,至于它的攻击设备,你都不会想到:

1、它有猫叫来恐吓老鼠:一般老鼠听见猫叫就走不动道,都把腿吓软了;

2、它有飞天追踪功能:如果要一台机器的速度有老鼠那么快,那么它就要耗电极大,我的智能捕鼠器有螺旋桨飞行系统,再加上鹰爪般的钢爪,可以像老鹰抓兔子一样抓到老鼠;

3、它有点击功能:这种电对人体来说如静电一般,但是它的电足以电一只大老鼠,只要启动就会附电,专门来对付一些不怕的老鼠;

4、它可以充电,就不用担心它的寿命了。

这种智能捕鼠器可不是信口开河,相信不久的将来,等到我成为科学家时,我发明的这种智能捕鼠器会被更多的人用来捕鼠,为了智能捕鼠器,我要好好学习,发明智能捕鼠器!

三年级下册 语文作文 描述一个人【四】

假如我是发明家,我要发明一种能散发香气的玻璃,下面就由我来给你们一一讲解吧!

我想要发明的这种玻璃有一个好听的名字——散香玻璃,它还有一个特别的功能,就是可以设置成“空调模式”。开启一会儿,就会有一股清凉的风从玻璃的两端涌来,让人们可以度过炎热的夏天。它不仅可以制冷,还能制热呢!当冬天来临的时候,人们可以设置成制热模式,这样再也不怕冰冷的寒风了,而且还可以选择“加湿”和“不加湿”功能。

当然,它最大的功能还是散发香气了。而且,这种玻璃不需要遥控器,在玻璃上就有一块彩色触屏。人们可以看着字来调节,还可以调节字的大小,这样就不怕老爷爷、老奶奶看不清了。

香气玻璃还会自行调节各种人需要的空气,如果是爷爷、奶奶使用的话,玻璃就会散发一种清新的香味,让老爷爷、老奶奶心情舒畅;如果是叔叔、阿姨使用的话,玻璃就会散发一种桂花的香味,让叔叔、阿姨睡得舒服;如果是小孩子使用的话,玻璃就会散发一种草莓的香味,让小孩子睡得香甜。

现在,我要努力学习,将来发明出这种人性化的散香玻璃。

三年级下册 语文作文 描述一个人【五】

我相信人人都会有一个美好的梦想,你有什么梦想呢?我的梦想是要成为一名发明家。

假如我是发明家,我会发明一种可以令人的心灵变得美好的微波发放器,名字我也想好了,就叫“心灵遥控”。

这种微波有许多用途,例如美国现在向伊拉克发动攻击,世界各国人民都坚决反对,但美国总统布什并不理会,仍然坚持开战的立场,如果用我的“心灵遥控”瞄准布什发射,只要他接触到微波,心灵就会变得美好,便会立刻退兵,并和世界各国和平相处。“心灵遥控”还可以令动物的心灵变得美好。假如有一条凶猛的毒蛇要攻击你,只要你带有我的“心灵遥控”你就不用害怕了,“心灵遥控”会自动寻找目标,并以每秒十万光年的速度发射微波,毒蛇的心灵就立刻变得美好,且会乖乖地离开,让你脱离危险。

为了能让“心灵遥控”最大限度地发挥它的功用,我会特别设计各种款式大小不一的二十多种型号,方便人们的使用。比如说,我会设计一种特大型的,它的微波发放频率很高,覆盖范围很广,只要将它安装在世界各国的电视塔上,就能使它发挥到最大的效力。第二种是特小型的,只有五平方厘米,带上了它的.人会增加急救知识和求生意识,它可以安装在手表或眼镜上,而且可以随时听音乐、看新闻、、、、、、

好了,时间不好,我希望我的梦可以实现。

三年级下册 语文作文 描述一个人【六】

假如我是发明家,在20年后的今天,我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利,我还得过两次诺贝尔奖。前几天,我又发明了一块多功能黑板。

多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。

老师在上课的时候总是用粉笔写字,冬天的时候,手上便开始裂口,有了它,老师在讲课的时,只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字,黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上,你先说出来,再按一下小话筒上红色的按钮,那个字就错了;如果你把字读错了,那怎么办呢?不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮,错字就没了。按一下一个错字没了,按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话,先找到黑板左下方的绿按钮,按一下,黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条,上面写着查找()年级资料。比如想查找四年级的的资料,就在()里打上四。打完以后出现了一些课程,由语文、数学、英语、科学这时,只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文,就用手指点一下语文,这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》,就点击一下长城的题目,关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚,能当电脑;而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香,使教室里冬暖夏凉,使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国,它为广大师生省了不少力,老师们再也不用烧手的粉笔了。

用多功能黑板,做多功能老师。

三年级下册 语文作文 描述一个人【七】

假如我是发明家,我要发明一种帮人们干活的机器人,这样人们就可以不用这么辛苦的去干活了。

假如我是发明家,我要发明一个台灯,这个台灯可不是一般的台灯,这个台灯可以在你做作业时对你说:”要认真写哦。“在你看书时会对你说:”看完30分钟要休息哦!“

假如我是发明家,我要发明一个飞天房子。如果遇到地震,你只需说一声”飞天。“这个房子就会自己飞天了。

假如我是发明家,我要发明一个力量手套。这个手套可不简单,只要戴上它,你的力量就可以比平时的力量多100倍。让你变得力大无穷。

假如我是发明家,我要发明一个书包喷射器,你放学后要回家的话,你就直接说一声:”喷射器准备,出发。“不管你家有多远,都只需要1秒钟就到家了。

假如我是发明家,我要发明一种飞跑车。这是既可以跑又可以飞行的车。这种车是最适合我们的了。

我想象的发明你喜欢吗?

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