有关写科学实验的作文【一】
在一个郊外的鸡场里，有两只小鸡它俩是鸡哥哥和鸡弟弟，它们觉得天天住在鸡场里又闷又无聊，就想去世界上看看奇特的大自然，可是它们的爸爸妈妈都不让它们离开鸡场，因为它们觉得外面很危险，它们乘着夜深人静的时候离开鸡场去冒险。
它们走着走着看见一只很有知识的大乌龟，鸡哥哥走上前对乌龟说：“乌龟爷爷您可以带我们参观大自然吗?”乌龟爷爷说：“可以呀!”鸡弟弟说：“那我们先去哪呀?”乌龟爷爷说：“我们先去森林吧!”
它们来到森林看见一只大老虎，它们听乌龟爷爷讲老虎生性谨慎，它们可以捕象、牛、野猪、豹、熊等攻击力很强的动物，它们在自然界中没有天敌。
乌龟刚说完天就亮，乌龟说：“你们回家吧，不然你们的爸爸妈妈会担心的，如果你们还想听知识的话，你们明天晚上再过来找我吧。”鸡哥哥和鸡弟弟在回家的路上心想：“这真是一个美好的大冒险!”
有关写科学实验的作文【二】
人类的科学一代比一代先进强大，可是森林树木、纯净水越来越少、环境越来越坏。这使一个遥远文明的s星球引起了注意，他们想地球是我们的不是人类的，于是就飞入了银河系。他们的目标被我的超级雷达查到了，我们就去攻打叶绿人。我就是宇宙战斗超人——星球老大。我把我研究出来的“武器”都放了出来，蚊子——小型战斗机；青蛙——。无敌大炮……宇宙战斗就在这一刻开始了。
我先用蝙蝠轰炸机去咬敌人的主力飞船，然后以流星当炸弹，攻打敌人的主力点。敌人也不示弱，用闪电攻打我们，我们这时马上用避雷针把雷引到储蓄器上。敌人又用三向导弹攻击，我们再用电光炮进行还击。正在这时，连续六个超星星爆炸，把敌人全部毁灭。我们又用时空跃迁到s星，把所有的东西转移到地球上。
人类开始醒悟了，就经常植树造林，节约用水，不用纸，不砍树木；用太阳能车，爱护动物，不乱捕动物，维护生态环境。
地球又恢复到从前 ，到处生机勃勃充满了绿，她是那么美丽、和平， 再也没有了战争。
叮铃铃、叮铃铃闹钟把我叫醒，原来是一场梦。
有关写科学实验的作文【三】
假如我是科学家，我要发明许许多多的东西造福广大人民。
首先我要发明一种汽车，这种车他只需要人在车里不断呼吸，它会将这呼出的二氧化碳同过加压，使其气压十分大，用这气压推动汽车前进。这车轮是用4个坚实耐磨的25立方分米的气球。车轮的上一层是气垫，就算落到了水里，它也可以像船一样在水上行驶。对了，它的末端还有一个动力装置，上方有一个滑翔伞的装置，当时速达到100千米每小时时，汽车就脱离地面来到空中。
我还要发明一种神奇的云，这种云可以长达二年不会消失，并且人还可以在上面站着，这种云和别的云一样都是可以下雨的，神奇的是这种云下完雨后不会消失，就算把它做成棉花糖第二天仍然会长回来，我要用许许多多的这样的云为旱灾地区降雨，而不是用化学物品的人工降雨，而是环保的云工降雨，这棉花糖也是天然环保的。
我还要发明“饱饱丸”这一种小药丸十分的神奇，只要吃一颗就顶三天的伙食。我要大家身上都备一瓶，当地震来临时，你如果没来的及逃生，就被压在了废墟下，你就可以用“饱饱丸”来顶替你的伙食，知道你被救出来。
再得发明一种“治愈丸”，这种药丸在医学方面有史无前列的效果。这种药只要一天吃3粒，吃上一个月，胃病，白病，狂犬病......就连癌症，也可一治好。
假如我是科学家，我一定造福群众。
有关写科学实验的作文【四】
今天，我来到竹君作文上课。一进教室，我就看见了桌上有东西，心想：“今天要干什么呢？老师葫芦里到底卖着什么药？”
没过多久，上课了，老师神秘地问：“大家猜猜，咱们今天上什么课呢？”同学们开始议论起来，老师又说了：“猜不到了吧！今天呢，我们先来做一个实验哦。”说着，老师拿出了材料，有玻璃杯、打火机、蜡烛、空盘子，还有一杯冷水。
开始做实验了，老师一手拿着蜡烛，一手拿着打火机，把圆圆的蜡烛点燃，固定在雪白的盘子上。只见火苗慢慢变大了，晃来晃去，像个顽皮的小孩，也像一把收起的小伞……之后，老师把水倒进了杯子里，蜡烛一点也没变。接着，老师用玻璃杯倒扣到蜡烛上，火苗慢慢变小了，像一个奄奄一息的小老头。过了几秒钟，火苗慢慢熄灭了，杯子里毛起了青烟，杯子里的水也上升了。
这是为什么呢？大家议论纷纷，丈二和尚摸不着头脑。老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。杯中氧气烧完了，只剩下二氧化碳和氮气，所以蜡烛熄灭了。因为五分之一氧气全部烧完了，杯子中有了空间，所以把水洗了进来。”原来是这样啊，同学们一下子恍然大悟了。
这节实验课真是有趣啊，我真想下次还上实验课！
有关写科学实验的作文【五】
下课后，我、小吴、小邓组成了一个小组，然后我们分好工，各自带什么材料。
熊老师高兴地说：“好，那谁先来呢？”
科学课上，只有我们带齐了材料，老师就让我们做。我们就开始七嘴八舌地讨论了，一个同学说：“应该把锡纸帖子这里！”
“不，应该把这里涂成黑色。”于是我们手忙脚乱地照着书上做。当然，我们也不顺利，有时把锡纸贴错了，有时涂错地方了。下课时，我们虽然做成了，但是个错的。
回家后，我立刻找出一个相当不错的盒子，然后把瓶子放在中间，接着把四周贴上锡纸，再小心翼翼地把泡沫填满剩余的空间，最后拿笔把盒子旁边涂成黑色，这样是为了吸热。
第三天，我把小太阳能热水器带到了学校里。哇！同学们的\'做法真是令我大开眼界，真是五花八门。有个同学把盒子贴成一个密封的了，结果光线进不来；有个同学直接把瓶子上贴了锡纸，同样光线也进不来；有的……
科学课上，我们把太阳能热水器拿到了操场上，老师还让我们玩了太阳能电板，用它可以把小灯泡点亮，可以节约不少资源呢。我们也把自己的太阳能热水器打开，阳光可以直射，然后也把太阳能电板放到了阳光直射的地方，两面镜子放在旁边，使阳光反射到太阳能电板上面。
万事俱备，只欠东风！我们只要耐心等待就行了。于是我们趴在地上，眼睛瞪得圆溜溜的，心里都在祈祷：“快点亮吧！”如果有同学挡住光线，我们就毫不犹豫地把他赶走。有些同学耐不住寂寞了，就把泡沫弄在跑道上，使操场上泡沫漫天飞，好像下雪了似的。
叮铃铃，下课了，虽然小灯泡没亮，可我的冷水却变成了温水，看来效果还是有的。
这个科学实验不但好玩，而且让我悟到了一个科学道理：科学是严格的，不能容纳一点错误，所以每一个实验、每一件事情我们都要认真对待。
