环境作文200个字【一】
现在，我们家乡的环境越来越差了，空气不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱扔果皮，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说：“不就扔了一个香蕉皮吗，那会污染环境吗？”我听了后很生气，捡起香蕉皮，指着说：“如果每个人一天扔掉一个香蕉皮，那地球不就成垃圾站了吗？”
之后，那位叔叔的脸变的通红，把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶，然后摸了摸我的头，说：“哎，现在的小学生可真不得了！我们大人还没有小学生有环保意识呢！”我笑着说：“你们大人有能力，也许保护环境比我们小学生还好呢！”我和叔叔都高兴地回家了。
通过这件小事让我明白了只要人人都保护环境，家乡的环境就会变得更加美好。所以，我们应该保护环境，要知道，保护环境就是保护我们自己呀！
环境作文200个字【二】
假如我是孙悟空，我的火眼金睛将盯住人类环保问题。
我从花果山飞到黄河边，帮助那里的人们把黄河里的沙子都变没了，我以为从此以后黄河旁边的居民就不会再害怕黄河水泛滥，可是那里的人还是愁眉苦脸，我连忙上去问为什么。那里的人们说：“因为黄河里的沙土是从黄土高原下来的，这只是一时解决了这个问题，可是过不了多久黄河里又会有很多沙子了。”我听了连忙翻了一个跟斗来到了黄土高原，看到这里的景象我惊呆了：一望无际的沙子。看来光靠我的法力是不行的，我眼珠子一转，心想，我可以叫沙僧来啊，他不是治理流沙河很厉害吗？于是我又来到了沙僧修炼的地方。沙僧见到我，连忙跑上来问我什么事，我把事情的经过说了一遍之后，他就答应了。沙僧跟我来到了黄土高原，我也不知道他用了什么魔法，就给黄河建了一道墙，把黄土都给挡住了，我就安心的走了。
正当我飞回花果山的途中，突然听到了大象的惨叫声，我好奇的停在云朵上往下看，原来是一群偷猎者在捕大象。我连忙掏出了耳朵里的金箍棒，把它变得和柱子一般大，对准偷猎者的身旁抡去。只听见“砰”的一声，偷猎者的身旁出现了一道大大的沟，偷猎者们都吓住了，我瞬间飞到了他们身边，变出捆仙绳把他们绑住了。后来，我把他们送到了公安局。
我想这下应该没什么事情了，便又启程飞向了花果山。途中，我突然闻到了一股臭臭的味道，莫非是上次那家非法的化工厂又建了起来。我立马掉头去看个究竟，果然不出我所料，只见三四根高耸的烟囱正把废气排向天空。这家工厂的老板真是屡教不改啊，我一定要好好的教训他一番。于是我变成了一个环保局的专家，大摇大摆来到了厂长办公室，厂长一见到我，就对我恭敬三分，说他这里的环境做得有多好。我听了很不高兴，就问他那个烟囱是怎么回事，他却厚着脸皮说那是无害的烟。我顿时火冒三丈，变回原形，把他带到了烟囱顶头，让他多吸几口烟。他呛得直咳嗽，连忙求我饶命，并发誓以后不会再犯了。我听了才把他放到地上，然后用金箍棒把他的工厂给砸烂了。
看来我还要为环保做更多的事情，于是决定暂时不回花果山，我又飞了起来……作文
环境作文200个字【三】
提示：分析小说的社会环境描写，要与中心联系起来，要和人物个性、命运联系起来，要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。
1、交代故事的时代背景 （在小说的开头，一般有社会环境描写，交代事情发生的地点或背景。）
2、渲染故事的环境气氛 ，烘托心情（往往用生动的社会环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。）
3、烘托人物的突出特点 （社会环境描写，能表现人物的身份、地位、性格）
4、暗示人物的前途命运（社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写，往往是为塑造人物服务的。 ）
5、推动情节的发展变化 （情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写是以情节为依据，情节发展离不开环境描写。）
6、深化小说的主题思想 （分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对社会环境的认真考察。）
