初中作文45分和50分差在哪里【一】
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，她会在哪儿藏着呢?让我们出去找找她吧!
春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。看，岸边的桃花开了，一片连着一片，白的似雪，粉的如霞，那儿仿佛是桃花的海洋。洁白如玉的玉兰花开了，树枝上那无数朵鲜花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝头，她们穿着白衫裙，在树枝上偏偏起舞。金灿灿的迎春花、油菜花，它们绽开了金黄的笑脸，一大片一大片的，像是给大地妈妈穿上了一件金黄金黄的连衣裙。柳树姑娘迎着春风，摆动着她那刚长出新芽的枝条，嫩绿嫩绿的。看着那细长的柳芽，使我不禁想到了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。小草弟弟从泥土中悄悄地钻了出来，一片碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一块绿地毯。小草的生命力特别强。冬天，它慢慢变黄，到第二年春天，它又长出了绿绿的小芽、真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天在哪里?春天在我们的耳朵旁。听，燕子飞回来了，它们一会儿从这边的田野飞向那儿的柳树，一会儿又在水面上一掠而过。飞累了，便落在电线上休息，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着春天的赞歌。河水“哗啦啦”向前奔跑，像是在为春天奏乐。雨淅淅沥沥地下着，仿佛在欢快地唱着歌。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着，快乐极了。远处，还不时传来了孩子们快乐的笑声，大概在放风筝吧!那快乐感染着每一个人。
春天在哪里?春天在我们的鼻孔里。我们闻到了花的芳香，香味到处弥漫着，让人闻了心旷神怡。
春天在哪里?春天在我们心中。春天是光明的，万物复苏。春天是快乐的，孩子们在郊外游玩。春天是希望的，春天是一年的开头。
春天真美呀!我爱春天。
初中作文45分和50分差在哪里【二】
??鹗狗尾续貂续写《红楼梦》写差在哪红楼梦原书大约一百一十回，是曹雪芹和脂砚斋写完了的，后来书稿遗失了，只剩前八十回，在曹雪芹后三十年高鹗和一个书商程伟元合作出版了一百二十回本的红楼梦，后四十回是高鹗续写的，高鹗虽然已经很有才了，但是跟曹雪芹一比也只是狗尾续貂。除了少数几个人的命运符合曹翁的原意，大部分人的命运以及整本书的写作思路全给扭曲了。续书也不只是高鹗一个人，其实有很多人续写过红楼梦，因为高鹗和程伟元合作的这个版本被大量印刷，所以是流传最广的。高鹗不但续写，还删改前八十回的原文，这是我不能原谅他的地方，如果要读红楼梦的话就看看《脂砚斋重评石头记》这是最早的版本，不要读经过高鹗删改过的程甲本和程乙本，也就是通行本，有很多地方被删的已经读不通了。
高鹗狗尾续貂一说得到了很多人的赞同。很多读者在读到后四十回时，往往会觉得后四十回索然无趣。后四十回中，人物的性格和前面八十回中有很多的差距，很多人物在后四十回中没有了灵性。
宝玉在前八十回中是非常有灵性的，而到了后四十回中，他已经开始进学堂了，并且同贾代儒大谈儒学，这明显不符合曹雪芹的前面设计。而林黛玉到了后四十回中也开始谈科举，但是在前八十回中，曹雪芹在设计林黛玉这个角色的时候，是说林黛玉从来不劝说贾宝玉去走科举之路。
曹雪芹在前八十回中，描述了贾家的繁荣，将贾家描述得如此繁荣，是为了衬托后面的悲剧。曹雪芹在前八十回中已经暗示，红楼梦是一个大悲剧。而高鹗却在后四十回中创造了大团圆的结局，贾家复兴的结局明显不是曹雪芹的本意。
高鹗的续作之所以是狗尾续貂，是因为高鹗与曹雪芹的心性差异造成的。曹雪芹的`家庭本来很荣耀，但是最后被抄家，他经历了如此大变，因此在写作红楼梦的时候，将自己的心境融入其中。而高鹗没有这样的经历，他只是按照小说的续写去做，因此造成了狗尾续貂的结果。
高鹗续写红楼梦差在哪？
1、首先直观的，文笔实在差得太多，读起来简直索然寡味，完全没有阅读快感。
高鹗的古文功底挺好的，当然他本身也是喜爱红楼梦的，否则也不会叫自己“红楼外史”，但是他和出版商合作为了补全书方便出版，就及其刻意地模仿曹雪芹。相信他用自己的调调写文章也不会这么糟糕。但是读过红楼梦的人都知道，想不模仿它的语言方式是很难的，因为这种语言方式很能打动人，也很优雅，但是这种优雅高鹗他学不来，因为他很多事情没经历过。就像一个人没吃过鱼子酱，那他只能根据吃过的红烧鲫鱼肚子的鱼子来揣摩鱼子酱的味道了。所以描述很是苍白，一个人要模仿另一个人，必然不可能比原来的更好。
2、诗词方面
再来说说诗词方面，曹雪芹的诗词非常自成一格。比如说他的《葬花吟》和《芙蓉女儿诔》以及结社时候的那么多诗词。我知道提问者肯定没读过，也就不分析。简明扼要地说，就是他能写许多风格的诗词，根据每个人的性格特点、心理特征，他全都能写出来。《葬花吟》是偏古体的，《芙蓉》是偏骈文的，这些形式他也都能确凿把握。但是高鹗的诗词读起来就像打油诗一样，没有直击人心的力量，功力也弱。
还有那些俗语的引用，曹雪芹除了在刘姥姥那喜欢用，配合农村老妇显得十分俏皮。其它地方除了有时王熙凤或老妈子会说两句，行文里面是看不到的。但是高鹗他真的很喜欢用，这里也要用那里也要用，让人实在忍无可忍，又不是茶肆评弹，何必呢！文章显得糙，粗鄙，文风怪异。
3、行文线索，也就是整体把握，曹雪芹的文字流畅至极，简直没有一字赘述。他要写一朵花必然有一朵花的作用，一棵草有一棵草的作用。哪个人回头笑了一下，一个镯子，一句话，包括每一句诗，全部都是有作用或是寓意的。历来形容曹公文笔有一词叫“草蛇灰线”，什么叫草蛇灰线？就是伏笔千里，看似若有若无，终归有你恍然大悟地一刻。
反观高鹗，行文松散，在看完前80回后突然读到高鹗就会十分诧异，原本紧凑的线索情节怎么突然断了。变成东拉西扯，出来一两个从没出现的人物，突然间他们又消失了。有时候只是秉个话的人也要取个名字，原来前面重要的人物却完全不交代，或是简简单单一笔带过。所以看来看去就是不知所云，不知道他要说什么。
4、人文关怀和宿命论。
这是我想讲的最重要的一点。曹雪芹之所以能写得那么好，字字泣。因为曹雪芹就是贾宝玉，贾宝玉就是曹雪芹。写自己的故事能不写得好么？他自己，不管是曹雪芹还是贾宝玉，是一个非常自怜又悲天悯人的人。觉得花草树木样样有感情，他觉得自己可怜，觉得身边的人个个可怜。而且他又敏感，他的吃穿用度十分考究也不仅仅是因为家境，因为他敏感、挑剔。用现在的话说他有人文关怀、有品位。但是高鹗没有，高鹗就是一个大老粗。
而且曹雪芹是一个非常非常相信宿命论的人，他觉得自己的人生就是这样的一场悲剧，他挣又挣不脱，所以挣了也是徒劳。但是他又很渴望他与俗务隔离的生活。他痛苦、彷徨、陷在往日美好的记忆中不可自拔。我个人觉得曹雪芹在文学上造诣高，但在生活中是一个非常糟糕的人，他无能又懦弱、却放纵、堕落，但这在文学里面是十分有张力的，他写出了自己的痛苦难当、彷徨无措和往昔追思。但这些是高鹗无法想象的，这又不是他的命，要他如何身临其境呢？他要怎么相信命运的反复无常？他没有大起大落，也就不会通透。他后来写贾府复苏兰桂齐芳，其实也是对自己的期望。他不信宿命，就仍在争取，这在曹雪芹眼里是十分可笑的固执。但就是这样的人续写了曹雪芹的作品，这也是命运给曹雪芹开的玩笑吧。
5、关于结局问题
其实结局怎样，个人认为也不是特别重要。林黛玉是病的还是溺的，也不重要。重要的是结局的发展并不合情合理。贾家再次复苏，你讽刺了君王恩来去无定了吗，高鹗却是感恩戴德的。贾宝玉已经看破红尘，临走前他还给他爹拜了一拜？他心里眼里不是最开始就对这些礼数之类的东西最嗤之以鼻么？曹雪芹想要反礼教，高鹗却一定要给他拨正。《为人处世三千问》《一百个忠君贤臣的故事》这种书你要看么？高鹗写的就是这样的书。
初中作文45分和50分差在哪里【三】
夜已深，妈妈还在办公室里赶做报表，百无聊赖中，我望向窗外的天空，立夏后的夜空寂静而又美妙，天上的繁星顽皮地眨巴着眼睛。不知不觉中，漫天繁星似乎交汇在一起，我看到了妈妈的笑脸，那么慈爱，那么温暖……
您的微笑，给了我前进的动力
对于考试，我其实并没有何种规划，平时的学习只是随性使然，由着性子来，并不曾在意好与否，然而，看到每天如此努力拼搏的您，我觉得自己也应该对您有个交待，让自己不留下遗憾，为即将结束的初中生活画上一个完美的休止符。我将想法讲于您，您却只淡然一笑，轻轻地将我搂于怀中，不作言论，我仰起头，分明从您的目光中读出了鼓励和肯定。自此我更加拼搏，誓要证明自己。
您的微笑，给了我莫大的安慰
“郭清瑶，你这次没考好……”这消息犹如晴空响雷，只消瞬间便击垮了我的心理防线。我瞪大眼睛狠狠地怒视着这让人失望的试卷，觉得一股热冲上来，控制不住地想一把撕了它，可是理智最终制止了我。我手撑在桌子上，低下头，大口喘着粗气，直剌剌地盯着它，将它挫骨扬灰都不解气。好一会儿，我平静下来，开始反思，只怪自己不能心无旁骛的坚持对疑难问题的探究和基础知识的复习巩固。回到家后我哭丧着脸扑到您的怀里，您一如既往地平静，轻轻地抚着我的头，只是微微一笑，并没有安慰的只言片语，但足以温暖我心，似乎在告诉我，失败已然，眼泪无用。是的，不必纠结于此，要调整好心态，全力以赴下一次考试。
您的微笑，给了我必胜的信心
终于，皇天不负有心人，最开心的莫过于付出之后有了回报。我望着试卷上让人满意的分数，高兴得只差仰天长啸。满心欢喜又小心翼翼将试卷收好后便喜滋滋地坐在椅子上，想像着回家如何告诉您，想像着您知道我进步后的笑脸。这一把火彻底点燃我历尽沧桑的小信心，走起路来似乎都比以往轻快很多，放学的路上留下了我曲不成调的“天籁之声”，课堂上更是认真听讲，积极踊跃举手回答问题，激情飞扬，如脱胎换骨，似涅槃重生。时光飞逝，转眼就是月考，我如期收获满意的成绩。放学后我欢快的小跑回家，推开半掩的门，三步并做一步冲到您面前，高兴地将试卷格外郑重地递给您，您依然只是微笑。而我一瞥眼，发现桌上早已摆好了我最爱吃的红烧鱼。
原来，幸福如此简单！
初中作文45分和50分差在哪里【四】
??儿在哪里续写【一】
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
人们的黑发已有些乱，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
五星红旗在轻轻地飘荡，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
风车在慢慢转动，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
落叶在翩翩起舞，
风儿已从那里走过
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
芦苇在摇摇晃晃，
风儿已从那里走过。
【二】
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
树梢轻轻地摆动，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道，我不知道。
你看，
湖面泛起了碧波，
风儿已从那里走过。
【三】
风在哪儿?风在天上。你看，它吹着云朵向前跑，像帆船行驶在海上。
风在哪儿?风在柳树上。你看，它吹得柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。
风在哪儿?风在水面上。你看，它吹邹了清清的`河水，水上的浮萍在不停地摇晃。
风在哪儿?风在我的窗前。你看，它吹动了那串风铃，让风铃奏出好听的歌。
风在哪儿?风在我的桌上。你看，它翻开了我的故事书，一页一页地看着。
风在哪儿?啊!风在我手上。你看，我挥动空气，风就来了。
初中作文45分和50分差在哪里【五】
想在我上高一，在高一的这一年真的很想他们我初中时出的“兄弟”。好怀念啊。还记得刚上初一的时候大家都很陌生。对彼此都存在这戒心直到后来大家在一个集体中生存，彼此相互帮助。结识成一个团结的集体。刚上市初一的时候住校大家总是在晚上唠嗑造成的结果就是白天困上课就有了各种各样的神奇睡姿。那也是印象最深的大家互相防风防止睡觉被抓。
我的好朋友王麻子著名的睡神。上数学课就困。数学课睡觉常见睡姿“认真听课式”就是做到哪里你不去走近你根本发现不了他在睡觉。当然我也是睡觉的。我的睡姿因为我睡着了所以我自己并不知道。据说我睡觉睡得最有特点而且是最优节奏的。因为他们说我上课睡觉是左晃右晃的所以说有节奏。他们说我睡着之后就像听到节奏一样会有节奏的晃动。当然了我们有”四大天王“还有上课趴桌子呼呼大睡的的正常版。
这都不算什么主要的还是我们当时称霸校园。当时我们是让老师见了最头疼的孩子。因为我们实在是太能作了。那时候我以为这就是小说中的江湖一帮人什么都做。虽然表面上做着坏事但是确实行侠仗义。这个想法来自《水浒传》因为里面的人就是那么做的。后来我知道他在外国的译名叫做四海皆兄弟和我们不是正像吗。
可是快乐的生活总是那么的快。三年的时光总是过的那么快只是在一转眼的时光里这初中的'三年就过去了。我们四大天王那个只有我还能凑合着学习。万幸的是我刮边上了高中。而其余的三人无一幸免全都没有考上。这时候就来到了人生的岔路口。每个人都有了自己的选择。我的选择毫无疑问就是上高中。而他们三人就是各有各的打算了。一个选择了上职高这还好我们还可以见到面。和我最好的王麻子决定去外面学习一技之长。学习什么一技之长呢。学厨师，我们联系的时候他和我说每天掂勺胳膊都很疼。可是没有办法一切都是命运的安排。曾经最好的兄弟现在各处一方。曾经以为自己所在的江湖。后来才知道那只不过是我们以为的、我们认为的江湖是那么脆弱那么不堪一击。这是一个伤感的故事。现在上学的我只希望他们都能好好的。
其实并没有什么所谓的江湖有的只是我们之间在远方还在挂念的友谊。
初中作文45分和50分差在哪里【六】
小时候经常问妈妈幸福在哪里，长大了我才发现，世界上到处都有幸福，只是我们没有发现罢了。
每当暑假我到奶奶家时，都会看到爷爷奶奶在地里辛勤忙碌的身影，他们的汗水如雨水般往下流。爸爸甚是心疼，总是劝他们：“年纪大了，就别干了！”可他们仍然如故。到了秋天，庄稼都成熟了，爷爷奶奶看着丰收的果实，露出了欢快的笑容，脸上的皱纹都深了许多，就连小草都被他们的快乐感染了。
每个人的妈妈都很唠叨，我的妈妈也一样。每天早上在梦里都可以听到妈妈的唠叨声：“快起来，快起来，都快要迟到了……”我刚起床，妈妈又说：“快去洗脸。”我怕妈妈又要唠叨，所以很快的就把脸洗得干干净净的了。洗完脸后，吃饭时，妈妈说：“吃饭还说话，你不怕噎到啊……”临出门时，妈妈又叮咛：“上课认真听讲，别走神……”我连连点头。
虽然妈妈很爱唠叨，但妈妈的唠叨中，蕴含的不正是妈妈对我们无尽的`爱吗？
只要你用心去感受，你会发现：幸福无处不在！
