叙事抒情初中作文 - 作文仓库

叙事抒情初中作文【一】

“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。

同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知道中国是象棋的发源地，但是总觉得象棋太难，浪费时间，事实却恰好相反，他的规则不但简单易懂，而且能锻炼我们的思维和想象的空间。

于是我们便开始了对决，只见男生们一个个针锋相对，势均力敌，而我们女生呢?一个个呆若木鸡。陈老师见状，便想方设法，来教我们下象棋，但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣。突然，我们耳边响起一阵大喊，原来是丁小宇，俗话说的好，君子举棋不悔。但他却宁愿承认自己不是君子，也不愿意输一步，尽管错一步可满盘皆输，但也不可以说话不算话。我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了，老师见我们都纷纷跑过去，就干脆不管我们了，自己和杜鑫涛下得正欢呢。

我们看见丁小宇和陈心杰下的并不是象棋，而是五子棋，我们便也决定来一场浑水摸鱼，便回到自己的座位上，开始了一场惊心动魄的战斗。

只见胡静第一个棋就放在中间，坐山观虎斗，我也不是吃素的。来一个围攻，胡静见我摆那儿，居然置之不理，按她的原计划走，我便着急了，想方设法的去堵她，但她就两个棋，我也不知该下哪好，只好随便下一个。一不小心就掉她的沟里去了，她摆成一个(+的样子，使我左右为难，我放一个她便满一个，我只好马当活马医，管她三七二十一，她走她的阳关道，我过我的独木桥，气急败坏地放了一个。她一胜，我便只好勉强一笑。第二局开始了，我奋发图强，势必把胡静打倒。并且结果不出我所料。第三局由于时间不够，我们只好打成平局。彼此彼此啦!

第二课堂不但丰富了我们的生活，而且使我们开动脑筋，活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展，丰富课堂啊!社会真是为我们考虑的周到啊!

第二课堂是多多益善的哦!

叙事抒情初中作文【二】

樱花的生命

灿烂的三月很快过去，花瓣开始凋零，柔弱的花瓣在空中飞舞，跳着悠扬的圆舞曲不久地上已铺满了一层花瓣，像一张奢华的地毯飘飞的花瓣在人们看来是一处凄凉的风景，但樱花似乎不是这样想的它们在生命的最后一刻仍然保持着美丽的身姿，踩着悠扬的节奏告别枝头，踏着华丽的舞曲走向尽头，调零的姿态竟也是如此飘逸

人生一世何尝不是如此只是人在生命之初缺少樱花的无限期盼与活力；在生命之盛没有樱花的灿烂与夺目；在生命之末失去了樱花的洒脱与淡然人的一生如果像樱花一样，生活也就多了一丝情趣，少了些许遗憾！

简评：整篇文章如行云流水，舒缓顺畅语言清新自然，活泼灵动从字里行间似乎能闻到淡淡的花香，如诗如画，浓淡相宜同时文中修辞的运用更是别出心裁，例如“花的心跳”，“樱花们的欢声笑语”，让人们好像走进了花的内心去倾听它们的声音，带给读者强烈的震撼，让我们充分地感受生命的萌动与力量文章最后通过与人的比较，巧妙点题，人的一生应像樱花一样，坦然面对生活，珍惜每一天，充实每一天！

叙事抒情初中作文【三】

1、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光，充满诗意，常常会遇上沼泽，或荆莿丛生的小道。有人摔倒了，便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败，最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土，老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒，为自己的人生争得光辉灿烂。

2、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百态;时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑;时间好比一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

3、时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间像是一位循循善诱的智者，它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

4、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

5、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威燃成灰烬，可以把英雄的利剑变为孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边海洋。然而，时间也可以造就一切，可以将猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以将残破的荒村变成繁华的城市，也可以将无知的孩子变成百科全书式的学者。

叙事抒情初中作文【四】

当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。

又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。

回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的'荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。

我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。

叙事抒情初中作文【五】

前一天的夜晚。

记不清是什么原因，与妈妈的意见发生分歧，之后就又有了相对无言的沉默，两人谁也不想理谁。平日里的“学校趣闻”，这时也都说不出口了。

还是我先打破了僵局。

“我去复习了，您在这儿看电视吧。”先发制人，我想，看妈妈会有什么反应，说完，我便一转身走进自己的房间，丝毫未察觉妈妈的嘴角动了一动，脸上的神情发生了微妙的变化。

等我半个小时后再到客厅里去，想要看看妈妈“无声的愤怒”消去了没有时，我却发现，妈妈不知何时已经离开了电视前的沙发，衣架上的大衣也少了一件。

大概是出去散步了吧？心里首先是这样的反应，便又退回房间，再背书。十分钟，二十分钟，口中的'念诵没有停止过，但总觉得知识记不到大脑中。心里好像填有一块大石头，妈妈不会是因为不高兴“离家出走”了吧？突然冒出这样一个念头，把自己吓了一跳，但随即又安慰自己：妈妈那么大一个人，是不会闹这种小孩子脾气的，没事，没事

又是二十分钟过去，我虽手中拿着书，却已有些坐不住。回想妈妈出去时，也没有打个招呼，看看桌上，她的手机也静静地躺在那儿，再说，已经近50分钟了，“散步”也不可能花这样长的时间吧？

于是，心中不免忐忑起来，踌躇再三，我拿了一件大衣，走出家门。

冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黄的路灯下，我急切地寻找着妈妈，祈祷她千万不要出什么事情，却是绕村走了一大圈，也没有找到她。

垂头丧气地推开家门，却见走时黑暗的房间灯火明亮，心中一喜，悬着的心，终于放下。

这就是爱呀！

爱在这里。不管是我们对他人的牵挂，还是接受他人的关爱，这都是一种关怀，一种爱。所以，当你在为一早出门，却一整天未回家的母亲担心时，请想一想，爱在这里。爱，就在我们身边。

叙事抒情初中作文【六】

送您一束鲜花，表达我们对您的敬意，送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师，您辛苦了。是您，用知识的营养将我们哺育；是您，带我们走过许多风雨；是您，告诉我们遇到困难时，不要轻言说放弃。

刚上学的时候，我总是很顽皮，常常搞一些恶作剧，欺负同学，上课也是如此，扰乱课堂纪律，您苦口婆心的劝告我悬崖勒马，让我做一个听话的乖孩子，最终在您的培养下我成功的站在领奖台上，你欣慰地笑了，为我默默的鼓掌。

还记得五年级的那天，天空阴沉沉的，我手背在后面，手指之间不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上寻找自己的名字，终于在倒数第五行看到了一行醒目的分数语文70，数学78……为什么才考这么低？我的心犹如晴天霹雳，一踉跄差点摔倒在地，那几天，我再也没有心思学习，上课总开小差，您说的每一句话都抛在了脑后，不过几天，您似乎察觉我有点不对劲，便找我去谈心，我紧张的走到了办公室门口，却迟迟不肯进去，您看见了我，让我进来，坐在您的`旁边，问我发生了什么事，此时您就像我的父亲一样，我毫无忌惮地向您诉说，因为您心中的阳光照亮了我的心房，是您让重拾信心与勇气。

老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是一滴雨露，滋润着祖国的桃李，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。每当我们不听话时，不认真完成作业时，上课开小差时，学习不努力时，是您，及时开导了我们，引领我们向成功走去。

谢谢您，我最亲爱的老师！