等待一个人时内心的煎熬作文【一】
在各种孤独中，人最怕精神上的孤独。当你一个人 时，容易感到孤单与寂寞，听到蝉唧声、鸟啼声、时钟滴答声，让寂寞的心灵，放些色彩，让自己快乐。在独处时，有的`人会充实自己，做自己喜欢做的事，看书、 听音乐……一个人时，是很好的，因为没有人会干扰你，好好的利用美好的独处时间，找出自我吧！
独处和团体生活最大的不同，在于一个比较吵杂，一个比较宁静，相较之下，我比较喜欢团体生活，因为人是群居的动物。当遇到非常吵杂的时候，我会渴望自己独处，美好的时光，只有我一个人，能让我慢慢调适自己紧绷的心情，新的一天更缤纷、更快乐。
在生活中，往往都会有不顺利的地方，找个安静的地方，静下来，重新思考该怎么做。因为独处是反省最好的良药。孤独是生命圆满的开始。
我在独处时，会看书或听音乐，减少自己的寂寞，让自己沉溺在阅读的情境里，使自己不会感到无趣，使自己的世界更绚烂、使自己更缤纷。
等待一个人时内心的煎熬作文【二】
妈妈的个子不高，一头乌黑的短发，一双明亮的.大眼睛，看上去很和蔼可亲。
每当我考试考得不好的时候，妈妈她从来不会打骂我，而是鼓励我下次考得好一些，帮我找出考试中的错误，耐心地帮助我一起订正。有一次，我语文考试考砸了考了七十九，心里很不开心，闷闷不乐地回家。吃晚饭时，妈妈看到我吃得很少，就抚摸着我的头问我：“你今天是怎么了，是不是遇到了什么不开心的事？”我不好意思地低下了头，支支吾吾地说：“妈妈，今天语文我考得不好，考了七十九。”妈妈听后，笑着说：“没关系，你这次考不好不代表你下次考不好，只要你下次努力，就能成功。”我听了妈妈的话后，平时加倍努力，上课认真听讲，终于，考到了八十九，当我看到这张试卷时，首先想到的就是妈妈，是妈妈帮我走出逆境，战胜学习上的困难，给了我自信。
还有一次，星期天我写完了作业和妈妈一起出门逛街。在过马路时，看见一位上了年纪的老人拄着拐杖，慢慢往前走。我看了后并没有什么反映，而妈妈看了后却跨步上前扶着老人过了马路。回家的路上，我望着妈妈背影，感到十分地惭愧，我决定以后一定要向妈妈学习，尊老爱幼。
我的妈妈虽然不是很伟大，但她在我心目中永远都是最伟大的。
等待一个人时内心的煎熬作文【三】
错过花期的花，不是对季节的无奈，就是被季节无情的伤害。所以，等待下一个春天，用更长、更香、更艳的美好去迎接新生命的到来。
时常，我们太过于追求美好的事物不忍心放手，而忽略了它们本应存在的现实与环境，不顺应自然地法则，不理解时间的流逝。再美好的事物，也有消失的一天;再深切的回忆，也有淡忘的一天;再爱的人，也有远走的一天;再绵长的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。等待下一个春天，将遗憾变为美丽的期待。
成长中，我们需要懂得放弃。放弃曾经有过的荣誉，因为下一站的起点没有天后，我们都是在同样的起跑天堂准备出发。赞扬和荣誉会只是你一时骄傲的立足着，却永远也成为不了你一生的陪伴着。就好像刚买回家的艳丽花朵，不拔掉她们就会枯萎去一般，不将曾经所获遗忘放弃，就不能开始一段新的旅程。
还记得刚进这所高中的我们都曾是老师心中的宠儿，可光辉被周围更加强大的光晕洗净铅华，在这新的起跑线上，没有人在意你的过去有多么优秀，他们所看重的，是现在，是现在你所做出的成效所获得的回报。有人畏葸不前，因为过去的荣耀太过辉煌，让人分不清现实与虚幻，因而沉溺其中无法自拔;有人以往如前，用更加坚实的基础更加执着的付出来完美心中的得失，站的更高，看得更远，获得更多。
错过花期的花，会在下一个春天的等待中愈发迷人;错过回忆的人，会在下一个缘分的等待中忘却那未曾擦肩而过的遗憾;错过瑰丽的梦，会在下一个现实的等待中让梦想照进现实，获得新生;错过荣誉的人，会在下一个机遇的等待中得到更深层次的发展!人生也许就是这样，只有在涅槃后才能继续星火燎原，只有在放下一切后，才能真正到达所期待的目标。修剪美好，拔除浮华，静静等待下一个春天的到来。
等待下一个春天，等待下一个人生，祛除虚华的外表，放弃不可能再回转的过去，这样才能真正的开始旅行。
等待一个人时内心的煎熬作文【四】
申老师个子不高，小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜，白皙的皮肤有着几颗小雀斑，全身散发着青春的活力。
别看申老师年轻，教起书来还真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上语文课，因为连续写了两节课的试卷，同学们都无精打采，昏昏欲睡。申老师见状，急得不得了。忽然，她眉毛一竖，用力拍着桌子，大吼一声：“打起精神来。”原来趴在桌子上懒洋洋的同学吓得个个挺直了腰杆。申老师看了看，嘴角露出了一丝笑容。可没过多久，申老师又发现大家又提不起精神了。申老师眼珠一转，一个金点子便涌上心头。申老师清了清嗓子，大声说：“同学们，我们来进行一个比赛，是有奖励的哦。”同学们一听有奖励，个个都竖起耳朵，瞪大眼睛，聚精会神地听着。申老师顿了顿说：“比赛规则是，小组为单位，我待会讲课时，会随便抽一个同学回答问题，答对了，便为自己一组加一分，答错了扣一分。每组十分计起，奖励是一枝中性笔。”同学们听后每个人都兴奋起来了。继续上课，申老师讲得神采奕飞扬，同学们听得是津津有味。回答问题时，全班同学几乎全举手了，并且回答都非常正确。有时，为了一个问题，争得面红耳赤。不知不觉中，下课铃打响了。同学们整齐地“唉”了一声，觉得时间过得太快了。奖励还没得够呢。从那以后，每次上语文课，大家都很认真。
怎么样，我的申老师令人佩服吧？
