爱的滋味作文小学【一】
在我们的生活中，处处都洋溢着爱，那么，爱又是什么味道呢？有人说，爱是酸酸的，像柠檬一样；有人说，爱是涩涩的，像那黄连一般；有人说，爱是辣辣的，和那新鲜的辣椒一个味道。我却认为，爱更多的时候是甜蜜的，比峰蜜更甜。
记得有一次，上午还 是晴空万里，傍晚便下起了倾盆大雨，细密的雨幕几乎遮住了外面所有的景物，只模模糊糊看得到一点儿影子。我和爸爸无可奈何地躲在一个小亭子里，可还 是不时的有几滴雨落在身上。亭子非常小，小到两个人站进便显得十分拥挤。爸爸让我站在亭子的最里边，几乎淋不到一点儿雨，可他，却站在离雨最近的地方，雨，打湿了他的半边身一子，就连那镜片，也沾上了几滴水珠。我虽然在冷冷的环境下，但心里却涌入了股暧流。水珠抖了一下，掉到了衣服上，我的心也跟着颤一抖了一下，然后就被无尽的温暖淹没了……那一刻，我才真正体会到了那比蜜还 要甜的味道——爱。
不要说生活中没有爱，爱直无声无息地守护着每一个人。可以这么说，世界上并不缺少爱，那些感受不到爱的人，只是缺少了一颗发现爱的心灵。
爱的滋味作文小学【二】
离别，是人生中不可避免的事。当你拥有他时，并不觉得他很重要，可是一旦失去，才猛然间懂得他的珍贵。
我生活在农村，一个三面环山的小村庄。这儿与世无争，大家都幸福地生活着，每天享受着自己的劳动果实。小孩们无忧无虑地生活，四点半放学回家后，就放下书包，出去与伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地与伙伴告别。
不知为什么，村里的叔叔阿姨陆续减少，伙伴小邢和小张也不辞而别，据说他们都去了大都市创业学习。我也难逃此灾。当我接到电话，说父母要回来接我我去上海时，我愣住了，仿佛受到了晴天霹雳。真的要走吗？离开这个土生土长的村庄？离开童年的港湾？离开从小玩到现在的伙伴？……我好纠结。“走吧，张。我们舍不得你走，我们相信你也舍不得离开我们。但是，为了你的将来，也是为了我们村庄的将来，你应该去上海学习。你是一个优秀的学生。”在这时，伙伴们的话让我做出了决定——离开。
在两天后的清晨，我和父母去了车站。到了车站，我看到了伙伴们到了伙伴的身影。他们早早就来了车站，看到我来，就奔到我的身边，泪流满面地说：“张，一定要回来看我。”“一定要回来，老地方见。”“一定会的。”我含着泪上了车。看见车窗外伙伴们的身影，不争气的眼泪还是像断了线的珠子一样，滴到了裤子上。车子开动了，我只能在心里默默的说：再见。
离别的滋味，怀着与好友的离别，它是苦的；怀着对以往的感慨，它是酸的；怀着对未来的憧憬，它又是甜的。
爱的滋味作文小学【三】
成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。
酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。
我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。
成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。
爱的滋味作文小学【四】
爱的味道如何?
带着这个疑问，我在爱的长河边驻足守望。风拂水面，波光粼粼，在跳动着的粼粼波光中，我凝视着，不久我听到了一个声音——把有限的生命投入到无限的为人民服务妥中去。而后，一个略带轻松，挂满笑容的脸浮在水面。他―雷锋。我赶紧掬一捧水张开嘴巴，一饮而尽。啊!原来爱之味是甜的。我不禁欣喜若狂。
略微休憩，已近正午。湖面一般平静。我环顾四周，灸热的阳光催促着万物睡去，我也有点昏昏欲睡了。当我靠近湖一看：一位一身白衣，沾满迹的双手，舞动着手中的器械。严峻的面容，豆大的汗珠，专注的眼神占领了他脸上的高地。而当他脱下白衣，摘掉口罩后，那面容，那汗珠，那眼神却仍盘踞着。他―华益慰。我的手不由自主地碰了一下水面，那面容便消逝了。待手伸到嘴边，我的舌头本能的添了一下。随后，我就愁眉不展。因为我知道爱之味是又苦双涩的。
夜幕降临，月上柳梢头。冥冥之中，湖面映出一个发胖的身影。细细一看：那脸鼓鼓的，非常可爱。可他又好像似曾相识?哦!他―小胖。一个为了娱乐大家而牺牲自己的光辉形象的青年。忽然，大风掀起浪花，我的脸满是水滴。不一会儿，水流到嘴角，继而流进口腔，我味蕾似乎失去它的灵敏度了：或甜或酸，甜酸交织，最后还是酸压倒了甜。我陷于迷惑之中，待一切归于平静，我才知道不是味蕾的错，而是爱之味果真是酸的。
星辰布天，爱的长河仍涓涓细流。我却还在苦苦寻觅爱之味还有什么?而不只是简单的甜、苦、涩、酸。
也许爱之味是什么是没有答案的。
爱的滋味作文小学【五】
母爱是什么呢？是宽容，是理解，是慈爱在我犯错时她教育我。成绩差时她激励我，伤心时她安慰我。
妈妈都对我的学习非常严格，每当想出去玩或看电视的时候总会问我作业写完了吗？我总会说写完了，而妈妈则要我把作业给她检查，而我则非常不开心，因为要听妈妈说一大堆道理。本来我作文水平就不好，妈妈就给我报了个作文补习班，让我每天都要去补习，我心里一直很不乐意，可是妈妈坚持让我去，我只好去补习了。在补习的时候，老师在上面说如何写作文的时候，我在下面根本连听都没停不下，写出的作文也一塌糊涂，过了几天，我妈妈来找老师，询问老师我补习的情况，老师说：“不好。”妈妈说：“哦！”妈妈回到了家，便把我叫来说：“你上补习的时候，认不认真啊？”我支支吾吾地说：“当然认真啊！”妈妈生气了用严肃的语言对我说：“做人要诚实，不可以欺骗别人。
小时候妈妈家里穷没钱读书，要跟着大人去田里干活，早上天还没亮就起来去煮饭，有时候还要上山捡一些柴火回来，我们以前的条件不好，羡慕在读书的人，而你们现在条件好了你还不认真读书，辜负我们对你的期望。我们希望你以后能找份好工作，为国家作出贡献。”爸妈还需要靠我，我知道爸妈的苦心。我第一次看妈妈这么生气，便对她说：“妈妈对不起，我在上补习的时候不认真，希望你原谅我。”妈妈便用柔和的眼睛看着我说：“我原谅你，不过要好好听课哦！”我说：“好！”
母爱的滋味是甘甜的，是清香的，是香浓的，母爱无处不在。
爱的滋味作文小学【六】
看向另一页，大雪突至云彩带着令人压抑的暗，定格在天空。雪花砸在干冷的大地上，全身包得像雪球的，我躺在床上，泪水掉了下来，我得了重感冒才和老师请了假，父母又出去工作了，只留我一人在家，听着外面狂吼的寒风，这时一双温暖的手，是邻居王阿姨，他给我送来一碗热汤，又给我抓药，使我感动不已，他眼神中充满了爱，流动着光彩清澈的水，使寒冬不在冰冷，这眼神像水，有对我温柔如水的爱。
一种慈祥的眼神，一次美丽的邂逅，一个简单的举动，甚至是一碗粥，一本书，一杯清茶，爱喜欢在细微处扎根开花，被存放在记忆深处，滋润着灵魂。
爱的滋味作文小学【七】
爱是上天赐予我们这个平淡世界的美丽天使，我问过很多人，你认为爱是什么？他们都会说：“爱是对每一个人的安慰，那个美丽天使从不偏心的把爱分给每一个人。”但我认为爱是一杯苦酒，是很苦，但是当你得到它时会觉得很甜。
在我回老家的那段时间，我认为我和你好像在两个世界边缘的人，不知如何把握对你的爱传达给你，可是云为我们传达了爱，可是我一抬头，没有看到那多朵传达给我爱的白云，我认为是你没有看到我对你的爱，或许是你不爱我。
有一个词，它就是结晶，它有两种意思，一种是爱，另一种则是世间美好的东西，有人认为我很贪心，可是我认为，我一点也不贪心，因为我要的是两种意思，而不是现实，除非你能让我感觉到你对我爱的`存在。
我认为上天赐予我们的那个美丽天使，对某些人却很偏心，因为美丽天使没有平均分给每个人，而是分给，而我就是其中一个，别人得到的我却没有，或许我曾经拥有过，可是现在已经支离破碎了。
我想最后说：“很多人说爱分很多种，有亲情，有友情等等，可是他们就爱得多面性。”提醒一下，浪漫的婚姻，要用一生去经营。
当爱已成往事，请你深深呼吸，一生的路上，铺满了爱的花蕾，总有那么一朵属于你，花儿虽多，却没有重复的一朵，这是生生世世早已经注定的。回想那句：说好了要永远一起的，然而，再多的爱也只变成了一种关怀。
如果一切曾经像烟花一样灿烂过，或许现在就不会停留在原地不动。那曾经拥有过的那份爱当成世界在你们心中打下的一个烙印。
爱的滋味作文小学【八】
在人生的道路上有许许多多爱的故事。我也不例外。在每一次的过年时，爸爸妈妈发的月工资多了。多我们特别特别的好。但也有不好的时候。不过不好得事情我已淡忘。只记得那个好事情。过年时。家家都放鞭炮。而我却总是在家中玩电脑，一次：爸爸说：振雪，走去买鞭炮去。我勉勉强强的答应了。到了地摊上，爸爸把每一种鞭炮都给我买了。我很高兴。但是我不爱放鞭炮。所以只有父母要求我去放鞭炮，我只会放一点点就回家了。
还有一次，跟母亲吵架。我赌气不回家。第一天晚上我没有回家，直到第二天。我听同学们说我父母在外面找我。我特别感动。于是，我就回家认错。爸妈并没有批评我。而说：知错就改就是好孩子。我不禁流泪哭了起来。
人人都有爱的故事，我的故事特别多，只不过伤心的故事也很多。
