节能环保小学生一年级作文【一】
尊敬的局长叔叔：
您好！我是一个与您素不相识的小学生，今天我写这封信是想向您反映一个问题。先请你看两段录像，录像一：{欢快的音乐}夏日的黄昏，假设有一条河，在清澈见底的河水中，一群群小鱼儿自由自在地游动，嬉闹，在翠绿的水草中时隐时现，河畔树木成荫，鲜花盛开；三三两两的人们在河边漫步，其乐融融，欣赏着这美好的夜景，让人流连忘返······录像二:{沉闷的乐曲}同样的地点,同样是夏日的黄昏,可是情况却发生了翻天覆地的变化:昔日清澈的河水不见了,翠绿的水草变黄了,变焦了，眼前浑浊一片。如果你涉过齐腰深的污水,你会发现水上漂着各种各样的垃圾---食品袋、圆珠笔、食品······偶尔还能看见几条小鱼小虾翻着白肚皮漂在这些垃圾中.周围的景色似乎像一张换了图纸的画,变得丑陋了。尊敬的局长叔叔,看了这两段录像,相信你一定喜欢风景如画的美景而厌恶那污水泛滥的场景吧!可是不管你是否喜欢,是否愿意,它已经出现在我们眼前,这不是天方夜谭。我刚才介绍的第二段录像就是我们定南大世界河边的一角,也许您由于工作忙没时间走这条路,可我却是这条路上的常客。现在这条小河就像一个可怜的孩子在痛苦地呻吟,您听到了吗？现在，人们的生活水平提高了，丰足了，可是，人们的环保意识都很淡薄了，一些人图自己方便往河里倾倒垃圾、废物，久而久之，一条本来就并不宽阔的.河怎么能经得起“这沉重的负荷”？局长叔叔，难道你会视而不见，袖手旁观吗？我相信，您不是这种人。定南是对外开放的县城，因此，定南应该是美丽，充满生机和活力的。这也正是您奋斗的目标吧！局长叔叔，就让我们大家齐心协力，争做文明卫生使者，让定南的天更蓝，水更绿，花更红，局长叔叔。您说呢？此致敬礼一名小学生：李瑞琪2005年4月8日
节能环保小学生一年级作文【二】
??学范文:给环保工人的一封信给环保工人的一封信
安徽省合肥市青年路小学六（2）班邹震晨环保局的工人们：
你们好！
我是合肥市的一位居，最近，我国在大力倡导公道德建设，您应该轻松多了。因为人们的素质提高了，但经过我的观察发现，现在的居有爱吐痰的`恶习。
不随地吐痰，这个口号我们已经喊了很久了，“禁止吐痰”的标识也大多贴在公共场合显眼处，但我们做得怎么样呢？很多人可以考问一下自己。非典不期而来，随地吐痰成了潜在的传播病毒的行为，因为这种病毒可在唾液中存活很长一段时间。
国人随地吐痰的陋习由来已久。百余年前，孙中山先生在一艘外国客轮上，目睹一个拖着长辫的同胞把一口浓浓的黄痰吐在红地毯上，一直萦记在心，并特地著文，欲唤起众觉醒。时至今日，我们的脑后已没有了辫子，但随地吐痰的陋习依然没有“剪掉”。即便在“首善之区”的京城亦如此。
随地吐痰，或者打喷嚏、咳嗽时不加遮掩，这种不文明行为在北京时有所见，不能不令人为之汗颜。更令人忧心的是，不少随地吐痰者对别人的劝阻并不在意。在他们看来，这不过是“小事一桩”。
为此，我提出了以下几点建议：
1收集痰液的装置可以和果皮箱分开，这样，环卫工人也好清理。痰盂可以做成一次性的，里面有消毒液。还可以生产一次性的小袋子，像面巾纸一样随处可以买到。这样，外地旅游者的吐痰问题也可以解决了。我对小袋子进行了初步设计，袋子里可以装上几张吐痰用的纸，袋子外面印上奉劝市不要随地吐痰和保护市容的公益广告画。
2 我建议加大处罚力度，用罚款改进果皮箱。读者谭先生表示，市也要培养自己带纸的意识，不能全靠免费提供公用纸。
3 公共设施如果能做到方便人们使用的话，随地吐痰的现象将会减少。在美国，他寓所附近的一个街心公园里，不到50米就有一个垃圾桶，而一条一公里长的道路上，就有6个厕所，因此，在街头，看不到美国人随地吐痰的现象。
节能环保小学生一年级作文【三】
一天，小草在哼着小调，无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然，从不远处非来一“位”不速之客——塑料袋。小草对这位不速之客的到来感到奇怪，便问他：“为什么你会到这里来？我可不太喜欢你呀！”塑料袋说：“人类只拿我们装东西，觉得我们没用了便随处乱扔，我也没办法，只好‘四处奔波’了。”小草听后也倍感无奈，它对塑料袋说：“你不要太难过了，什么东西不都是经过不断的努力才获得胜利的吗？我相信你的命运一定会有好转的。你想想，我的祖先不也是经过了多次努力才获得生计的吗？你想呀，如果你现在如果放弃了自己的‘生命’那该是多么可惜呀？你知道吗？吃得苦中苦，方为人上人呀！”塑料袋听了小草的话后，感到生命正在和他‘招手’。同时也明白了一个启示——人活在世上，毕竟是要经历许多坎坷，不要因为只是一两次的打击而放弃生命。说着说着，他们便听见有人在宣传不要乱扔塑料袋，学会利用塑料袋。小草高兴地对塑料袋说：“我说的没错吧！人类还是好的。”从此，塑料袋对人类充满希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么`````` 指导教师：李老师
节能环保小学生一年级作文【四】
一天，小草在哼着小调，无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然，从不远处非来一“位”不速之客——塑料袋。小草对这位不速之客的到来感到奇怪，便问他：“为什么你会到这里来？我可不太喜欢你呀！”塑料袋说：“人类只拿我们装东西，觉得我们没用了便随处乱扔，我也没办法，只好‘四处奔波’了。”小草听后也倍感无奈，它对塑料袋说：“你不要太难过了，什么东西不都是经过不断的努力才获得胜利的吗？我相信你的命运一定会有好转的。你想想，我的祖先不也是经过了多次努力才获得生计的吗？你想呀，如果你现在如果放弃了自己的‘生命’那该是多么可惜呀？你知道吗？吃得苦中苦，方为人上人呀！”塑料袋听了小草的话后，感到生命正在和他‘招手’。同时也明白了一个启示——人活在世上，毕竟是要经历许多坎坷，不要因为只是一两次的打击而放弃生命。说着说着，他们便听见有人在宣传不要乱扔塑料袋，学会利用塑料袋。小草高兴地对塑料袋说：“我说的没错吧！人类还是好的。”从此，塑料袋对人类充满希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么``````
节能环保小学生一年级作文【五】
环保作文：“蛀虫”…… 假如有这样一副图画——一个人挥舞着斧子，试图砍倒棵大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。你会想什么？我就在语文书上看到了这样一副让人沉思而又生动的画面，让我回味无穷。 ( 整理此刻无论啄木鸟还是这人都在想：“这段木头里一定有虫……”伐木者所想的木头毫无质疑，必定是看到砍树的经回报后想的。他明明知道这树没有虫，但在他那贪恋的眼里哪一样不是有虫的。 然而啄木鸟的这句话中的木头就不一样了。啄木鸟发现了他砍伐树木，认为这人是及其不明智的—— 树木可以消除噪音、储藏水分、清新空气、防治水土流失等不可用钱衡量的作用。然而这人却低估的树木的价值，任意地去砍伐伤害树木，换取微薄之利。真的可以说得上是不用脑子，根木头一般。 这人的脑子不但不经思考，还有“蛀虫”——思想不好，只为自己着想。环境受到破坏，他置之不理，依旧变本加厉地砍伐树木。他不把树木痛苦的呻吟、人们责备的目光、大地道道的伤口放在眼里。不顾一切地为了自己的财富而危害大自然。这样的人你难道认为他脑子里没蛀虫？ 虽然这是个漫画，但生活中不乏其人。有很多人们，为了自己的财富，破坏了我们的生态环境，还更加张扬。他们就像蛀虫一样侵蚀着我们的森林，我们的守护神森林就因他们的贪婪无知而毁于“吱嘎——吱嘎”的锯木声中。他们就像蛀虫一样侵蚀着我们的思想，我们的环保意识就在他们的“带领”下降低，更多人走进伐木的行列。他们…… ( 整理就让我们开始抵御这些蛀虫吧！他们应该受到法律的严惩。地球的“蛀虫”们，行动起来吧！亡羊补牢，为时不晚，快点停止这卑劣的行动，加入到环保的行列中吧！50
节能环保小学生一年级作文【六】
??学生写给环保局的一封信亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我是一本美丽的画册，许许多多的照片是我美丽的衣裳，它记录着绣惠古城的名胜风景，我喜欢蕴含历史的石舫古建，钟灵玉秀的.郎山景色，更喜欢清波涟漪的绣江河水。
绣江河穿越古城而过。河水清澈见底，水甜如饴，碧波荡漾，蕴藏着勃勃的生机，成群的鱼儿，在曼曼的水草里来回穿梭，还不时吐着泡泡，像是在悠闲地散步或是嬉戏。
岸边，柳树婀娜多姿，树阴照水，欣喜地对镜梳妆。桃花清香扑鼻，留下一路的芬芳，小草绿茵成片，景色怡人。
我会不停地更换四季的衣裳，在春日里欣赏着自己美丽的春色，在夏日里欣赏着自己葱郁的绿色，在秋风中欣赏着自己多姿的色彩，在冬日里欣赏着自己洁净的素装。
不知什么时候，我的衣裳变得有些脏乱，水里漂浮着许多垃圾，水也浑浊不清，这里的景色很熟悉，也很陌生，“不！！”我猛地想起来，原来，她，就是绣江河呀！不，不是的！我不解，在心里一遍又一遍的问自己：这是真的吗？为什么她会变成这样？我伤心极了。
后来，我从小燕子身上知道，那些垃圾是人们丢的，工厂里的污水流入河中，气味难闻。我愤怒，恨那些弄脏我衣裳的人们。从此，欢快的鱼儿小虾已不见踪影，水草也不再嫩绿。
因为人类，让绣江河哭泣；因为人类，让绣江河失去了往日的光彩；因为人类，让小鱼小虾没有了家；因为人类，世界才会变得肮脏。人类为什么不能注重环保，难道，要把地球化为一片垃圾场才肯罢休吗，人类是书上所说的高级动物，还是一群什么也不知道的笨蛋？地震、海啸、洪水、干旱，这就是人类破坏自然环境的后果，5.12汶川地震，4.14青海玉树地震，唐山大地震……地球给人类敲响了多次警钟，人类为什么不能觉醒呢？
现在，绣江河已经有一部分的治理了，河畔又恢复了以前的状态，但那些清澈的水再也回不来了，这还不是因为人类不保护环境造成的吗？
我希望有一天，地球母亲能够像以前一样，别再让我的相框里出现环境破坏的照片，让绣江河清波涟漪入画来！
祝
工作顺利
绣惠镇中心小学王乐君
