小学六年级写人的作文要求【一】
他的爱，广博，
他的爱，沉稳，
他的爱，无言。
每早都是如此，我与父亲之间的告别如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。
初秋时节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，偶尔带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过，。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，似乎是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应该是最后一曲。只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思考----生命如此的短暂。
我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。
中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟悉，那是-------父亲!
我似乎不敢相信我的眼睛。父亲是个木衲的人，不善于表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出现在我眼前。
父亲的背影似乎在颤抖，也许他想逃避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的.一方土地……
常言道，大爱无言，父亲从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。
父亲的爱像大山，沉稳而庄重;父亲的爱像海，广博无边;父亲的爱更像一把永远举在我头顶的大伞，久久不能撤去……
父爱，无言!
小学六年级写人的作文要求【二】
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的'时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，好像换了个人似的，和我们亲切了许多，我们心里很高兴。
老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。
小学六年级写人的作文要求【三】
想当初，我被弟弟荣誉的扣上了坏姐姐的帽子。而如今，我给他扣上了傻弟弟的帽子。哈哈，小样儿，跟我比，你差远了。
事情是这样的：
上午，爷爷奶奶不在家，就我跟弟弟两个人在。我想：嘿嘿，爷爷奶奶不在家，看我怎么整你。这时，我和弟弟都在写作业，家中静极了，针掉在地上的声音都能听见。分针一点一点地移动着，我的小心思也在一点一点地动着。哈哈，等着吧，我一定会雪耻的!
“想吃橘子吗?”我打破了那短暂的宁静。
他抬头看了看我，说“姐，我要吃三个。”
“哦，好的。”我点了点头。
我拿了三个橘子，但我只给了他一个橘子。他生气了，说：“姐，你少给了我两个。”而我却心平气和地说：“等一下，看我给你变出两个橘子。”“好的。”
我偷偷地把那两个橘子剥了皮，然后将纸放在两个只剩下没有橘子的橘子皮之间，最后用胶卷封住。把那两个“橘子”给了他。
他看见了橘子，简直丧失了理智，皮都没剥就咬了下去。没过一会儿，他就苦着脸，对我说：“姐，你骗我。”“没有啊，你需要慢慢地咬才可以哦!”“哦，我知道了。”说着，就用那不服输的精神咬着那“橘子”。
我的傻弟弟可真笨，不过今天真开心，哈哈!
