学校给我的烦恼作文【一】
在我小学六年的生活中，学校给了我很多：有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，有烦恼……而我记得最清楚的，就是学校给我的快乐。
在我看来，“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡,整个校园内都洋溢着浓浓的 节日气氛.我们期盼已旧的六一儿童节到来啦!
首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先，发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央，然后再招来两个同学，一个同学猜，一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试，争先恐后地要玩。其中，要数小烽最有趣了。他负责提示。咦，他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背，弯下身子，把脖子伸得老长。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，缓缓伸出手，捏住鼻子，学起了牛的叫声：“哞——哞——”他学得多像啊！惟妙惟肖，活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同学都哈哈大笑起来。当然，小烽得到了一大把糖果。
结束了班级活动，接下来就是自由游园时间了！同学们好像一只只出笼鸟，欢快四跑向校园里的各班活动点。咦，那边怎么那么多人？我好奇地走过去，哦，原来是在玩“贴鼻子”呢！多好玩啊！同学们有贴到了小男孩的眼睛上，还有的贴到了小男孩的头顶上，还有的简直贴不着边，引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我，可混乱之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得晕头转向。突然，我灵机一动，拿着鼻子左摆右摆，装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是，便马上贴好。解开蒙眼布，果然不出所料——贴中了！哈哈！我还得到了一大把果冻呢！
很快，儿童节在我们的欢笑声中落幕了。学校给了我们多少欢乐啊！春游、“六一”游园……尽管，我还只能过一次这样的快乐“六一”了，再过两个月，我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的，而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊，母校，感谢您给我的快乐！无论何时何地，我都不会忘记您，忘记学校给我的快乐！
学校给我的烦恼作文【二】
步入初中大门的第一天，我就感觉有一种莫名其妙的压迫感，一切都是步步紧着我。随着时间的推移，这种感觉越来越强烈了，大概这就是人们所说的烦恼吧！
那天放学，心情异常的压抑，因为今天的作业可以堆成一座喜马拉雅山，我正在像刘翔跑百米跨栏一样，越过了一个又一个得障碍，总算有点眉目了，伸伸胳膊，踢踢腿，舒活舒活筋骨，嘴不由得亨起了小曲，由于心里高兴声音大了一些，好像让妈妈听到了，这时妈妈开始大喊：“我给你买的练习册做了吗？”此时我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上，这首快乐之曲也变成了哀声曲。我心想家长们什么时候能理解我们啊！
还有一次更惨，因为要期末考试了，作业异常的多，一回到家里我就准备当这场战争的“陪葬者”，还未进入战斗妈妈就大声的喊我：“儿子，下楼看妈妈给你买了什么好东西？”我惊喜的跑到了楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最喜欢的东东呢.没想到竟是一堆练习册，妈妈看着我失望的表情说：“都上初中了，多看点书对你有好处。”我心里不由的一阵阵酸楚。
我明白家长急迫的心情，但是我们是人，而不是笼子里的“鸟”，妈妈，我要自由，我要属于我自己的天空。
每个人的成长里有快乐，有烦恼，有叛逆，并且也有一颗体谅父母的心，就让我的烦恼从时间里流逝，让我一点点淡忘吧！
学校给我的烦恼作文【三】
前几天，语文。
过了两天语文老师说要发卷子了。我非常紧张，心怦怦怦的跳，念到我的名字了，老师说：“魏佳钰，77分。”这时我心里一惊，外面乌云密布，电闪雷鸣，我慢慢走向讲台，把考试卷领回来，想：回去该怎么跟妈妈交代呢?妈妈会不会打我呢?
放学了，走在回家的路上，我心里忐忑不安，很害怕，看到别人的妈妈在骂孩子时的样子我就会想到妈妈打我时的情景。我听到车子的声音仿佛就像妈妈在打我屁股的声音。我继续往前走。
回到家，妈妈穿着黑色大衣，很精神。看到妈妈这么有精神，我想：打我一定会很用力。妈妈表情很严肃，双眼直瞪着我，严厉的问我：考试成绩出来没有：考了多少分?这时天空电闪雷鸣，好像好像快下雨了。我小声的回答还没下来，我就快速跑向房间做作业了。
同学们，你们说我该怎么办呢?
