我们被校长表扬了的作文提纲(被表扬的感觉真好作文提纲格式)

我们被校长表扬了的作文提纲(被表扬的感觉真好作文提纲格式)

首页大全更新时间:2024-07-25 03:27:45
我们被校长表扬了的作文提纲(被表扬的感觉真好作文提纲格式)

我们被校长表扬了的作文提纲【一】

假如哪一天,克隆技术真的运用到了人的身上,而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了!

突然,正在我幻想之时,一阵漩涡来临了,这难道就是上次带我去火星的时空穿梭机?不好,大事不妙,难道这机器要把我带去我被克隆的时代?我撒腿就往门外窜。

可很快我就被时空穿梭机带到了另一个世界。哎!我怎么变矮了?我家的新房子呢?“爸爸妈妈,我才是真的,我才是真的!他们都是假的。”难道我又回到几年前?我连忙冲进家门。

“天啦!又来了一个!”爸爸妈妈在房中绷着苦瓜脸瞧着我。“对啦!去检测缘关系,医生从我们体内抽了一些,经过几天的化验,结果出来了,哼哼这些假冒伪劣产品就要现原形了”,我心里想到。

经过检测,我们几个竟然一模一样,这次唯一的希望即将变成泡影。这时,肚子开始抗议了,爸爸妈妈和兄弟们一起回到家就都躺在地上,床早已被大家给压趴了。我打开米箱,家中已经断粮了。

我不禁也躺在地上,不知不觉中我竟然睡着了。当我醒来的时候才发现睡在桌子上,我迷蒙地睁开眼睛,看到桌子上有很多我流的口水,这时我才发现是一场梦。

看来克隆技术既可以给人类带来很多好处,又可以给人类带来灾难。所以我们不能随便地去克隆人,否则一场大灾难将会降临到我们的头上,因为克隆人和真的人实在没有什么两样

《西游记》中的孙大圣能克隆自己,因为自己的力量不能打败敌人,需要他们的帮住,但最后还能将克隆猴收回,但这只是神话,人类若想这样做,恐怕是不可能的。

我们被校长表扬了的作文提纲【二】

“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,同学们像一支支离弦之箭冲出教室,奔向操场。操场上全是玩耍的同学,激烈地运动着。“大家快来呀!”有人在大喊。是一位同学摔倒了,慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室,叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾,是我们班长捐出来的,我的心默默地在说:“真不愧是我们班的班长呀!”受伤同学的膝盖包扎好了,同学们顿时欢跃起来,然后送往医务室。

又回忆起一个镜头,运动会,一个小同学摔倒了,膝盖上被摔出来,同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措,班长飞快地跑向校门外,买了一根冰棍,让小同学按在膝盖上,让冰凝固住,不让再流出来。我被班长的举动感动了,忍不住上前说:“班长,你真聪明,真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说:“应该做的,如果我连这都做不好,那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中,他是我学习的榜样。

老师来了,许多同学将这件事情告诉了老师,老师把班长表扬了一番,然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子,背起了小同学,看着他的奔跑的`背影,我想起了雷锋。

我们被校长表扬了的作文提纲【三】

有人说,老师是天空中最亮的北斗,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是最凉爽的山泉,用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗;有人说老师是茂盛的\'树叶,用她强大的身体保护我们未来的花骨。

她中等身材,留着黑色长发,嘴巴很健谈。我们老师的眼睛那么吸引人,一双眼睛比教鞭有用多了,胆小的人看久了一句话都说不出来。这是我们的班主任,郑老师。有一次,小王上课的时候对我说:“人放火,强化了你”。我很生气,但我一直忍着。他开学就说了,然后军训的时候又说了一遍,我忍了。我一再警告他不要再说了,但他仍然拒绝进入,一句话也没听进去。看,我今天又说话了,还喊得那么大声。我受不了。信息课前,我冲过去抓住他的衣领说:“你指着我胡说八道。你想。看我十八拳。”就在那时,孙潇刚从教室出来,我说,“看,我把你扔给孙潇了。”说完,我用力一推,打中了孙潇。“我要起诉老师!”孙潇气冲冲地来到中国办公室。孙潇告诉我马上去中国办公室。看到郑老师坐在那里,我吓得打鼓。郑老师气得大声说:“你在干嘛,怎么欺负女学生?”心里觉得委屈,是小王挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完之后,郑老师也给小王打了电话。这时,郑老师和蔼地对我们说:“首先,小王,你说同学坏话是不对的。还有谁不能接受?你也不应该这么做。暴力解决不了事情,只会让事情变得更糟。还有为什么要把女学生加到你的业务里?”“记住自己的事,不要和别人扯上关系。记得吗?”我们两个点点头。“你们两个互相道歉,站在这里反省自己。”。“对不起。”我们都异口同声地说,我们都知道对方的错误。我觉得郑先生更像一根粉笔。她为我们缩短了身体,延长了知识之路。她总是默默地在黑板上工作,为我们播下知识的种子。

表扬我们郑老师,做事要快。

我们被校长表扬了的作文提纲【四】

有一天,我来到科学家张爷爷那儿。张爷爷笑着对我说:“我现在掌握了一项新技术——克隆人!我为你做了一个实验好吗?”

我望了望张爷爷说:“好啊!”

于是,张爷爷给我打了一针,我什么都不知道了。等我醒过来的时候,张爷爷对我说:“明年这个时候你再来吧!”我高兴地答应了。

第二年,我又来到张爷爷的家,推开门我大吃一惊:屋里沙发上坐着的人这么会是我呢!大大的眼睛,黑黑的头发,高高的鼻子。鼻子的左边也有一颗大大的黑痣!哎呀,妈啊!这么跟我一模一样啊!我大步向前走了两步,惊讶的问张爷爷:“张爷爷,请问这是谁啊?我好像在哪里见过?怎么这么脸熟哇?”

张爷爷笑着对我说:“来,我为你介绍一下,这位是你的亲人,也可以说是你的弟弟!”我高兴一蹦三尺高,大喊:“哇塞!我有兄弟了!我有兄弟了!”

此时此刻我的心情非常的激动,张爷爷真的很了不起,竟然“制造”出一个跟我一模一样的人来,这简直就像神话故事一样,真是太神了!

张爷爷笑着对我说:“孩子,你看这儿是什么?”说完,张爷爷领着我推开一个房门。门开了,从里面走出了10个张爷爷,笑眯眯地对我说:“小朋友,你好,张爷爷欢迎你!”

今天,我真是大开眼界——看见了一个一模一样的我和10个一模一样地张爷爷!我真是又惊讶又高兴哦!

科学技术日新月异。我要努力学习,紧跟时代步伐,为祖国的科学事业做贡献!

我们被校长表扬了的作文提纲【五】

放学回家后,我在家里发现了另一个“我”,很奇怪,他是谁呀?怎么长得和我一样,只是穿着不同的衣服。这时,妈妈从里屋走了出来,向我解释道:这是用我的`一根头发克隆过来的,将他放在精神时光屋里,过了十天等于十年。所以……

“哦”,我打断了妈妈的话,心里暗想着:以后他可以替我上学,考高中了,我可以自由地玩了,于是,我使劲千万个法子,从妈妈那里得到了我是“我”的主人的这个身份。

第二天,我一点儿也不急,睡到了十点,因为“我”已经去上学了。这天,事情发展得很顺利。回来后,

“我”向我叙述了今天发生的事,做过的事情主要有:听写、考试、跑步……哈哈,我一听就乐了,因为这些都是我讨厌的课程。

在晚饭的时候,一个我不喜欢的人打来电话:喂,是**他妈吗?你儿子今天在校期间不得了了,损坏了十件公物,打了九个同学,考试作弊八次……妈妈把目光投向了我,我看着“我”。

于是,我被揍了一顿。

现在我决定,再也不让“我”去上学了,我自己去。

由于我平时花钱厉害,上网频繁。一日,我对“我”说:“我需要钱,你给我钱。”没一会儿,他拿了一叠百元大钞给我,我很奇怪,怎么这么多钱,几分钟后,我双手戴上了一副铁环。

“啊!”我惊叫了起来,浑身是汗,我,原来是一场梦,吓我了。一看钟,都7点20分了。我马上跳了起来,穿衣系鞋带,跑了出去。

到学校,又挨了一顿骂。但我心里想着:“如果我真的被克隆了,站在这儿的不是我了。”结果站了一上午。

我们被校长表扬了的作文提纲【六】

晚上,我看着眼前的一大堆作业,厌倦的推到一边,趴在桌子上,开始异想天开,心里感叹到:哎~这么多作业,真烦人!忽然,一个奇怪的想法,从我的脑子里闪过:假如有两个我,那会怎么样?恩!肯定很好玩!我要让另外一个我替我写作业,复习功课,干脆让她帮我上学!哈哈,这样我就能天天在家里看电视了!

我想着想着,竟然睡着了,醒来时发现自己在一个森林里,我好奇的往里走,发现一个小木屋,我敲了敲门,开门的是一个老头儿。我走了进去,看见小木屋里好多稀奇古怪的东西。老头儿开口了:“你不是想要克隆一个和你一模一样的你吗?我能帮你实现!”“哦?真的吗?那太好了!”我跳了起来。只见,老头儿把我的细胞提取出来了,不到半个小时的时间,另一个“我”出现在我的面前,老头儿说:“这张纸给你,只要往地上一放,“我”就会出现,再次往地上放,那个“我”就会消失。”我听后,告别老头儿,回家了。

一回家,我马纸往地上一放,“我”蹦出来了,我叫她帮我写作业,而我自己在一旁玩,妈妈回来了,我马上把纸往地上一放,“我“消失了,妈妈见我这么认真,不住的夸我。

以后天天如此。直到有一天,等我玩得满头大汗的时候,却发现纸不见了,“我”开口了:“我把纸烧了,以后,我就是这个家的主人!”她的话顿时让我惊呆了!我们俩你一言我一语的吵了起来。“我”吼道:“你这个冒牌货!看妈妈回来怎么收拾你!”“那是我妈妈,你不能叫***妈!”我生气地说。话音刚落,妈妈会来了,她看见有两个我,也分不清了,但她看见“我”穿着她买的裙子,不由分说,立刻把我赶了出去。

任我百般解释也无济于事。我大喊一声:“爸爸妈妈她不是我!!!”

我们被校长表扬了的作文提纲【七】

我们班的班长有一双黑珍珠的眼睛,但笑起来。眼睛就会变成一条缝,跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气,他非常聪明,可以说是才高八斗,学富五车。上课老师提问题,他总是积极举手。他做作业总是全对,经常受到老师的称赞。同学们也非常喜欢他。他总能在平均分以上。他提出的问题,总是令老师难以回答。

他也是非常乐于助人。有一次,我一直做不出一道题目。班长看到我在座位苦想,走了过来,问我怎么回事,我跟他说事情的起因。他就开始教我方法。他跟我讲了一遍,我没听懂,于是他又给我讲了几遍,直到我听懂为止。后来我终于听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后,我非常感谢班长,班长帮助了我,也非常高兴。班长不仅是同学们的帮手,也是老师的帮手,每当老师忙得不可开交的时候,他总会替老师批一些作业,帮老师分担一些任务。我们的班长是一位聪明,又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜欢,同时也受老师的称赞和信任。

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