带男朋友回家小作文【一】
有一天小兔子闷闷不乐，因为他的作业太多了，他和妈妈说：“我太累了，我要离家出走了!”妈妈听到，笑眯眯地说：“我看你能往哪跑，你是永远都逃不出我的手掌心的。”过了一会儿，小白兔跑到了河边，变成了一条小鳟鱼。“你抓不到我啦!”小白兔开心地叫道。妈妈又对他说：“如果你变成小鱼，那么我就变成一位渔夫把你捉回家!”说着，她就跑回家，把渔网和鱼竿拿在手里，穿上长长的水靴。之后，她在鱼竿上拴了一根胡萝卜，她跑出家门，来到小河边。她把鱼竿向小白兔一扔，小白兔挡不住诱惑，上钩了。
小白兔被妈妈捉回家之后，灵机一动，朝山上爬，去爬一边爬，一边向妈妈喊道：“我要去山上，当一块石头!”“那么我就当爬山的人，”妈妈说，“爬上山去抓你。”随后，兔妈妈便准备了爬山用具向山上爬去，一会儿抓着山上的石头向上爬，一会儿手脚并用向上爬，忙得不可开交。不出所料，小白兔又被机灵的妈妈给捉住了。
被妈妈捉住了之后，小白兔还不心，他心想：如果我能在天上飞，那妈妈肯定就捉不到我了。过了一会儿，小白兔张开翅膀一样的大耳朵，自由自在地在天上飞着。他看到，前边有一棵参天大树，他在树上安了鸟巢，但这棵树竟然是妈妈变的，他又一次被妈妈给捉住了。
小白兔赶紧跑到花园里变成了小花朵，跑到海上变成帆船，跑到马戏团变成空中飞人……但是都被妈妈给捉住了。
最后小白兔变成了一个小男孩，跑回了家，妈妈为他拔萝卜，他吃着又香又脆的\'萝卜，开心地说：“妈妈我爱你!我再也不离开你了!”
带男朋友回家小作文【二】
今年暑假时，我和孩子阅读了一本非常好的绘本童话故事书《逃家小兔》，是美国著名作家玛格丽特写的。这本书主要讲了一只小兔和兔妈妈玩“捉迷藏”的\'游戏。这个故事很简单，只有几句对话，却很经典，很生动，很感人，让我和孩子读了又想读，受益无穷。
书中故事内容是这样的：有一天，一只可爱顽皮的小兔子对妈妈宣布：“我要跑走了??”妈妈却没有惊诧和恼怒，而是一路的跟随和护卫。小兔变成小鳟鱼，妈妈就变成捕鱼人；小兔变成大石头，妈妈就变成登山人；小兔变成小花，妈妈就变成园丁；小兔变成小鸟，妈妈就变成树；小兔变成小帆船，妈妈就变成风；小兔变成空中飞人，妈妈就变成走钢索的人。最后小兔子逃累了，又回到了妈妈的怀抱中，做妈妈的小宝贝了！当我和孩子第一次看的时候，我们看完一个彩色的页面，就开始想象着下一个画面小兔子要变成什么，感觉我们两个也融进了书中的游戏，深深地体会出故事的温暧和快乐。又一次，我和孩子又拿起了这本书读，读完后，孩子就问我：“妈妈为什么兔妈妈敢爬这么高这么陡的山呢？兔妈妈为什么还敢走钢索呢？”我对孩子说：“因为，兔妈妈很爱很爱小兔，要一路上保护好小兔，所以兔妈妈不怕任何困难和危险。”孩子一直把这本百看不厌的书，放在书柜最显眼的位置上，有时自己一个人全神贯注地读。
这本《逃家小兔》故事里的母爱是多么感人，妈妈不怕山高路远，不顾危险，一路追随。这个故事让孩子懂得了妈妈的爱无时不在，妈妈的爱是天底下最无私、最伟大、最无价的爱。
带男朋友回家小作文【三】
友谊像朵花，好好的培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻凋谢的。我由衷地对你说：回来吧！朋友！
――题记
我跟你一刀两断她抛下这一句绝情的话便消失在走廊的尽头，黄昏的阳光朦朦胧胧，不由自主地射进那校园的走廊，空荡荡的走廊里只剩下困窘地涨红了半边脸的我。
望着她模糊的背影，我的心啊，像大海一样汹涌澎湃，久久不能平静，我的思绪不由回到了前些天
考试了，平时成绩平平的我这次却远远超过了平日里永坐第一把交椅的她，比起我的98分，她也只有可怜巴巴的63分，这简直是天壤之别，我十分了解她，争强好胜的她，我是知道的，她比别人少一分都会嚎啕大哭，可是，我实在抑制不住自己激动的感情，总有一种好像一块石头压在心里而终于被取出的感觉，我无法控制自己，不由自主地嘲讽道：真可谓是三十年河东，三十年河西呀，没想道啊没想到，你也有今天！这一席说得她泪如雨下，而我的心里也酸溜溜。直到放学，这一下午我们没有说一句话，没有了她的笑声，整个下午，仿佛都灰暗暗的。终于熬过了这个气沉沉的下午，放学了，后悔得无地自容的我，真想走过去，拉一下她的手，然后一起回家，但虚荣心告诉我：不能去，去了就等于服输，这样多有损你的光荣形象啊！自豪感也来撺掇我：你可是优等生那，怎么能跟差生混在一起呢？这时，好像，有一种无形的力量在束缚着我，砰得一声，门关上了。她走了。她带着遗憾与自责感走了。空荡荡的教室里将这份尘封的友谊沉淀下来，我也回家了。我心里十分明白，她也在等待我，等待我能再拉她的手，等待我能再与她共同走过那段洒满了彩霞的回家的路。然而，我让她失望了，她从心底发出的漫长等待就这样作废了。
第二天，我们在默默中矜持着。
第三天，我们在无言中期待着。
第四天，我们在静寂中静默着。
第五天，她转学了。
她带着一颗伤痕累累的心走了，她悄悄的来，现在又悄悄的走了。这到底是为什么？是不是我是她转学的罪魁祸首？是不是我伤害了她那脆弱的心？是不是我在破坏我们之间那纯洁的友谊？总之，她走了。
事后，我才知道，她的父母离异，禁不住沉重打击的她跟着爸爸生活了些日子，而在一次偶然中，一场车祸无情地夺去她那唯一的亲人――爸爸的生命，生活再次将她的`生活中涂上一层忧郁的黑色，她被逼无奈，被迫去投奔奶奶家，而根本没有生活来源的奶奶怎能抚养起一个十一二岁的孩子呢？最后，奶奶领她去了乡下，准备把她寄宿在姑姑家，让她远离这个城市，这个是非之地，这个让她恨之入骨的地方
想到这儿，一滴晶莹的眼泪从我的眼睛里滑落到我的脸颊上，这也正好提醒了我，我瞟了一眼手表，已是六年过半了，该回家了。于是，我背上书包，独自一人走在洒遍晚霞的回家之路，这条路，曾经洒遍了快乐洒遍了美好的友谊，而今天，快乐变成了无助的孤独，美好的友谊变成了支离破碎的心灵碎片，而她的话语却总在我的心底无尽地回响。我孤独无助的仰望星空，天黑了，她很怕黑的，却不知此刻，她是否蜷缩着身子躲在角落里的一个悲伤得掉眼泪。回到家中，我取出书本温习功课，她很勤奋的，却不知此时，她是否在昏暗的灯光下埋头苦读又一串透明的泪花在我的眼里闪烁。
回来吧！我亲爱的朋友，没有你的日子里，我这个星星会变得黯淡无光，没有我的岁月里，想信你这把热情的火也会泯灭。
我愿友谊地久天长！即使我知道那是不可能，但我仍有这样的心愿，这样，我就会拉着你的手走过那段用友谊铺成的路，我就会抚慰你心中的哀痛，我就会抚平你心灵的伤口，我们就会一起珍藏这份属于我们的友谊。我愿友谊地久天长！我这个愿望何时才能实现呢？回来吧！朋友！长！我这个愿望何时才能实现呢？
回来吧！朋友！
带男朋友回家小作文【四】
从前有一只可爱的小兔，他非常想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“妈妈，我要跑走了，因为我想要自由。”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我最可爱的小宝贝呀！‘’
小兔说 ：“如果你来追我，我就变成河水，让你永远也找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成河水，我就变成瓶子，把你装起来，我还是会找到你的。”
小兔说：“如果你变成瓶子，找到我了，我就变成铅笔，让你永远都找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成铅笔，我就变成铅笔盒，让你回家，我还是会找到你的。”
小兔说：“如果你变成铅笔盒，找到我了，我就变成变色龙，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成变色龙，我就变成科学家，拿起放大镜找你，我还是会找到你的。”
小兔说：“如果你变成科学家，找到我了，我就变成小鸟，飞得远远的，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成小鸟，我就变成树，好让你会飞回家。”
小兔说：“如果你变成树，找到我了，我就变成苹果，躲在苹果树上，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成苹果，我就变成摘果人，在摘苹果的时候把你找出来。”
小兔说：“如果你变成摘果人，找到我了，我就变成发夹，躲在发夹堆中，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成发夹，我就变成化妆师，在给别人化妆的时候把你找出来。”
小兔说：“如果你变成化妆师，我就变成小男孩跑回家。”兔妈妈说：“如果你变成小男孩跑回家，我正好是你妈妈，我会张开双手好好地抱住你。”
小兔说：“我还是留在家里，当你的小宝贝吧！”
从此小兔再也不离家出走了。
带男朋友回家小作文【五】
随着手机功能日益增多，它已不仅仅是简单的通讯工具，还具有电脑的很多功能，如上网、聊天、打游戏、看电影、读小说、发微信、微博等等。当手机日趋普遍的时候，这种先进、便捷的通讯娱乐工具也悄悄地向中学校园蔓延，学生也受到不同程度的影响。
现代科技高速发展，手机越来越智能化，娱乐性功能很容易让学生着迷，学生沉迷其中，甚至不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途？是否察觉到了孩子从带手机回学校以后发生的细微变化？根据z学校多年的管理和在一线工作的班主任反馈的情况，以及中学生使用手机调查问卷得出结论，学生使用手机弊远远大于利：
首先，学生使用手机主要用来收发短信（约占40%）、玩游戏或上网（约占25%）、闲聊（约占25%）与亲人联系约占10%。学生用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象，最直接的后果是影响学业和引发早恋（手机为早恋提供便利条件）。我校一位初二年级品学兼优的女生，初一时未发现早恋行为，初二时家长为了与孩子联系方便，给孩子一部手机让其带回学校。该女生虽用手机与家人联络，但更多的是用来与同学和朋友聊天、上网，短短两个月就陷入早恋的漩涡，成绩大幅下降。家长觉察后，立即收回手机，但为时已晚。处于青春期的中学生心理承受能力很弱，这位女生因成绩下降，受不了周围同学异样的目光，加上情感纠缠，出现严重的心理问题，不得不求助于心理医生，最后只能休学回家调理。可以说，这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。如果家长不提供手机，相信情况不会如此，毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人期望的水平。
其次，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。有些学生课间在厕所偷偷打电话、玩游戏，不注意时间，直到同学提醒才匆匆跑进教室，这种情况下学生怎能很快的投入学习状态？如果每节课都有几个学生迟到，不但影响自己学习，还影响老师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地玩手机，殊不知正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这样一点点流失了，而且还给班级的学风带来不良的影响；有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或看微信、微博，甚至上网看不健康的网页，这不仅影响其他同学休息，还使自己大脑兴奋很难入睡，无法保证充足的睡眠时间，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采。还有些学生害怕手机被发现，总是提心吊胆地偷偷使用，上课不能专心听讲，心中总是“挂念”着手机，一颗本应努力学习的心不能安静下来；更有甚者，在上课时将手机调到振动，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到信息的同学受不住诱惑免不了回信息，也同时受到干扰。据学生反映，带手机回校的学生成绩都会下降，有一些成绩退步非常明显。
第三，学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。手机短信和网页虽然便捷，但同时也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间，使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理不健康的阅读快感，继而出现不良的思想。
最后，学生使用手机，容易在学生当中诱发攀比心理。有无手机，谁的手机品牌大，都在无形中刺激了学生的虚荣心，不利于学生身心健康。有些学生甚至瞒着家长“节衣缩食”，每天只以泡面充饥，只为省下生活费购买手机，为了支付数额不低的手机通讯和上网费用，有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。
当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时，我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们，你们的孩子、我们的学生，应该在学校里学习科学文化知识，在学校里身心健康的成长，他们应该少一些外界的诱惑，多一份这个年龄本该有的蓬勃青春，但这个年龄段的.中学生大多数自制能力有限，万一误入歧途，毁掉的是孩子的学业、前途，后悔的则是我们的家长。家长朋友们，你们选择了z学校，就是把孩子的前途托付给z学校，你们希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向你们期望的相反方向发展，子女的成才梦如何能圆呢？现在独生子女的家庭占绝大多数，如果一个孩子走上错路，这个家庭就失去了100%的希望。
学校为了保证学生与家长之间畅通的联系，建立了家校联系的平台，如在校内安装了50台校讯通终端机，学生每月可以免费跟家长通话200分钟，完全可以满足学生与家长联系的需要。
“先成人，后成才”是我们学校一贯的办学宗旨，鉴于学生使用手机产生的不良影响，我校自二OO七年起在《z一中z学校学生管理手册》中明确规定，学生上学一律不能携带手机。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申，凡带手机等通讯工具回学校者，一经发现，学校将代为保管，到学生毕业后再返还，并将对违规学生按校规进行严肃处理。为了能够让学生专注学业，不辜负家长、学校的期望，希望家长理解、支持、配合学校的工作。
此致
敬礼！
带男朋友回家小作文【六】
从前有一片茂密的森林，森林里住着兔妈妈和兔宝宝。
有一天，兔宝宝正在写比自己还高的作业，兔宝宝心想：这么多作业，多会儿才能写完呀！“妈妈，我要离开家去外面，这样，我就不用写作业了！”兔宝宝开心地说。妈妈微笑地说：“如果你走了，我会来追你的，你永远也别想逃出我的手掌心。”说完，兔宝宝就往一条小溪跑去，兔妈妈紧追不舍，兔宝宝大声说道：“如果你来追我，我就变成小溪里的小白鱼，游啊游，游到很远的地方，让你找不到我！”兔妈妈说：“如果你变成小溪里小白鱼，我就变成捕鱼的人。”兔妈妈穿上水靴，拿起鱼竿和胡萝卜，走到小溪边。
她把萝卜钩在鱼钩上，把鱼竿用力向前甩去，小白鱼虽然不吃萝卜，但是它可是兔宝宝变的，果然上钩了。兔宝宝心想，要是我变成一只大雁，妈妈就抓不住我了，我真是太聪明了！说完，两只长耳朵变成一对大翅膀，飞上了天。妈妈说：“如果你变成大雁，我就变成一棵参天大树，等你下来。”果然兔宝宝飞累了落到这里唯一一棵大树上，又被抓住了。
兔宝宝着急地说：“如果你来了，我就变成小男孩，跑回家！”“如果你变成小男孩”，兔妈妈说，“我就变成妈妈，在家等你回来。”这件事让小兔知道了：世界上永远不变的就是——妈妈的爱。
带男朋友回家小作文【七】
今天我又读了一本书叫《逃家小兔》，这本书非常好看。
这本书主要讲的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第一次逃跑变成了一条鱼，兔妈妈就变成了渔农找到了它；小兔又边成了石头在山顶，兔妈妈又变成了登山的人找到了小兔；小兔子变成了一朵番红花藏在一个秘密的花园里，兔妈妈有变成了园丁找到了它；小兔子变成了一只小鸟，兔妈妈就变成了一棵大树，小兔子来大树上来做客，妈妈找到了它；小兔子变成了一条小船，兔妈妈变成了一阵风吹着它回家；小兔子变成了空中飞人，兔妈妈变成了走钢丝的人把着它；小兔子变成了小男孩跑回了家，兔妈妈就变成了小男孩的妈妈把它紧紧的抱住它。小兔子看到了妈妈就说：“好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！”
读了这本书后，我想了很多，想到了我自己，当妈妈吵我时我就会像小兔子一样想逃开家里，现在想想小兔的妈妈为了找到小兔子，不惜艰苦到处找小兔，可以变成任何东西，兔妈妈的对小兔的爱是那么的无私。想想兔妈妈，我想起自了己的妈妈，我再也不想逃家了，妈妈那么爱我，我也要好好爱妈妈。
