小学生六年级作文作业怎么布置【一】
假如今天没有作业，我就要把上帝亲吻万遍，还要大声喊出；上帝万岁，老师万岁。
假如今天没有作业，我就要画一百幅画贴在墙上，让自己家变成画的天堂。让所有喜爱画画的朋友们一起来画画，要办一个像万达那么大的一个儿童绘画展览会，让世界各地的孩子参加，还要让世界各地的著名画家到这里来挑选学徒，要办得像维尼丝金色大厅那么出名，要让外国人部要小看我们中国。
假如今天没有作业我要去美术馆，饱览中国美术的\'精彩，亲生体验那种刺激的感觉。
假如今天没有作业我要去环游世界，去参观威尼斯金色大厅，去爬日本富士山，去触摸埃及金字塔，走遍中国长城，去浏览希拉巴特农神庙，去目睹法国的埃菲尔铁塔，去瞻仰美国的自由女神像，还要走进澳大利亚的悉尼歌剧院。
啊！我渴望属于我们自由的一天，但这一切并不是天空中漂浮的白云，是真实的。因为老师告诉我们下个星期我们就会有这样的一天，我期待那属于我们的一天。
小学生六年级作文作业怎么布置【二】
xx年x年x日，上帝赏赐了我一台作业机，我先还顶得住诱惑。后来，我想了想，既然是上帝赐给我的礼物，不要不是浪费上帝的苦心，会被砍头的！
我拿了一份期末考试卷，放进作业机，“哇！”一秒钟之内，试卷出来了，我真不敢相信，和答案一模一样，而且书写工整，是一份完美的答卷。这个作业机不重，形状不大，好像是上帝让我考个300分回家，让我好好玩耍。
考试来临了，大家都很紧张，而我却胸有成竹，因为有作业机，啥都不怕啦！考试时，我一直盯考官，他刚过身，我就以迅雷不及掩耳之势把试卷放进了作业机。好险啊！哇，我做完了，这时才过1分钟，哇，我创造了奇迹，我提前交卷，校长召集了全校10名最好的老师，一起检查了我的\'试卷，这个分数震惊了全世界人，很多人来检测我是否真的那么神奇，我经过了许多人的考验，后来，来了个美国人拿了英语试卷，哇！我以前没做过英语试卷，如果不做那不就漏黄啦吗，我只好马当做活马医，我考的分数再次震惊了全宇宙人，居然是个110分，我真不敢相信，100分的试卷，我能考出了一个110分，经过了全世界一万五千五百五十五个优秀数学家计算了365天，可还是不能改变我的110分，太恐怖啦！
可上帝知道了我的优秀成绩是靠他的作业机，火冒三丈，头发都竖了起来，令所有天神刮目相看，这一切的一切，我不知道半分，仍然逍遥自在的到处玩耍，我连“复习”这两个字都忘了，上帝化身成一个严肃的人下了凡间，准备将作业机的魔力分散，接着给我出一套全宇宙中最最……最简单的题（连智障儿童都能得100分的数学卷子给我做，我的分数又一次轰动了全宇宙人民，居然我只考了0分。
这时，我想到了一点：作业机是万能的，但只靠作业机做题是万万不能的，
小学生六年级作文作业怎么布置【三】
请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取队名，然后选择一个小课题写好方案，让每位学生以一个学校小主人的身份，重新认真审视自己的学校，调查学校美化中尚有哪些不足，然后把调查的资料进行整理、分析，按照过程、结论、建议以及自我评价等方面，自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。
小学生六年级作文作业怎么布置【四】
夜，好宁静。掠过的晚风，柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。望着作业本，我浅浅地笑了。记忆之帆，又一次远航……
刚刚步入五年级的我揣着一份激动不已的心情。面对着校园，我心里有一种说不出的欢畅。大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛也为了我们的新学期而歌唱……不知不觉，我已踏在五年级的门口。我选了一个靠窗的位置坐了下来，等待着老师的到来。再看看同学们：有的欢聚在一起、有的\'埋头写作业、有的聚在一堆聊天……说曹操曹操到，老师捧着一沓高高的作业本迈着沉重的步子走了进来。可厚厚的作业本抵挡不住老师心中的喜悦之情。只见老师拭了拭额头上的汗水，笑容满面地说：“同学们，新学期快乐。现在，我们来发作业本把！”老师选了几个同学发作业本。我心想：新学期，更努力。我一定好好学习，天天……“啪”地一声，一个作业本丢到了我的桌子上，同时也打断了我对未来的憧憬。我仰起头，迎面而来的是小帆。他说：“这是你的作业本。”说完，扬长而去。我盯着他的背影，心想：“老师怎么会选这种人发本子？”我说，“没素质！”说完，我摸了摸自己的作业本。作业本很漂亮，页面是乳白色的，夹着一丝浅蓝。我对作业本爱不释手，捧在手心上看了又看，擦了又擦。“啊！”从身后传来一个声音。我趴着头，心想：除了小帆，还会有谁会有这种叫声？于是，过头，不出所料，是小帆。之只见他向老师跑去。“老师，我的作业本有几页是烂的！”老师举起他的作业本，高声问：“有谁愿意跟小帆换本子？”我我看小帆一脸的着急的样子，不禁掩面窃笑。同学们也只是议论纷纷：“哎呀，这可是算他倒霉了啊！”“哈哈，他可真倒霉啊！”……突然间，不知为何。心中一股莫名其妙的感觉涌了上来，那滋味，真难受！心中的两只小白兔在争吵着——一只小白兔说：“是他活该，自己的作业本烂了！”另一只小白兔连忙反驳：“他可是你的好朋友啊，现在他的作业本烂的，你就应该帮助他！”我知道，它们之所以会这样说，是因为我的心里产生了一个念头：到底该不该跟小帆换作业本呢？老师再一次发问：“谁愿意跟小帆换作业本？”我终于决下心来！于是，我站起来，说：“老师，我愿意跟小帆换作业本！”老师先是表现出一副惊讶的表情，后又为赞赏的目光。老师问：“他的作业本可是烂的呀？”我拍拍胸脯，说：“没事，只要我平时多加爱护就行了！”老师对我竖起了大拇指。我望望小帆，他的脸红得像个大苹果！我咧着嘴，嬉笑着……
放学时，我捧着烂了的作业本走在回家的路上。“等一下！”小帆叫住了我，“谢谢你。”他说。我不好意思地笑了笑。我们俩手牵着手，一同走着……
夕阳西下，晕红爬上了脸……
夜，好宁静。掠过的晚风，柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。作业本抵不上的，便是一场不可磨灭的友情……
小学生六年级作文作业怎么布置【五】
学生自己抽时间参观附近学校或上网观看校园环境好的示范学校，取其绿化中的精华。然后在对比中找出本校的不足。
