贵州中考卷语文作文题目走在路上【一】
漫步在成长的蜿蜒小道上，青春正好，勇气正佳。
携缕阳光倾听成长的温度，阳光正好，风景正浓。 温暖的气息氤氲着整个冬天，年味、年意似乎弥漫、蔓延，笼罩了整个世界。我回乡准备过年，一路上，我感受着来自农村的清新，也聆听着那若有若无的成长的脚步声。
回到了家，伴着那蒙尘的大门“吱呀”开的一声，我见到了奶奶，只见她笑着，在阳光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫过了一阵暖。奶奶的银发在风中飞舞着，那沟沟壑壑似乎也随着笑容舒展开了，奶奶的一声轻唤将我拉回了思绪“随我去摘泡桐花吧”。
故乡弯弯曲曲的小路绵延着，伸向了夕阳的那一端，万缕金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香装点着，升华着，交织着，布成梦一般的美好，这一切仿佛注入了糖果色调，心里暖暖的甜甜的。我随奶奶走在这花海里，将那一朵朵精致的泡桐花轻轻放入奶奶那别样精美的篮里，摘下在微风中摆动的一颗泡桐花，在那冬天醉人的空气中，仰头，微笑。这紫的绚，紫的韵，紫的美都将永远围绕在我成长的路上。在这羊肠小道上，一股股淡香袭来，耳畔萦绕着奶奶充满爱意的`笑声，使我审视起这个冬天，这个到处都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，尽是清丽，尽是美好。嘴角上扬，仰头微笑，这个冬天不再寒冷，这个冬天不再孤单。
斜阳如醉，柔润的阳光将这个冬天温润得发亮。记忆会褪去，照片会泛黄，但在我脑海中定格的那个画面，那个我与奶奶携手在花海里摘泡桐的画面将是我走在路上最美，内心最深处的记忆，将成为我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留恋依旧，我在这成长的路上沉醉，沉醉，融化，融化……
笑意，花海，阳光，我眷恋。
成长，温馨，路上，暖相伴。
贵州中考卷语文作文题目走在路上【二】
“叮叮叮，叮叮叮……”放学了，同学们欢呼着，我也飞快地向家的方向冲去。
跑着跑着，我飞快的脚步突然缓慢起来，再是完全停下来。
那行人繁多的步行街头，跪着一个衣衫不整而面容憔悴的母亲，她怀里抱着一个一两岁的小孩。
我想：“这肯定是一对家境贫寒的母子，要不然怎么会沦落到母亲上街头乞讨呢?嗨，太可怜了……”
再看看旁边的一个小铁罐里，仅仅只放着街上行人施舍的几个硬币。
一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤，缩了缩脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母亲，她也明显感到了一阵寒意，只见她直立起身子，把有些凌乱的衣服再次拉了拉，裹紧了耗资的身子。寒风丝毫没有打扰孩子甜美的梦。“在这天气异常寒冷的情况下，这位母亲为什么还会跪在街头乞讨呢?哦!对了，她也许是为了自己的孩子能好好或下去。”我心中默默想着。
我一边沉思，一边不知不觉向家的方向移动脚步。突然听见背后“碰……”的一声响，我不由回头看了看。我呆住了，一个差不多五六岁的小姑娘把一枚光闪闪的硬币轻轻地放在那位正在乞讨的母亲身旁的铁罐里。随后，我又听见了那为母亲那句对小姑娘说的“谢谢”。
小姑娘走了，她迈着轻盈的脚步走了;而我却挪动像灌了铅似的脚再次转过身走到了那位母亲身旁。
看看这位亲期望的`目光，看看这位母亲怀里小孩熟睡的面庞，再想想刚才的那一幕，我也把口袋里仅有的五角钱轻轻地放在那聚集着多人爱心的铁罐里。然而，我也听见了那位母亲发自肺腑的一句话——“谢谢”。
我笑了……
贵州中考卷语文作文题目走在路上【三】
在这部电影中，最令人感动的就是继母在发现李扬飞失踪后，拼命寻找他的过程。当公安局通知她有一具男性尸体的特征与李扬飞相似，请她去认尸时，她立刻神色慌张，穿着睡衣和拖鞋以最快的速度在大马路上奔跑，冲到公安局。经确认后，发现并不是李扬飞，她的心情才慢慢平静下来。还有，她为了让在外地出差的丈夫安心，他并没有将李扬飞失踪的事情告诉他，而是在电话里强忍着泪水告诉他：“家里一切都好。”这是一个多么伟大的母亲，多么优秀的妻子。她待李扬飞如亲生儿子一般，用自己无私的爱慢慢去感化这个孩子，她相信人心换人心，终究这个孩子会接受她，会把她当作亲生母亲一样对待。
其实全天下的父母都是将自己无私的爱毫无保留的给了他们的儿女。他们辛勤工作，想多赚一些钱给孩子们吃好喝好，接受最好的教育，希望自己的'孩子出人头地。再过两天就是高考的日子了。高考可谓是人生的一大转折点。在这个时候，父母甚至比孩子更紧张。他们会为自己的孩子买最贵的补品，为他们创造最安静的复习环境。在每年高考的时候，每个考场外、马路边都挤满了对孩子充满希望的家长。特别是每到高考英语听力时，家长会自觉的形成一个组织，去维持考场前的路面交通，禁止车辆鸣笛等。等分数揭晓之后，家长们又忙着为孩子找最好的学校，让他们继续深造。虽然我们没有机会经历高考，但中考时的场景也与之相类似，让我记忆犹新。可怜天下父母心，父母总是对自己的孩子寄予了最大的希望。我们作为子女也应该多体谅父母，不要总是嫌他们唠叨。其实，他们这样做也是为我们好。假如有一天，你成为一名年轻有为的成功人士，这时你回头想想，如果当年没有父母的辛勤培养，严格管教，怎么会有今天的自己呢？
所以我们要尊敬父母，对他们的尊敬也就是对他们的孝敬。从现在起，我们要努力学习，还有两年我们就面临着走上工作岗位，趁现在把专业知识掌握牢靠，对今后的工作也是非常有帮助的。我们以后有出息，找一份好工作，为这个社会贡献自己的一点点微薄之力，也许这就是我们对父母的最大的回报！
贵州中考卷语文作文题目走在路上【四】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
贵州中考卷语文作文题目走在路上【五】
每个人都有一条属于自己的成长道路,这条路通往远方,路上的人和事却通往心里.
——题记
阳光猛照大地,我散步在凉爽的绿茵道上,地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑,微风拂过脸庞,轻抚我的面颊.
此时此刻处在花季的我,也走在另外一条路上,这条路没有地砖,没有地面,却记载着我的点点滴滴,这条路,便是成长.
我走在路上,尝到了成长的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以让口中的味儿甜到心坎里去.从我踏上这条路开始,就结交了很多朋友,是他们让我认识了真挚的友情.这些帮助过我,安慰过我的人,都是我的朋友,他们以最纯真,最真诚的心来关心我,帮助我,使我顺利地度过每一个沮丧的时刻,使我安全地度过每一段铺满荆棘的路.带着这些甜甜的感觉和挂上甜甜的微笑,我继续走着.
我走在路上,尝到了成长的辣.就像四川辣椒一样,辣得你够呛,辣得你直流眼泪.当我走到那段充满辣味儿的路时,正是小学六年级快要毕业的时候.那时,语文老师正在马不停蹄地给我们复习,只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔,折掉三分之二,接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上,嘴巴一张一合,同学们都在记笔记.我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我总在认真听讲着.当时,我被他们的声音吵得无法听讲,虽不是震耳欲聋,但他们像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着,能不烦吗?我便忍不住去劝他们停止演讲,而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我,当我的目光和老师的目光像两条射线相交在一起时,一种莫名的感觉油然而生.我自认坦荡,所谓“不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音,但老师怎么……他的眉头紧皱,目光盯着我,从他的眼神中透出几分愤怒,而我的脑袋仍打着个大大的问号.下课后,老师“飘移”着来到我桌前,还是以同样的眼神盯了我许久,才面无表情地吐出一句:“去抄20次中小学生守则.”我愣了一下,当我回过神来时,老师的背影已远去.我快速地穿过人群,在走廊才追上老师,我走到老师跟前,“老师,你听我说……”我才刚开口,没想到老师就狠狠地说:“你不要解释,有什么好解释的,说话就是说话,去抄!”老师给了我一块重重的“必金牌”.我赌着气,委屈地抄着,边抄边哭了.那种感觉,像辣椒般的辣,把我的眼泪都辣出来了.
我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味.我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。
阳光依然那么耀眼,丝丝的凉风吹动了我的头发.我想远方望去:天上白云朵朵,路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地继续走下去……
贵州中考卷语文作文题目走在路上【六】
走在路上，走在路上。走在路上，也会发生许多不平常的事。
这天上学的小梅走在路上，她听见汽车的喧闹，看见熙熙攘攘的人群，感受到这个城市什么事物都是忙碌的：汽车、人，就连飘过这个城市的云朵也是匆匆而行……
朦朦胧胧，隐隐约约，小梅好像来到了世外桃源，这既像是一个小村庄，又好像是一片没有人类足迹的森林。
在这里：天空格外的蓝，草地格外的绿;山格外的青，水格外的秀;小鸟的歌是那么婉转动听，每一只小动物都是那么调皮可爱。小动物们见到了小梅，也不害怕，胆大的小动物还来扒她的口袋，看看里面有没有美味……这一切的一切，是多么的安宁、祥和;是多么的和谐、愉快!!
这里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最讨厌的嘈杂不存在……一切都像她的梦中那个地方一样。更重要的是，这里没有一大堆的作业和卷子，没有一大堆的压力。
小梅丢掉了书包，躺在草地上，开始看小动物们玩耍：小牛和小马正在悠闲的啃着草地上的青草，小兔子在一旁吃着胡萝卜看着他们;蜜蜂和蝴蝶正在花海中飞舞;傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看见了，给小熊打了一个“预防针”，然后送给它了一罐蜂蜜。这下可把小熊美坏了!抱起蜂蜜罐子就开始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才带着嘴边的蜂蜜和鼻子上的一个大包心满意足的睡觉去了。小梅看到小熊这么可爱的样子，不禁“扑哧”一声笑出声来。小梅很想用小河里的清水给小熊洗一下脸。于是，小梅捧起了一捧清水……
突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整个世界荡起一圈圈的涟漪，就像水面一样。当整个世界再次恢复平静的时候，小梅竟然又回到了……城市里!书包背在肩上嘈杂还是照样的嘈杂，忙碌还是照样的忙碌。小梅也该忙碌起来了——上学快晚了!小梅也没来得及细想刚才为什么会发生这样的事，就急急忙忙跑向学校去了……
