三年级作文用五感法写向日葵【一】
不知由于什么缘故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜爱向日葵。它虽然没有松树那样坚韧顽强，更没有像花中四君子那样古今歌颂，但是它那金黄的花瓣，宽大补实和那种执着追求阳光的精神却实让我着迷。
在姥姥家楼前的空地上，就种着几棵高大的向日葵。手腕粗的挺实的茎，几片厚实的碧绿的大叶子长在茎上，如几把小扇子在援。粗壮的最上方项着一个圆盘似的结果的，硕大的圆形果盘四周长着一圈圈椭圆形带尖的花瓣，金黄金黄的颜色使人不由得想起春日里太阳所发出的耀眼温暖的光芒。秋天，向日葵的果盘便会长出黑油油的丰硕的果实供人享用。秋风阵阵，它随风摇摆着它那大大的脑袋，像是在笑呵呵的炫耀着它辛苦一年的成果。
向日葵别名又叫太阳花，这不仅是因为它的样子，更是因为它的一种与众不同特点：跟着太阳旋。，早晨，太阳从东方升起，向日葵也面向东方。太阳傍晚落到西这，向日葵也跟着向西边。它那高昂着的头，永远面向太阳，像在期盼，又像在追求。如此，日复一日，年复一年，它一直坚持地追求着阳光。我们在生活中，不也正需要这种持着期盼，奋发向上，追求阳光生活的态度吗?
我喜爱向日葵，不仅喜爱它补实可爱的外表，还一定要和它一起向着阳光出发!
三年级作文用五感法写向日葵【二】
我小时候，最喜欢向日葵了，我也称是我的幸运花。
向日葵别名太阳花，面孔一直向着太阳，所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。原产北美洲，世界各地均有栽培。
现在我来给大家介绍一下向日葵吧：向日葵高1·0～3·5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。
我喜欢向日葵不是因为他的外表漂亮，而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿，香香的，美味极了。
这就是我最喜欢的太阳花，不对、不对是向日葵。
三年级作文用五感法写向日葵【三】
人生活在矛盾重重的社会中，悲喜各异：有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊“七情”，有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。这种种心理反应，支配着人物的语言和行动，显示出人物的性格精神。于是，开发人类的精神世界，探索人物的心灵奥秘，成为写作的基本要求。比如鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”这一典型的性格特征：他分明生了丢人的癞疮疤，却偏偏心里说人家“还不配”；他分明被人家痛打了一顿，却偏偏自我解痛，“我总算被儿子打了，现在的\'世界真不象样，儿子打老子……”这些传神的心理刻画，把阿Q的麻木无知和精神胜利法淋漓尽致地刻画出来，鲜明生动，可见心理描写也是刻画人物性格的重要方法。
