一句谢谢胜过千言万语作文【一】
你们好吗？
我以为想起要对你们说什么的时候，指会不断的敲打键盘，写出属于我的文字。但却迟迟不知从何说起。也许是我的木讷，又也许是文字难以表达内心的波澜。
昨夜的风未止，只听树叶哗哗作响。家里的天气不知如何？是否下过雨？爸爸妈妈有没有加衣？电话里怎么也说不出这样的言语，就像很多人从未对父母说过“我爱你”这三个字。突然写信，感觉是否有点奇怪？想到这里，嘴角不禁一笑。原来想要表达一些内心的感觉时，心里酸酸的，有点难受，有点压抑……
现在的我还算比较会照顾自己吧，尽管偶尔会感冒、会吃坏东西，但是还是会打针、吃药照顾好自己。每当生病的时候，眼泪在眼框中打转，依旧不想将这个消息告诉你们。如今的我虽然已经长大，但是还清晰记得小时候自己生病时，妈妈你会怕我吃药苦，就会给我准备白糖吃，发烧时老爸还在晚上带我去打针......想到这里，心里好像不会在觉得像刚才一样没有话对爸爸妈妈你们讲了，谢谢你，爸爸、妈妈。
清晨，阳光明媚，穿过稀疏的绿叶，影子落在我们上班的小坡上，我像往常一样到办公室上班，一切都安好，你们不要担心。虽然工作上偶尔会犯错，但是同事的包容、领导的关心，使我能知错就改，就像曾经刚开始要来云南工作时，爸爸妈妈你们讲的：要勤快、不懂就问......我是在向着这个方向走着。
有人说：男儿有泪不轻弹。在我要离开老爸你出来工作的时候，我看见了你的眼泪，但是那时候的我，向往着外面的世界，就像羽翼刚满就想要飞翔。现在想想。在爸爸你的翅膀下长大是我一生的幸福。所以，如果当时的情景再现，老爸，我会对你说：“不要哭，女儿已经长大。以后都会照顾好自己，因为我不是一个人。我是爸爸妈妈你们养大的，有责任照顾好自己”。
每个孩子的身体是自己的，也不是自己的。爸爸妈妈养大的我，我怎么舍得轻易伤害你们的我呢，你说呢？所以以后的以后我都会照顾好自己，不让你们担心，本来就已经上了年纪，如果在让你们为我操心，那还得了啊！嘻嘻。我想也只有你们能让我在你们面前撒娇、任性、无理取闹。说到这里，心里暖暖的，多想抱抱远方的你们。
最近下班后都会带表哥家的宝宝，每每给他喂米粉的时候，就会想，我被爸妈你们带这么大是多么不容易，笨手笨脚的我，宝宝满嘴的米粉看看就想要笑，呵呵，本来做姑姑的.我就不怎么会做这事，再加上他的手舞足蹈，真的是“无从下手”。小胳膊小腿的，总担心抱不好会伤到他哪里。曾经听别人说：在你没有为人父母的时候，你是不会懂得其中的不易。现在回味起来，如果真的有自己的小孩了，那该多心疼，怕是每时每刻都在担心他吧。而小时候的我，你们呵护我长大，这其中的艰辛与劳累用千言万语都无法表达吧！更何况我们家以前的经济条件并不好，爸爸妈妈，你们辛苦了。
老牛舔小牛的毛以示爱抚，我们小时候不就是那只小牛吗？你们对我多年来的付出，却没有想得到什么回报。只希望我能快快乐乐成长、学习。你们的爱就像一杯浓茶,需要我们细细品味，是你们让我成长,让我成熟, 所谓“滴水之恩，涌泉相报”，感谢已经显得微不足道!只有珍惜身边的爱和幸福才是我最圆满的人生吧。
爸爸妈妈，文字是神奇的东西，它今天让我说了一些平常电话里没有说出的话，在内心深处的那一抹悸动，永远都无法完全的诠释出来。寸心何报、千言难表、舔犊之爱。爸爸妈妈，我爱你们！我想还是用行动来表达我对你们的爱。你们虽然老了，但女儿对你们的爱永远不减。希望爸爸妈妈身体健康，永远幸福！
爱你们的女儿
一句谢谢胜过千言万语作文【二】
不要孩子“听话”不是要培养不守规矩的野孩子，而是家长不要总是对小孩说：你要听话，你要乖一点，你要听家长的话、老师的话、长辈的话云云。这样说会有两个弊端。
一是给孩子一种暗示，你不够好，还没有达到我们的标准。
二是会让孩子失去独立思考和反省的机会。
长期习惯于听“权威”话的孩子，遇到事情可能没有主见，会有奴性，不利于形成健全的'人格。
一句谢谢胜过千言万语作文【三】
不要孩子“听话”不是要培养不守规矩的野孩子，而是家长不要总是对小孩说：你要听话，你要乖一点，你要听家长的话、老师的话、长辈的话云云。这样说会有两个弊端。
一是给孩子一种暗示，你不够好，还没有达到我们的标准。
二是会让孩子失去独立思考和反省的机会。
长期习惯于听“权威”话的孩子，遇到事情可能没有主见，会有奴性，不利于形成健全的人格。
一句谢谢胜过千言万语作文【四】
也许是经历的事情多，成年人对这个世界往往不够信任，比较多疑。具体到教学小孩方面，常有这样的担心：小孩说的话是不是实情？他说谎没有啊？具体到家里的一些事情，往往会怀疑小孩，是不是他干的？等等。其实小孩子内心是很纯洁的，大人越担心他有某些坏行为，他反而会越好奇，越容易让他养成这个坏行为。
一句谢谢胜过千言万语作文【五】
父母之爱都是深如大海，但有质量差别。决定质量的高低的，不是父母的学历，收入，地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
第一章的大标题是“提高爱的质量”，其中《打针有些疼》是讲圆圆去医院打针，尹老师通过尝试与孩子的沟通，成功化解了孩子内心对打针的恐惧，进而让打针过程顺利的事。尹老师通过一个简单的例子，说明了一些教育的原理。
作为父母都有过带孩子去医院打预防针的经历，里面哭成一片，一个一个的小泪人。笔者也注意到大部分父母，会认为孩子打针就要哭的，而不去尝试和孩子沟通。为什么有的家庭孩子好带，有的.家庭孩子难带，应该是愿于细节的把握。《打针~》这个故事告诉我们，作为孩子，一旦一个事情孩子听懂了，也能形成自控力，从而不哭。
笔者注意到一个细节：
她小小的心还是害怕，满眼忧虑地问我：“打针疼不疼呀？”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧虑有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔个屁墩儿，是疼得厉害，还是就有一点点疼？”圆圆回答“有一点点疼”。
尹老师的细节处理和大部分家长不同。大部分家长的处理方式是：哄骗。例如：“打针一点也不疼，没事的。”孩子一打针发现，和父母说的不一样，能不哭吗？这种哭笔者觉得不一定是因为疼本身，应该还有委屈（未感受到爱）的成分。
这个过程，孩子的感受没有被父母看见。结果是，孩子和父母失去了一次建立信任的机会。
尹老师的回答，就是肯定了孩子的担心，肯定了有点疼。很多父母也会肯定孩子的感受，但是孩子没有理解其中的原理。而尹老师后面的话，就是体现了“爱的质量感”——用孩子能听懂的语言。
孩子对摔屁墩是有经验的，尹老师就是和孩子以往有的经验进行类比说明。光这一点，很多家长是做不到的，这需要在孩子成长中，做足够的关注和反思。
虽然圆圆打针不哭这个事，放在很多家庭不一定能成功让孩子不哭。但是几个教育要素使用下去，也会有积极影响。我们要的不是孩子不哭，而是尹老师说事背后的教育原理。
所以本节教育要素概括如下：
一、生活中多关注孩子的一举一动，需要时方可用上。
二、要想孩子好带，就要尝试和孩子沟通。
三、使用类比引导对话的方式，用孩子能听懂的语言。
四、看见孩子的真实感受并认可，孩子才能逐渐树立对父母的可靠信任。
五、孩子少哭闹，家庭少焦虑。
一句谢谢胜过千言万语作文【六】
作者认为品格决定命运，童年决定一生，而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活和学习中。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。人们常说什么样的父母带出什么样的孩子，什么样的班主任带出什么样的班级，这其实就反映了父母、班主任和老师的品格对孩子有十分重要的影响，所以我认为要“树人”首先要“树己”，老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育，用自身来影响学生、教育学生。尤其是我们的道德与法治学科，更要发挥其育人功能，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育。
虽说《好妈妈胜过好老师》是家庭教育方面的书，但我认为，作为一位教育工作者从教育教学的角度来看这本书，也能受到许多启发，掌握更多的教育智慧，思考更多的教育问题，让我不仅成为一位好妈妈，也要成为一位好老师。
一句谢谢胜过千言万语作文【七】
孩子写作业需要陪着吗？练钢琴时是否身边一定要有个人看着？这些行为会阻碍他们形成良好的习惯。家长不生气，不过分指导，孩子才有机会主动调整，要经常给孩子制造主动感和成就感。管多了反而效果更差。
一句谢谢胜过千言万语作文【八】
今天我要介绍的书是我在一年多前即将当妈妈时买的，不过之前就对其中比较感兴趣的几个章节草草阅读了一遍，后来由于有了孩子，事情多了，就没怎么去细读这本书。前几日知道要汇报读书体会，我最先想到的就是这本书，想再跟大家分享一下。就是这本《好妈妈胜过好老师》。
这本书的作者尹建莉老师是一位教育专家，教育硕士，她同时也是一位成功的妈妈，她女儿16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，最主要的是，我能从字里行间感受到作者女儿从小到大的'乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我感受到作者女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。这是一本家教读本，是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既敢直面教育问题，又有独到的教育观念，更有教育智慧和无所不在的爱心。可供家长读，也可供教师读。
本书有7个章节，每个章节里都充满着作者与她女儿或身边的人的家庭教育故事，其中有成功的例子，也有失败的案例。印象最深的有这样几个章节：第四章“培养良好的学习习惯”主要还是从家庭教育的角度来说的，印象最深的就是“惩罚你，不让你写作业”作者提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。
过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。"10美分？你以为我们会为了这区区10美分浪费我们的时间？"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了！"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。把这种教育思想运用到学生的作业管理上，就可以发挥很好的作用了。要刺激孩子对写作业的热情，而不能刺激起孩子对写作业的厌恶之情。
还有一篇内容是“替孩子写作业”，孩子如果会写某个字了，他只要写一遍，剩下的老师布置的都由妈妈来写，看起来是很荒唐的事情，实施起来是有前提的，这个孩子必须是始终被尊重的，一定是懂得自尊自爱、实事求是的，而且需要家长和孩子一起用心。
在第二章“把学习做成轻松的事”作者主要在孩子阅读的问题上展开，作者有许多看法。人最难抗拒的就是"诱惑"，最讨厌的是"强迫"。大人和孩子都一样。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他"读书去"，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读来教训他。
第三章“一生受用的品格教育”中，作者说到：孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。许多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂事的改变，不说就没有尽到做家长的责任。
作者在书中列举了很多的实例，看的我心服口服。其实这本书也适合各位班主任推荐给班中孩子的家长，甚至可以作为教育孩子的工具书。作为一名教师，也有许多教育观念需要改进，并可以把一部分方法运用到学生身上，使孩子们发挥天性，品格优秀，爱上学习。
