给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【一】
今天回到家，看见爸爸疲惫不堪地躺在沙发上。我猜想，爸爸今天一定又去很多地方做生意了。突然，一个念头在我脑海中浮现。
夜幕降临，爸爸吃过晚饭，依旧颓废地躺在沙发上。我悄悄地溜进卫生间，拿出塑料盆子，放好温水，用手试了试。不错，不冷不热，水温刚刚好。接着，我拿出爸爸的毛巾，挂在盆子边沿。一切准备就绪，我又端着盆子轻手轻脚地走到爸爸面前，轻声道：“爸爸，我能给你洗脚吗?”爸爸凝视了我一会儿，点了点头。
我把盆子轻轻放在地上，又跑到卫生间里，拿了一块香皂，轻轻放在盆子边。接着，我轻轻脱去爸爸的袜子，一股臭气弥漫开来，我紧皱眉头，把爸爸的双脚沾湿，抹了些香皂，轻轻揉搓。乖乖，我竟然搓出许多黑色条状体。我清洗掉那些条状体，换了一盆水，用清水清洗着爸爸脚上的泡沫。渐渐的，那股汗臭味散去了，取而代之的是清新的皂香味。
洗完后，我把工具收拾好，再次回到客厅。爸爸摸摸我的头，开心地对我说：“谢谢你，我现在舒服多了。”我笑了，开心地说：“只要爸爸开心，这点又算得了什么呢?”
是啊，爸爸为了我们能过上更好的生活，每天四处奔走，我给爸爸洗一次脚又算得了什么?只要能为爸爸做点事，我就满足了。
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【二】
今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：
一天，红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子，身穿花裙子，脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头，穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时，看见路旁有一个垃圾桶，垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说：“现在生活好了，生活垃圾也多了，人们乱丢垃圾，宁愿仍在垃圾桶旁边，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小红向前走去，她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶，可是小明却在那里站着不动。过了一会儿，小红对小明说：“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么，他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。
小红已经把垃圾捡完了，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指，笑着说：“你真棒呀！”
我从这幅漫画中明白：文明只差一步，警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以获得文明。
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【三】
“叮咛咛……”上课了。
今天阮老师给我们讲习作。习作上有四幅漫画，面画上一个小女孩和一个小男孩，他们看见废纸全撒在垃圾筒外面了，小女孩赶忙去把废纸捡起来，并对在一旁呆站着的小男孩生气地说：“快过来帮忙。”小男孩说：“我正在思考问题哪！”说完，小男孩从书包里拿出一张纸和一支笔，迅速地写了几个大字，然后向同学借了双面胶，把字牢牢地贴在了垃圾筒上——“文明只差一步。”
仔细品味此画，感觉出它的深刻含义。我觉得图上的小男孩和小女孩做的都很对。这使我想起电视上曾经播出过一件事：从前有一对非常好的朋友，只是因为他们之间有一点小小的误会，从此，一对好朋友就变成了一对敌人。这个故事告诉我们，不要为了一点小事情，而争吵不休，把友谊变成仇恨。
天长日久，我对这幅漫画有了更深的体会，也懂得一些科学文明的道理。比如，我们国家有些地方经常干旱缺水，有些地方却常常发生洪水，就是因为人们粗暴对待自然环境，乱砍树木造成水土流失造成的。这样的例子多得数都数不清。
如果人们不想面临这些灾难的话，就请在干一切事情的时候记起“文明”这两个字，好好地保护环境也最终保护人类自己吧。
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【四】
做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅含义深刻的漫画《文明只差一步》，深有感受。
这幅漫画描绘的是：一个小男孩和一个小女还在上学路上，看见了一个垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾，垃圾桶内却空空如也。小女孩见了毫不犹豫的把垃圾扔回了垃圾桶，心里想着：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人们还乱扔垃圾呢？并问了问小男孩，小男孩灵机一动，从书包里拿出了一支笔和一张洁白无暇的纸，写上了几个醒目的大字——“文明——只差一步 ”， 并粘在垃圾桶 。女孩看了，对男孩竖起了大拇指，相互笑了笑。
看完了这幅漫画，我真为那些不讲文明的人感到羞愧，把垃圾扔进垃圾桶里，仅仅一步之遥，人们却为了一时方便，没有走这一步，然而污染了环境，危害了人类的健康。相比之下，小女孩与小男孩的文明行为值得我们学习。
我国虽有文明古国之称，但不讲文明的人却比比皆是，例如：随地吐痰，在墙上乱踩踏，印了许多脚印，在墙上乱图乱画，使用一次性饭盒，筷子……
文明——只差一步，就能把大自然变的'更美丽！
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【五】
今天，我看到了一幅很奇特的漫画。
画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人，他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶，右侧则是一口灰色的水井，一根钓鱼竿垂在水井里，不用说，这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字：“书上说，鱼离不开水”。
最初，我看到这幅漫画的时候，真想笑，这个“书呆子”！井里怎么会有鱼呢？一点儿常识都没有，真是愚蠢，哈哈！可是，当我笑过之后，就突然意识到这是个很严重的问题。
现在的人们，总是生搬硬套，连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”，只知道听取百科全书上的解释，真是荒唐！连小孩子都知道，井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物，结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去，而且开头十分僵硬：“我收到了一样礼物，那就是一个苹果。苹果有许多品种，绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样，没有常识，不会变通。
做人应该具备起码的常识，多积累生活经验，而不是做一个不懂创新，只会生搬硬套地听取别人意见的人。
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【六】
今天老师布置了一个作业，就是给爸爸妈妈洗一次脚，在回家的路上，我就在想爸爸的脚那么臭我还是不洗了吧，可是又想爸爸每天为了我们那么辛苦我一定要好好给爸爸洗一次脚。
晚上，我吃过饭，我连忙打了一盆热水洗起来，虽然爸爸的脚很臭可是比起爸爸的辛苦这算不了什么。现在我只有一个念头就是让爸爸好好放松一下，解解乏。爸爸夸我长大了，也学会懂事了。同时也让我懂得了关心家人，孝敬长辈，要从小做起。
给母亲洗脚的漫画启示作文五年级【七】
今天晚上，我看见妈妈拖着疲惫的身子走进家门，心里不由一颤，妈妈为我那么劳累，我应该做一件孝顺她的事。我左思右想，终于决定今天晚上给妈妈一个惊喜。
我先端来一盆热水。对妈妈说：“妈妈洗脚。”妈妈笑着说：“孟茹长大了，懂事了。”我郑重其事地说：“香九龄，能温席，我都十岁了，应该给您洗脚了。”接着，我又搬来一把椅子，请妈妈坐下，帮妈妈拖下了鞋袜，撩起水给妈妈洗脚。当我触摸到妈妈的脚时，我发现妈妈的脚上有很多老茧。我猜想一定是无情的岁月烙下的印痕吧，我想到这里心头像打翻了调味罐，酸、甜、苦、辣聚集在心头。是不是下雨的晚上妈妈背我去医院时划破的?还是在不知处觉中为我操劳留下的?
想到这里我的眼泪夺眶而出，泪光中的妈妈依然慈祥。妈妈的脚洗完了，我拿起毛巾轻轻地把妈妈的脚擦干。妈妈高兴地说：“我的孩子长大了。”过了一会儿，爸爸回来了，妈妈美滋滋地把我给她洗脚的事情跟爸爸说了一遍，爸爸也很高兴。
我发现亲人对我们是无私奉献的，我们给他们一点小小的报答，他们就会感动得不得了。
