北京语文高考试卷2023小作文【一】
⑴论据的类型：
①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
北京语文高考试卷2023小作文【二】
猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱，他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰!
陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔!
【名师点评】
这是一篇考场佳作。本文以立论深刻、流畅自然、层层深入而被阅卷组评为一类卷。具体特点如下：
1.文思泉涌，立意高卓。作者的思维与情感应问而笔尖舞动，直击要害，一针见地指出，“它令人震撼的力量”在于“接地气”。深刻地揭示出老腔粗犷个性的根源在于大西北这一片粗犷的热土。
2.底蕴深厚，自成一格。作者的笔触并不停滞于对老腔的感悟，而是把老腔扩展到“秦腔、花鼓”等传统的接地气的艺术唱腔形式;作者又对以“老腔”为代表的中华民间传统艺术演唱形式所遭遇的逼仄与尴尬处境给予揭示与评价，体现作者对老腔的历史文化价值的理解、忧思和赞美。
3.层层深入，引人思考。全文层层深入，思绪纵横，开阖自如，力透纸背，激情磅礴，在感人肺腑的同时，带给读者深刻的思考和启迪。成功公式：立意高卓+底蕴深厚
北京语文高考试卷2023小作文【三】
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的`身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦之外的气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。
【名师点评】
这是一篇考场佳作。本文以角度新颖、启示深刻、结构严谨而被阅卷组评为一类卷。
具体特点如下：
1.角度新颖，条理清晰。本文以“神奇的书签”的视角，纵观历史的变迁，用简洁凝练并富有文学性的语言，截取三个历史节点，为我们清晰地勾勒出文化发展的脉络，结尾结合实际点题升华，结构严谨。
2.紧扣现实，启示深刻。本文作者没有仅仅停留在书签的畅游上，在叙述中紧密联系现实，深刻地折射出在当代快节奏的生活下，人们对阅读的忽视。立意深刻，具有较强的思辨性和时代性。
3.内容充实，底蕴深厚。本文内容丰富，字里行间尽显文化底蕴，考生在有限的时间内，涉及到的作家作品多达十几处，足见平日书香浸润，功力十足。成功公式：角度新颖+启示深刻。
北京语文高考试卷2023小作文【四】
春光穿过玻璃窗，折射到我的桌子上，一缕阳光照在笔的夹子处，反射出让人心烦的光芒。
“唉，这作业，还要写到什么时间啊？”我烦躁的哀怨道。
我两手夹起笔，晃了几圈后，狠狠地丢下了笔。走出房间，缓缓向阳台移步。一抹鲜亮的绿色映入我的眼帘，春风佛过我的脸颊，吹动着我的头发。
定睛细看，哦，这是一株绿萝！
只见一条条丝丝缕缕的垂挂着，仿佛南山仙翁飘逸的长须，在春风中轻轻摇曳。走近细细端详起来，她的根茎上缀满了嫩绿的新芽，有些才刚探出脑袋，甚是惹人喜欢；有些小芽苞已渐渐舒展成叶片，在翠绿的根茎上你推我挤，像是要伸开胳膊去拥抱灿烂的生活。
再凑近一瞧，老根上道道褐色的浅痕，原来她受过伤，呀—她不正是去年母亲筹备扔掉的那盆绿萝吗？
犹记得去年冬季，她的叶子都耷拉着，有些蜷缩，有些枯黄，瘦弱的根茎毫无生机。眼瞅着她会就此一蹶不振，不曾想伴随春季的到来，竟又焕发出这样勃勃生机……
我没办法想象她是靠着什么样的毅力，不抛弃不放弃自己，亦没办法想象她是怎么样艰难地从次次甘霖中去汲取水分和养料。她不考虑所有，付出所有，换来了目前的一身翠绿。而我呢，不想忍耐夏的炎热，秋的萧瑟，冬的凛冽，又怎会有春的风光？不勤学，勤思，勤问，苦钻，又怎会获得好的成绩，考上好的学校，从而去拥抱灿烂生活呢？
想到这里，低下眸子，第三把目光投向那盆绿萝，不禁轻轻吟上一句“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
我重新走回房间，阳光仍照射着书桌，作业本闪闪发亮。空气中弥漫着春的气息，抬起脸，阳光照在我的脸上，闭上眼，所有都是春的模样。小小绿萝让我感悟到：必须要维持奋斗的豪迈，让我们的学业的道路、生活的道路闪烁着坚韧之美、拼搏之美，没什么理由可以使我懈怠，也没什么理由可以使我退却。
行走在春风里，我心澎湃，让失意褪色，让斗志重现。
北京语文高考试卷2023小作文【五】
我喜欢阳光，由于有阳光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有欢乐。当你活在寒冷的冬季很长时间！
了的时候，你就会深深地感受到，没阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；漂亮的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。大家幸福生活是什么地方来的呢？是海量革命者、劳动者用汗水鲜浇灌的。它来之不容易啊！因此大家要倍加了解珍惜！
看着窗外的景色，所有都是那样的美好，世界不会由于你伤感而有所改变。我在想：“为何大家要学习？好想自己是自由的小鸟，飞到广阔的.天空去，不需要再受到学习的重压……”可所有都只是空想，学生注定着要被学习所累，要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是怎么样去解决的呢？？大伙都听说过只有努力勇敢去克服所有，都会成功的……那勇敢又是什么呢？？？
当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！由于有了勇敢，所以我掌握了进步！当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！由于有了勇敢，所以我掌握了自卫，勇敢是每一个人不可或缺的，没了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和革新。假如把人想成一台机器，那勇敢便是不可或缺的一个零件！日常时时刻刻都有勇士，他们并非战沙场的烈士，也并非受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的一般人民！就算只是一个清洗工，他也勇于牺牲啊！就算只是一个小护士，他也勇于关爱啊！就算只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，随着你我！
上面就是勇敢的力量！无论你是残疾的或有缺点的！但你有一颗能激起勇敢的心，只须你敢去革新敢去发现……那颗心是永远随着这你，然而在你面对所有困难的时候，心也伴随你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让其他人赏析你；羡慕你！
让大家勇敢的去面对所有！迎接风雨的到来吧！相信自己勇敢的心！困难不再是大家的断桥！
北京语文高考试卷2023小作文【六】
远远的街灯明了，仿佛闪着无数的明星。
——题记
天日渐黑了，星子在夜空的怀抱里安然入眠。微风轻轻拂过，引得翠绿的树叶簌簌地低吟。跑道上黑乎乎的一片，只有我一人在气喘吁吁地跑着。
哪个想大晚上出来跑步呢？可无法，初中首次的体育800米不合格的成绩深深地刺激了我。父母碰巧不在家，我只好一个人外出夜跑。耳畔的风呼呼作响，偶尔，远处还传来一阵阵犬吠。
跑了一圈又一圈，我渐渐有的缺氧，体力马上透支，便不禁放慢了脚步，却丝毫不敢停下。四周黑黢黢的一片，一点光都没。此时，树叶沙沙作响，听起来阴森森的。我下意识地加快了脚步，一直跑到了路的尽头。外面太黑了，还是早点回家吧。
走在回家的路上，昏暗的大街上闪烁着微弱的光，夜空上皎洁的月光映射着我。明明看到了那闪烁的灯光，我的心底却空空的，感到了几分茫然。在跑了那样多圈后，我也丝毫感受不到热感，只是喉咙有的干燥，“咳咳咳”，我不由轻咳了一声，又感到了一阵又一阵的不安。
拐到家楼下时，又是黑漆漆的一片。可抬头一看，我的家竟亮起了灯光，心里不禁“咯噔”了一下，难道是父母回来了？如何可能啊，不是还挺早的吗？我忐忑不安地上了楼，轻轻打开家门，家还真亮着一片昏黄的灯光。
“回来啦？跑得累吗？喝点水吧。”母亲转过身，把一杯热腾腾的水递给我，又拿毛巾为我擦了擦脸，“哎呀，如何流这么多汗？快点擦擦。”“妈，你不是要非常迟才回来吗？”我长舒了一口气。“啊？我担忧你一个人在家不安全，就先回来了，再说了，晚上你一个人不安全，比较容易让人贩子抓走的，这社会多么乱……”不知为什么，我的鼻子有的酸涩，只好端着水杯掩饰水润的眼眶。一咕咚喝下热水，我再抬起头来，客厅那有的昏暗的灯光打在我的身上，我忽然感觉温暖极了。
窗外，群星璀璨，月亮也探出了脑袋，散发出莹白的光，照亮了我回来时的那条路。
北京语文高考试卷2023小作文【七】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的\'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
