祝朋友期末考出好成绩的小作文【一】
近代教育家陶行知早在1919年就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这话之所以颇有见地，是因为他把师生这两个积极性科学地统一到“教会学生”上。吕叔湘先生也曾说：“教学，教学，要教会学生学。”
经验告诉我们：变化是客观生活的规律，知识在不断地更新，学生只有“会学”，才能产生应变能力，达到“教是为了不教”的理想目的。那么怎样才能教学生学会学习呢？
祝朋友期末考出好成绩的小作文【二】
一个小女孩的妈妈在飞去天堂前，给那个小女孩取了一个名字，叫祝如愿，希望祝如愿心有所想，最后都能如愿以偿！六岁那年，祝如愿许愿说，她想要一个漂亮的妈妈，还想要一个又帅又好的哥哥。祝如愿和她的木偶剧演员爸爸真的如愿，遇见了一对奇特的漂亮母子，会吹长笛的允典阿姨和吉利哥哥，他们像奇妙酱，让祝如愿和它的爸爸尝到了幸福的滋味。
可是奇妙的遇见和幸福的生活之后，是突然的分离和心碎。但是祝如愿以异想天开的灵感和一往无前的勇气，最终让所有人都相信，这个世界上真的有童话！谁叫他们遇的是一个叫做祝如愿的神奇小姑娘呢!
人们叫一个小女孩叫“祝如愿”是因为她这个小女孩很神奇。它的神奇在于她以异想天开的灵感和一往无前的勇气，让人们相信世界真的很奇妙。
看了《神奇女生祝如愿》这本书，我明白了一个道理：无论干什么，都要有异想天开的晾干和一往无前的勇气，才能把事情给办好。
我们要向这本书的主人公一样，有远大的志向和坚定的目标，并且朝着这个目标努力奋斗着。
祝朋友期末考出好成绩的小作文【三】
暑假期间，我读了一本郁雨君写的《神奇女生祝如愿》，使我对“神奇”二字有了种新看法。
一个拥有神奇名字的叫祝如愿的女孩，从小失去了妈妈，和她的木偶剧演员爸爸祝福相依为命，她祈祷上天给她一个的漂亮妈妈，还有一个又帅又好的哥哥。
后来，她真的如愿遇见一对奇特的漂亮母子——会吹长笛的允典阿姨和吉利哥哥。他们之间像两个半圆拼在一起，组成了一个完美的四口之家。可是奇妙的遇见和幸福的生活为时不长，突然的分离和心碎，使祝如愿和她的爸爸又回到了从前那没有规律的生活，但后来祝福读懂了允典的“手表是圆的”这句话，找回允典和吉利，他们又过上了幸福美满的生活。
“所谓神奇就是一种无所畏惧的乐观吧，相信乌云只是暂时路过，阴天都会变成晴天。”是啊，像书中的主人公祝如愿一样，没有妈妈的伤心，爸爸的木偶剧团的倒闭，允典吉利的离去，都没让她灰心丧气，她依然乐观地面对，解决问题。这就像我考试一样，这次考不好，没有灰心丧气，而是更加努力，找出原因，争取下次考好。这句话已经深深地印在了我的脑海里，这也是我对“神奇”新的看法，它将成为我遇到困难时克服的“秘密武器”。人人都渴望世界上有神奇的事，而这是不可能的，既然如此，那就让我们用乐观坚强代替它吧。
这本书让我从一个女孩身上懂得了许多，让我对“神奇”有了新的看法，真是一本好书。
祝朋友期末考出好成绩的小作文【四】
教学生“会学”，不是把书本上的知识灌输给学生，让他们呆读记，把活泼的学生变成“书架”，而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育，是向科学高峰登攀的能源；后者是方法教育，是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考，懂方法。
善教者，正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生，而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看，或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序，安排停当”，然后引导学生“自己将这个方法找出来”，使他们学会思考，掌握解决一般问题的方法和规律。
祝朋友期末考出好成绩的小作文【五】
教学生“会学”，不是把书本上的知识灌输给学生，让他们呆读记，把活泼的学生变成“书架”，而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育，是向科学高峰登攀的\'能源；后者是方法教育，是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考，懂方法。
善教者，正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生，而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看，或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序，安排停当”，然后引导学生“自己将这个方法找出来”，使他们学会思考，掌握解决一般问题的方法和规律。
