今天真高兴,因为我和我的同学黄志进一起到城市广场玩游戏!
我们十点出发,到了城市广场里面往三楼扫视了一遍,见到了我的同学黄志进,他正到处乱看,我向他招招手,我们好像心有灵犀似地,他转过了头,也向我招手。我和妈妈上去之后就拿了四十游戏币出来,然后她去整手机。、
我们到处找机,走着走着看见了一个小弟弟在玩一个蟑螂的游戏,每个蟑螂上都标有数字每个蟑螂上都标有数字,他投了一颗游戏币下去,拼命按喷雾键,之间一直带数字3的蟑螂了,接着掉下很多游戏币!
到我们了,我等到一个数字10的蟑螂飞过来,我投下一颗游戏币,迅速按喷雾键键,耶,那蟑螂被我了,同时获得10颗游戏币。
黄志进说和我玩双人游戏,我们找到了一个海底世界的游戏,投了三颗游戏币,游戏开始了,一条大鲨鱼游过来,我瞄准好后按开火键,好好险躲过一劫,哇!大章鱼,开火!我们俩一同开火不一会就把大章鱼打了!又是一条鲨鱼!噢!Game已结束。
今天我真开心,因为我和黄志进一同去打游戏!
在校外教学的前一天,我高兴得晚上睡不着,我准备了饼干、巧克力、开水、背包、文具和扑克牌。当天早上,我在车上跟宛萍、沛庭和洁颖玩扑克牌,我还看到火车从铁轨开过去,当时我真想把看到古色古香火车那种兴奋的心情告诉家人。
我们先去陶艺馆,到那里我看到天花板挂着各国的国旗,像是美国、英国..........的国旗。我做了蓝染里面的一种方法就是搅染,我还做了瓷杯,我挑许多非常可爱的小贴纸,兔子、蝴蝶和小熊的贴纸。令我印象最深刻的事是中午吃午餐的时候,我吃了寿司,大家都吃得津津有味,每个人都吃得很快,好像是在参加“大胃王比赛”。吃完午餐后我们就出去把染好的布拆掉橡皮筋,拆完了以后每个人的染布作品都不一样,有的人是圈圈的,看起来像一颗颗圆 圆的小泡泡和大泡泡,我觉得好可爱呀!我还有去欣赏手工的陶瓷物品,有各式各样的造型我好想买,因为我觉得很可爱又很漂亮。
接着我们去了文化园区,老师带我们去演艺厅听解说,我们学了一首歌叫“鸭鸭”。那边的老师要每一个班去表演,当时大家都很紧张,我还再展览厅看到穿古装的芭比娃娃,我觉得古时候的衣服很漂亮也很特别。
我要谢谢司机叔叔和老师,因为它们把我们平安的带出去,也把我们平安的带回来,也谢谢同学跟我分享心情和饼干、糖果!
盼啊盼,终于给盼来了这一天,今天是我在中学的第一次春游,但这也是我最后一次在中学春游。
今天我玩得很愉快!我们一共去了4个地方:厦门测控站→鳌园→博物馆→科技馆。
首先,我们先去了厦门测控站。老是跟我们说这里是别人想来都来不了的地方,所以今天我们能来到这个地方就是很幸运的了。到了里面,我们看了一部短暂的教育宣传片。之后就让我们跟着导游参观了。参观完了之后我们又去了鳌园。一开始我听到这个地方感觉很陌生,但后来才知道这里就是自己经常来的划龙舟的地方,有就是陈嘉庚老先生的墓。导游跟我们说,之所以陈嘉庚会把墓地建在这,是因为当时陈嘉庚老先生发现这里风水好就把墓建在了这里。鳌园非常大,因为时间并不充裕,所以只是简单参观了两个地方。记得当时我看见了一个十分逼真的陈嘉庚,我以为陈嘉庚复活了呢!哎呀,时间到了我得集合了,到下一个地方去了!
在车上二十分钟里,我们吃完了午餐,继续下一站。这次我们来到了博物馆,我对博物馆不感兴趣所以并不喜欢。这里。我无聊的走完了这段路程,终于到了最后一站:科技管。到达了科技馆,大家纷纷都散了。因为这里太好玩了!有的去买美食;有的去买纪念品;有的去买玩具。忽然我看见一大群人挤在了一台饮料机旁,大家对这台机器特别新奇,因为我们很少看见这样大的饮料机。有点人便兴奋开始投钱了,投完之后便有饮料滚落的碰撞的声。过了一会儿,我们进去了科技馆。在里面我们体验了地震,台风,磁电等……在长达1个小时的只有活中大家玩的不亦乐乎。之后我听到了广播,便急忙通知我的同学们到“4D影院”看电影。到了里面,我带上了眼睛便开始看电影。电影效果十分逼真,生动形象,非常有立体感。随着一阵阵“尖叫”短暂的二十分钟便过去了。我们得走了!我恋恋不舍的望着科技馆,跟随着班级的队伍离开了……
今天,是我拿期末通知书的日子。我走在去学校的路上,心里七上八下的。做到教师后,老师来念成绩了,我那时像怀里揣了个兔 子一样,心砰砰之跳。当老师宣布我是班级第三名时,我几乎不敢相信我自己的耳朵。最后,考试卷子发下来了,我考98的99,我拿到这样的高分以后,一蹦三 尺高。我拿着分数,飞快地向家里跑去,一路上像一快乐的小鸟。
妈妈得知这个消息后,笑得合不拢嘴,对我百依百顺。并带我去买了新鞋子新衣服新裤子。
我那是心里真是乐开了花。我下定决心,下学期一定要更加努力!
假如我能变成老师,我会消除学生的烦恼,不再给他们堆积如山的作业,不再用教鞭打骂他们,不再为了而神经绷得很紧。
假如我能变成老师,在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来,下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。
假如我能变成老师,我会耐心教他们知识,当他们有什么不懂时,我会不厌其烦得一道道来教他们,不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。
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