校园生活抒情的作文【一】
有年轻人问，对生活，你有没有产生过厌倦的情绪?
说心里话，我是一个从本质上对生命持悲观态度的人，但对生活，基本上没产生过厌倦情绪，这好像是矛盾的两极，骨子里其实相通。也许因为青年时代，在对世界的感知还混混沌沌的时候，我就毫无准备地抵达了海拔5000米的藏北高原。猝不及防中，灵魂经历了大的恐惧，大的悲哀。平定之后，也就有了对一般厌倦的定力。面对穷凶极恶的高寒缺氧，无穷无尽的冰川雪岭，你无法抗拒人是多么渺弱，生命是多么孤单这副铁枷。你有一千种可能性会，比如雪崩，比如坠崖，比如高原肺水肿，比如急性心力衰竭，比如战疆场，比如车祸枪伤……但你却在苦难的夹缝当中，仍然完整地活着。而且，只要你不打算立即结束自己，就得继续活下去。愁云惨淡畏畏缩缩的是活，昂扬快乐兴致勃勃的也是活。我盘算了一下，权衡利弊，觉得还是取后种活法比较适宜。不单是自我感觉稍愉快，而且让他人(起码是父母也较为安宁。就像得过了剧烈的水痘，对类似的疾病就有了抗体，从那以后，一般的颓丧就无法击倒我了。我明白日常生活的核心，其实是如何善待每人仅此一次的生命。如果你珍惜生命，就不必因为小的苦恼而厌倦生活。因为泥沙俱下并不完美的生活，正是组成宝贵生命的原材料。
他又问，你对自己的才能有没有过怀疑或是绝望?
我是一个“泛才能论”者———即认为每个人都必有自己独特的才能，赞成李白所说的“天生我材必有用”。只是这才能到底是什么，没人事先向我们交底，大家都蒙在鼓里。本人不一定清楚，家人朋友也未必明晰，全靠仔细寻找加上运气。有的人可能一下子就找到了;有的人费时一世一生;还有的人，干脆终生在暗中摸索，不得所终。飞速发展的现代科技，为我们提供了越来越多施展才能的领域。例如爱好音乐，爱好写作……都是比较传统的项目，热爱电脑，热爱基因工程……则是最近若干年才开发出来的新领域。有时想，擅长操纵计算机的才能，以前必定也悄悄存在着，但世上没这物件时，具有此类本领潜质的人，只好委屈地干着别的行当。他若是去学画画，技巧不一定高，就痛苦万分，觉得自己不成才。比尔·盖茨先生若是生长在唐朝，整个就算瞎了一代英雄。所以，寻找才能是一项相当艰巨重大的工程，切莫等闲。
人们通常把爱好当作才能，一般说来两相符合的概率很高，但并不像克隆羊那样惟妙惟肖。爱好这个东西，有的时候很能迷惑人。一门心思凭它引路，也会害人不浅。有时你爱的恰好是你所不具备特长的东西，就像病人热爱健康，矮个儿渴望长高一样。因为不具备，所以就更爱得痴迷，九不悔。我判断人对自己的才能，产生深度的怀疑以至绝望之前，不妨先静下心来，冷静客观地分析一下，考察一下自己的才能，真正投影于何方。评估关头，最好先安稳地睡一觉，半夜时分醒来，万籁俱寂时，摒弃世俗和金钱的阴影，纯粹从人的天性出发，充满快乐地想一想。
为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为，真正令才能充分发育的土壤，应该同时是我们分泌快乐的源泉。
他的最后一个问题是，你是怎样度过人生的低潮期的?
安静地等待。好好睡觉，像一只冬眠的熊。锻炼身体，坚信无论是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的体魄都用得着。和知心的朋友谈天，基本上不发牢，主要是回忆快乐的时光。多读书，看一些传记。一来增长知识，顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的。趁机做家务，把平时忙碌顾不上的活儿都抓此时干完。
校园生活抒情的作文【二】
在我们校园操场的周围，有许多柳树，它们显的婀娜多姿，像一位位多姿多态的少女。
春天，柳树刚刚长出嫩叶，叶子的颜色是翠绿的，又细又长，柔软下垂，像一个娇嫩的小婴儿，经不住风雨。柳树最大的特点是：发芽早。当柳树发芽时,别的树还在冬眠呢!
夏天，柳树的`叶子已经从翠绿转化到深绿了，不像春天那样娇嫩，而是更加粗壮有力。一阵微风吹过，树叶发出哗啦啦的响声，像千万个树叶一起演奏的大合唱。
秋天，柳树已经快变成一个慈祥和蔼的老人，它已经禁不住风雨了，一阵风吹过，它的树叶和树枝就会掉下来。这时，同学们高兴极了，争先恐后地抢着掉落下来的树枝。心灵手巧的同学便把树枝编成草环，戴在头上，跳起了舞!有几位大姐姐，收集起来树枝，把它编成一个篮子——同学们玩的可快活呢!
冬天，树枝的叶子已经全部掉光了，光秃秃的。虽然衣服已经掉了，但它还顽强的跟冬风对抗着，永远不言败。
我爱你，柳树!你带给我们欢乐，带给我们方便，让我们开心，快乐!你和冬风对抗的精神，更让我们敬佩!
校园生活抒情的作文【三】
匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。
凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字——“凤城二中”。
走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。
走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。
学校还具有许多设施如食堂。宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。
学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。
凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。
这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。
校园生活抒情的作文【四】
我的校园在一个不起眼的小镇了，可校园特有的书香气息熏陶着我。我的校园非常美丽，一年四季都有四番不同的景象，每个季节都是那样迷人。春天，万物复苏，冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳，春姑娘又带来了它轻盈的纱缦，你看这校园的景色多美呀！桂花树上冒出了新芽，戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头；你看那小树在微风中向我招手；你看那花丛中的花儿一个个在争奇斗艳，展现出他们最美的姿态。
转眼间，夏季来临，夏天的校园是与众不同的，桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了，小树热的头上在冒烟呢！可谓夏天真是炽热炎炎！
秋姑娘悄无声息地来到了我的校园，校园似乎想赶“时髦”，让秋姑娘给它换上新装，换上了金黄的外套。秋天的校园也很香，为什么这麽说呢，那是因为校园到处都散发着一股淡淡的清香。这股香味是我们学校的校花——桂花散发出来的。每到秋天，我走在校园中，桂花那淡淡的香味一阵阵向我袭来。这么香，你说我能不被吸引吗？
冬天到了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，落到地面上，落到树梢上，冬爷爷给大地穿上了一件厚厚的棉衣。在阳光温暖的照耀下，闪闪发光。
校园一年四季都充满着无限生机，在这美不胜收的校园里学习，那真是美的享受！
校园生活抒情的作文【五】
春天到了，万物复苏。踏进校门，一股清甜的幽香扑鼻而来。一阵春风吹来，好像在给我挠痒痒。整个校园都美丽极了。
首先映入眼帘的就是学校西南边的那片紫叶李，远看就像一树粉红的小圆球，在阳光的照射下发出耀眼的光芒。胖鼓鼓的捏也捏不动，硬极了。外皮红中透绿，闻起来有淡淡的青草香。有的含苞未放，就像害羞的仙女躲进了家中；有的含苞待放，就像春姑娘给她带了一顶白色的小绒帽，轻轻一碰就会弹一下，摸起来滑溜溜的，舒服极了。叶子已经微微开启，好像仙女张开了粉红的小嘴，美丽极了。还有的已经鲜花怒放，完全盛开了。紫叶李分五瓣，摸起来湿漉漉的，闻起来有淡淡的清香。花蕊像跳舞似的排列着。外面围了一圈，好像在伴舞；里面的聚在一起，缓缓下沉，非常美丽。
连翘花也开了。在阳光的照射下，显得整棵树都金灿灿的，远看就像仙女身上撒满了花瓣。那些树枝上布满了白色的斑点。连翘花分4瓣，里面竖着一个小小的花蕊，花蕊旁边布满了红色和绿色的条纹，有条不紊的排列着。花瓣摸起来像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。花的旁边钻出了嫩绿的\'叶子，叶子中间有一道长长的叶柄，绿油油的，美丽极了。
小叶女贞又变得嫩绿的了。远看像一个绿色的超级大蘑菇。走近看墨绿的老叶子托着嫩绿的新芽儿。颜色像是用荧光笔涂上去的一样鲜艳。
美丽的校园里还生长着许多可爱的小动物，比如西瓜虫：西瓜虫是褐色的，像一位全身披甲的勇士，走得特别快。遇到人时把身体缩成一团，滚进土里。可是最终还是让我抓住了一只，我一看，西瓜虫有8只脚，像毛一样。我把它放在笔杆上，它居然爬了起来，真好玩！哈哈！
我爱春天的校园！
校园生活抒情的作文【六】
瞧！春姑娘来人间做客了！她迈着轻盈的脚步，穿着飘逸的长裙，在公园里漫步，在小河边玩耍。现在，她又来到我们的校园嬉戏了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可谓是“人见人爱，花见花开。”她这一来，整个校园都变得生机勃勃。花儿妹妹们个个都竞相开放，争奇斗艳，脸上绽开了甜滋滋的笑容，仿佛在说：“春姑娘，我们总算把你盼来了。瞧！你这一来，我的姐妹们全都笑歪了嘴，我们的幸福生活又开始喽！”
看，树芽弟弟一觉也睡醒了。它们一听说春姑娘要来了，个个都打扮得英姿飒爽，帅气极了！它们都想夺得春姑娘的欢心与喜爱，所以都拼了命地往上窜，边窜边热情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高？”“春姑娘，我像不像个英俊的王子？”“春姑娘，快来看我这颗萌萌哒的树芽！”哈哈，看来它们都是春姑娘的忠实小粉丝呦！
春姑娘来了，太阳公公也换上了一身金光璀璨的礼服，来天上给春姑娘送暖。它这一照，把整个校园都照得暖洋洋，明亮亮的，同学们的心也被这股强大的光芒给照得愉快又欢畅。校园里同学们银铃般的笑声不时在耳边回响……
春天的校园，树芽之热情奔放，花儿之竞相开放，学生之愉快欢畅。啊！春天的校园多棒！
