中考押作文南京（南京中考作文一览表） - 作文仓库

中考押作文南京【一】

今年南京市中考语文试卷，体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的`主题，语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，都反映日常的生活。更直接体现理念的是作文题“让我想一想”。

首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。

如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了对我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀与语文素养，都有积极的意义。

语文：稳中微调，关注“课本和生活”

如果说今年的语文中考卷是一只飞翔的小鸟，那么，课本和生活就是它的两个翅膀。

首先，在继承传统中体现稳中微调。试卷采用积累与运用、阅读、写作三大板块，形式与去年一样;全卷阅读总量5000字左右，与去年基本相同;题量为18题(含作文，也与去年一致，给学生留足阅读、思考的时间。从题型上看，所选材料多在课本中学过，在生活中见过，在平时学习、复习时练过。学生拿到试卷，会有熟悉感、亲切感。从导向上看，试卷选用老舍《骆驼祥子》中的《车夫老马》作为小说阅读素材，在去年考查《童年》的基础上，继续引导学生阅读名著。

试卷的“微调”主要有两处：一是将字音字形题调整为全卷的第1题，且改为选择题，降低了难度。二是将古诗的考查放到“非连续性文本”中，有利于学生利用相关材料进一步理解古诗内容。

第二，在联系课本中关注实际学情。试卷选材有的直接来自课本。如填写诗文名句、出处或作者，解释古文中加点词的意思。有的灵活运用课本。如从语文课本中选几篇鲁迅先生的文章汇编成集。有的在课本的基础上有所拓展。如第5题的素材选自萧乾的《北京城杂忆》，而课文《吆喝》也出自这本书;与课文同出处的还有古文，文言文阅读材料《养生》与课文《记承天寺夜游》都出自苏轼的《东坡志林》，且语言风格一致。

第三，在贴近生活中考查语文能力。试卷以“人与生活”为主线。在“积累与运用”部分考查用比喻句描写初中校园，给“搭棚的”下定义，选用建筑学家梁思成的作品集为例，这是突出一个“住”字;古文选用苏轼关于“养生”的，体现一个“食”字;《车夫老马》与“行”相关;非连续性文本则围绕“衣”字组材。可见，试卷引

中考押作文南京【二】

他们成为了待宰的羔羊，等着着亡的来临。惨无人性的日军，用五花八门的形式来屠中国人：关进废弃的仓库用火烧；赶到大海中用海水淹；埋在土中活活憋；赶到荒野中用枪打…… 这一切的一切都令人发指，令人痛恨。然而手无寸铁的南京人民又能做什么呢？也许，他们能做的就是用自己的生命来掩护受伤的士兵；也许，他们能做的就是冒着当场被枪毙的危险，去解救那些被日军拉上刑车的男人；也许，他们能做的就是当亡来临时，那一句响彻南京上空的“中国万岁！中国不会亡！”。当然，也并不是每个人都可以为了自己肩上的责任而奔赴亡，例如影片中的唐先生。唐先生是拉贝先生的秘书，与拉贝一起负责难民营的\'安全，然而当拉贝被迫离开时，他却为了保护家人的安全而委身于日本人。

当他终于和日本人成为正式的“朋友”时，他的妹妹却被日本人拖进了慰安所，他的女儿被日本人活活摔，他的老婆因为被打晕而幸免遇难。他欲哭无泪，在万念俱灰的情况下，他终于明白了：日军是靠不住的，中国人只有靠自己！所以在拉贝的努力下，可以带一个助手和一个助手的家人离开时，他毅然将生的权力让给了另一个渴望生存的人。他留下来了，结果当然是被拉到刑场，然而此时的他却没有了一丝的畏惧。他临前那从容的姿态，连那个执行任务的日本军官都不敢直视！中国人民是伟大的，在经历了那段惨痛的历史后，中国重新站立了起来！如今，我们已有了一个和平安定的生活，可是我们现在美好的生活却都是那些爱国英雄用自己的肉之躯拼下来的。我们要永远铭记那段历史，铭记那些为保护国家而牺牲的伟人们。同时我们也要时时鞭策自己，激励自己，不要让现在安逸的生活消磨了我们的斗志。我们要奋发图强，让中国在世界绽放更耀眼的光芒！

中考押作文南京【三】

《南京南京》作为一部历史纪录片而言，讲述的方面，足矣。因为它是电影，不是纪录片，不是史诗片，不是电视剧，所以它要简短精，

这部电影最亮点的是女人们的命运。

为了让自己的亲人能熬过冬天，她们勇敢地站出来，站到了受辱、亡的前线。这是以前比较少表达的角度。她们是芳龄的女子，却也是从营房里退推出的一车一车的裸露僵硬的尸体。唐先生的妹妹也是自告奋勇去的，她本是唱着戏的古典可爱的女孩子，在枪响下香消玉殒。也许，了是种解脱呢，这样的女子总是会让人心疼的。活着，比了更艰难。

记忆最深的一段，是描述这些女人们悲惨遭遇的一段对白。大意是：日本的，一次五元;中国、朝鲜的，一次两元。一次十五分钟。

无奈与悲痛并存。

侵略，受害者不只是我们，而是双方共同的灾难。

角川，一个日本军官。他有点书卷气，也向往单纯美好的爱情。他真心对待的女子，要娶为妻子的女子，却被折磨得苍白、憔悴，直至只能从裸体的尸体脚腕上的红绳辨认出她已经去。逝者已矣，生者何堪。这一幕，辛酸得让人忘记了流泪，只能不断地默念太惨了。她毕竟成了牺牲品，牺牲了青春，牺牲了自己。角川最后在不忍心看姜老师受苦击毙她，放了两个中国人之后自。他这个极其矛盾，不乏同情心和爱心的人，代表了侵略中尚有人性的同样痛苦的日本人民。

所以，战争是对双方的折磨与痛苦。

我们如何保证和平共处呢?只有保证各个国家的综合国力、军事实力对等，不会出现极大的差距，也就不会被政治野心家所利用，发动战争了。

每次战争皆是新崛起势力与老牌势力、外来势力与固有势力的战争方。在21世纪的我国，一直宣称要和平崛起。崛起，就代表着综合国力、经济、文化、军事方面的提升，中国的崛起，也代表着中国对于世界的影响加大。新兴国家与老牌强势国家的势力范围必然是需要重新划分的，当产生矛盾后，如果解决不好，就会引发战争，如何解决矛盾并且必然战争就是我们党和国家需要解决的问题了。

中考押作文南京【四】

但是世界上并不存在完美的说法，屋子里传来了打“牌九”的嘈杂声。依晰可以听出有人喊“下注的快点下注!”有人在借钱“翻本”，有人讨债还钱，有人把烟头摁熄,不耐烦地催促某人出牌......鱼龙混杂的声音划破原本宁静的`中午，窗前写作业的小学声气得把手中的笔摔在地上，其中，也有一个个不为人知的家庭慢慢支离破碎：女的捏住存折，男的动手打妻子，企图把她手中的存折一把夺过来，小男孩抱住父亲的裤脚，老人在一旁流着浑浊的眼泪，有一口没一口地抽烟，叹息声，火药味在天花板下蔓延......

走进那见小平房，每个赌博者的眼中分明写着玩世不恭和司空见惯;有的眼睛红红的，别以为他在惭愧，其实他输得眼睛冒丝而已，就像一只发疯的狮子;有的眼神里写满了贪婪，眼珠子快给溜出来了;有的带着黑眼圈，蓬头盖面的，不知道的还以为是从动物园逃出来的熊猫呢，肯定又该在小平房里面“浴奋战”了几十个小时吧......

看到桌面上花花绿绿的钞票，我有点漠视以对，因为这里面又该表明有多少个家庭又要支离破碎了吧!

难道不劳而获的事情真的那么好吗?那自己的家庭幸福来赌一把真的就那么痛快吗?

有时侯，我真想把这幢小平房给烧了，烧光它多好，最好把里面的那些人也烧，把那些赌博的灵魂从我们身边消失得干干净净，该有多好啊!

现实终归是现实，我慢慢走进步事业了小平房，人是出来了，但是心还在那里，我静静地坐在篮球场里，有点伤感地想着刚才的一切，呆呆地看着远方的草林，陷入一时的沉思默想......

忽然我的思绪被打断了，只听到外面一阵子慌乱，不知道是谁打了110，警察马上赶来逮捕了这些亡命之赌徒，那些人还不悔改，骂骂咧咧的把警察叔叔骂了个狗淋有，警察叔叔比我更冷漠地看着这些人，大概是因为他们觉得这些赌徒根本就不是人的缘故吧!看到这，我拍手叫好，赌徒们均把冷冷的余光扫给了我，还真是凌厉啊，但是我的目光更狠，就是赌博害我的亲人走上了不归之路，叫我如何怜悯这些人呢?我看着桌面上花花绿绿的钞票，这些下足了铜臭味道的赌，我发现他们的人生该多么悲惨啊，也许他们的人生价值只值这区区的几千块钱吧!

赌徒被押走了，我看着榕树，有点若有所思地自言自语：“你愿意让你的人生押上这么少的赌一把么?

一切又重归于寂静之中，榕树落下的叶子打着旋儿地落下，悲伤淡淡地充斥在其中。“人生真的要押上赌一把吗?”我淡淡地执着着，叶子依旧那样轻盈地落下，它大概不知道对大地而言，它该是如此的沉重哪!