作文题目简单也美丽【一】
人世间天天都有落叶，何必伤心？——题记
不同的人生有不同的美丽，不同的视角也可以看出不同的美丽，不同的人也能活出不同的美丽……
有人说，小草也美丽；有人说，残月也美丽；有人说，朴素也美丽……
而我说：“落叶也美丽。”
在去年的一次校外比赛，我和XX参加了那一次的比赛，因为多次比赛的经验告诉我们：一个小小的比赛难不倒我们的，何况我们已经那么有默契感了。所以那次比赛，骄傲自大的我们没有练习就上台表演了。最后则因为忘了歌词而失败告终。因为那是我们第一次在舞台上出差错，
第一次失败。下台后，我们都情不自禁地流下了后悔之泪。
自尊心很强的我，连碟都不要就走了，最后连奖都没有拿。爸爸知道后，他狠狠地把我批评了一顿。在那之后，只要是失败了，我就不气馁，也不伤心。我相信笑一笑没有什么事情过不了。反正时间很多、路很长。还有很多时间，很多比赛等着我们去拿奖。
改正了缺点的我们，在参加另一次比赛是，我们胜利了。那时我坚定着一个信念：只要做到“胜不骄，败不馁”，总有一天会成功的。
朋友，你的生活是否有落叶？落叶后，你又是如何拾回昨日的光彩？
其实，落叶又如何？成功又如何？踏实地走好每一步路，即使有落叶，也不必伤心，不必气馁，重新振作起来，坚定心中的信念，终有一天你会成功的。
世间天天都有落叶，何必伤心？何必落泪？擦干眼泪，用你的每一个成功的齿轮擦出你生命中最灿烂的火花！
只要振作，落叶也美丽！
作文题目简单也美丽【二】
??花也美丽冬天，她凋零了，不再妩媚，不再芬芳，不再是曾经美丽无比的玫瑰了。昨日熙熙攘攘的人群哪里去了？昨日游人赞美的目光今朝为何不再投来？残花孤独的凋零着，在凋零之中咀嚼她出另外一种美——残缺之美，人生之理。
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢隐逸的菊花，还有人喜欢出淤泥而不染的莲花，然而我独钟情于你——残花。
或许我走到红艳的玫瑰花前会忍不住将目光投去，再去嗅她的芬芳；或许当我欣赏莲花时会被她们的洁白无暇所熏染，但我遇见残花时，总会被她吸引，于是，拾起一片花瓣，残花在金色的风中，犹如一只渴望飞舞的蝶儿，旋着那褪了色的裙摆，任凭那绵绵冬雨打湿，终于翩然落下。于是我陶醉了，静静的听她诉说……
“我也曾美丽过，”残花说，“当我结出含苞待放的花苞时，我听到了赞美；当我开出鲜艳的花朵时，我听到了衷情；而当我只剩下残花瓣时，我听到了叹息，然而我却不后悔，我辉煌过，我成功过，我可爱过，我快乐过，比起那些从未美丽成功的青草，我已经很幸运了，虽然现在……
“你仍然美丽，”我对残花说，残花笑了，这笑是我从未见过的笑，这笑更无“只是近黄昏”的`哀愁，只是一种淡淡的笑，甜甜的笑。
人生也想残花一样，有的人因害怕凋落的痛苦，而迟迟不将花苞开放，最终却遗恨的堕落，因而我们不必要担心凋落，只要尽力开放，将最美丽的花瓣，最清香的芬芳献给大自然，即使当你凋落的时候，你的耳边总会出现一种声音：“残花也美丽，残花也芬馨。”
其实，人生只要有一次的绽放，就无悔了。
作文题目简单也美丽【三】
(一论点
古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。
(二论据
论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：
1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
(三论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有：引用(引言论证、事例(名人、时代人物论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
作文题目简单也美丽【四】
落红不是无情物，化作春泥更护花。——题记
又是一个秋天，又是一次心灵的对话。秋风，温柔的像老师的手，我陶醉在其中，静静回味落叶的余香，细细聆听那绵绵的细语。
纷飞的落叶是秋的使者，预告着秋的灿烂。老师最爱这淡淡忧伤的秋里飘舞的落叶。老师说它们是一只只振翅欲飞的蝴蝶，虽然落在了地上，但它们是幸福的。是的，它们是最幸福的。无奈我没有老师那样的感悟，无奈我不懂老师双眸里流露出的欣喜。
今年的秋是个别样的秋，我总觉得它似乎少了些什么，我仔细的找寻一点一滴，终于，我找到了。因为今年的秋，老师不在了仿佛秋风不在温柔，落叶不再展翅欲飞。我独自倚在那棵大树下，凝视凋零的枯黄，找寻老师的余味。落红不是无情物，化作春泥更护花这是老师最爱的诗。如今却只在脑海回想。
秋风佛过，似乎带回了一切，熟悉的感觉再次重现。我想起了老师为我讲的每一节课，每一个道理。一切是那样亲切，让我难以释怀。突然，我明白了，我懂了老师为何如此偏爱落叶，我懂了老师观望落叶时那欣慰的表情。老师，其实您就是落叶啊！虽然您不再为我上课，不在教育我，可是您告诉我的道理会伴随我一生。您说落叶是幸福的，是的我懂了落叶看着自己付出辛苦换来果实，它是幸福的，而您看着自己桃李满天下，我知道您也是幸福的。
又是一个秋，又是一次落叶纷飞。但如今的落叶是那样美丽。
作文题目简单也美丽【五】
我最喜爱的季节就是秋天，但是不知道什么原因有些人看到落叶有种凄凉的感觉。然而，我却觉得落叶很美丽。难道不是吗？
金秋十月，秋风送爽，树叶便哗哗落下，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞。那是一幅多么美丽的画——树叶飘落，蝴蝶纷飞。在大雁成对南飞时，我走在满是落叶的小路上，享受着这独特的美。
树叶被秋风吹落，不正告诉人们秋天到了，庄稼熟了。
一大片火红的叶子飘落，总有人对它不屑一顾。但我喜爱它，把它夹在书中，珍藏着这美好的回忆。
一片叶子只有一次生命。秋天到了，从树上落下来，也就结束了它的一生。但它却把自己的身体化作肥料给了大地。落叶是多么的伟大啊！
落叶随风飘落，一层一层，踩上去，有点软。我们捡起它扔向空中，会飞到房子上、汽车上、河面上等等。在我们的视觉中，到处看到金色，仿佛是点缀上去的。
落叶飘到地上，被孩子们捡起来，在他们的手中成了玩具。
落叶的贡献在于它默默地、潇洒地离开自己的岗位，为下个春天出生的新绿叶让出位置。
落叶其实很美丽，只是没有多少人会去发现它们、欣赏它们。只要你认真观察的话，就会懂得发现美丽、欣赏美丽。
作文题目简单也美丽【六】
听着窗外风吹着树叶的声音，一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞；如一个个气泡，在空中飘扬；如一颗颗黄宝石，滴撒而下。
正如“落红不是无情物，化作春泥更护花”所说它纷纷扬扬落下，它随风飘舞，展示它优美的舞步。它自信，它满足，它兴奋。因为，在它落下的地方，将会长出带着它的影子的小草，它无怨无悔，任由风儿带着它飞向何处，它知道它带着一身使命，这使命，出现在它的一生当中，那就是——为自然出分力。
落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。它的生命固然很短，但却充实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在生命的末端被人烧毁也是值得的，至少把它最后一丝温暖留在了人世间的某个角落。
落叶纷纷扬扬得下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗？虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。
风越加猛了，落叶依然络绎不绝，看着一地的落叶，拾起了几片，不由地说了声：“落叶，真美！”
我将落叶做成标本，贴在家中墙壁上，看着它，我也想到落叶对生活的感悟，让我越发努力生活，为社会出力。
起风了，风儿带着落叶来到大地，它们欢笑，它们满足，它们骄傲……我带着微笑与它们道别：“落叶，真美！”
作文题目简单也美丽【七】
秋末冬初，叶纷纷凋零了，踩着各形落叶铺成的地毯，放眼远眺，心中平添了许多感慨。
叶，犹如断了线的风筝，沿着世纪的经纬无声的滑落，或在草丛，或在路面，偶尔也有落在行人的肩上......那枯黄的叶早已没了鲜绿的生命，他们走过了自己短暂而灿烂的一生，最终凋落成泥碾做尘。看着想着，心中突然有一种悲凉的感动。周末的公园里也没有多少游人，静静的，只有风儿在轻轻唱和这叶的舞蹈，偶尔有连三个游人说话声音也是轻轻的仿佛怕惊扰了这秋日的宁静。我独处一处，凝望着那沿着经纬飘零的叶，犹如看见许多精灵在舞蹈，那是春之魂夏之魄吗？最终归落灵魂的根，化作了可以滋养根的泥土，为了春来新叶更娇绿空气更清新叶，落得值。想想那些为了祖国繁荣昌盛贡献出宝贵青春甚至于生命的前辈他们不正如这些落叶吗？看到祖国现在以崭新的面貌立于世界强国之林，先辈们的灵魂不会感到羞愧，只有自豪。
叶落，并不是悲哀，而是孕育着希望。其实，落叶也美丽。
