小学一二年级作文字数要求(小学四年级作文字数要求标准)

小学一二年级作文字数要求(小学四年级作文字数要求标准)

首页大全更新时间:2023-11-26 17:18:13
小学一二年级作文字数要求(小学四年级作文字数要求标准)

小学一二年级作文字数要求【一】

写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。 范文

小学一二年级作文字数要求【二】

“我们的游戏规则是……”老师在上面长篇大论地讲述着,下面的我们早已议论纷纷:“我做不到,这太难了。”可是后来,紧皱眉头的同学们脸上露出了一丝笑容,因为奖励实在是太诱人了,谁要是数到四百九至五百一十粒,就可得到五十个积分。

每个人的桌上都放了一把白花花的大米,看着桌上那堆小山似的大米,我提心吊胆,生怕自己赢不了比赛。比赛终于开始了,随着口令响起,每位学生都迅速地低下头,全神贯注地数着米粒。本来吵闹的教室一下子变得如此安静,只听到米粒在桌子上滚动的声音。每个同学的嘴里都轻声地念叨着:“一、二、三……”“这个游戏的奖品是……”老师的这句话时不时萦绕在我耳边,给了我极大的冲劲。

而此时,连我们班最吵的学生此刻都屁股紧贴着椅子,专注地数着。可知,这场比赛是多么的'惊心动魄!每个人嘴里都说着:“303、304、306……”这时,老师提示还有一分钟,比赛就要结束了。顿时,我忐忑不安,就怕有人取得我的王座。“我好了!”就在此时,我的同桌蔡燊玥大叫道。这可把我吓得不轻呀!原本是一粒一粒地数着的我,听到这个“噩耗”,果断决定一双一双地数!

我屏住呼吸,告诉自己:集中注意力,加油,奖品就在眼前!“496、498、500,耶,数完!”在众多同学中我脱颖而出,胜利了!

如此惊心动魄的比赛,使我一生难忘!

小学一二年级作文字数要求【三】

今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。

最妙的是下点儿小雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天越发秀气。

济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。 济南的冬天真美啊!

小学一二年级作文字数要求【四】

1、启发:仔细观察牵牛花,像什么呢?

生:小喇叭

那我可以这样写这句话:

美丽的牵牛花一朵朵,就像一只只精致的小喇叭.........

再启发:

师:小喇叭会怎么样呢

生:会发出声响

师:那我们可以说:欢快的唱着动听的歌儿

整句话合起来就是:

美丽的牵牛花一朵朵,就像一只只精致的小喇叭,欢快的唱着动听的歌儿

总结:文中说牵牛花像小喇叭,这就是比喻句

小学一二年级作文字数要求【五】

通过学习,你有什么收获?想对大家说些什么?

小学一二年级作文字数要求【六】

1、图上有那些人?

2、什么时间:注意观察

3、还有其他的吗?

总结:有老奶奶、小明(可自己取名)、小猫、花儿

4、这是在什么地方:仔细观察

是公园还是花园

5、学生用一句简单的话把图片内容说出来,师评

小学一二年级作文字数要求【七】

1、师:好的作文离不开好的词语修饰,比如:我们可以说 “多么美丽的花儿,开的五颜六色的,真漂亮。”

但如果说;“花儿真好看,就显得平淡无味。”

2、学生看图想想:花儿什么样的?老奶奶呢?............

学会用上:美丽的、认真的、可爱的.........

3、再让学生用修饰后的词语把整篇写话说一遍,老师及时鼓励,给学生树立信心

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