2024年小升初考试最可能考的作文【一】
我敬佩的人不是我们班的“数学博士”——袁梓默，也不是我们班的“作家”——赵锦宸，而是范玮博，堪称“跑步健将”。
我校举行春季运动会，项目数都数不过来，要什么有什么，有六十米、有二百米、有四百米……这位“跑步健将”选择了他超级适合的短跑，我们班几乎没人比得过他。就说我吧，有一次跟他比赛跑步，哨声一吹，我用尽全身力气拼命地跑，而他呢，如同张飞吃豆芽——小菜一碟，轻轻松松地超过了我，好像一个滚动的火球与我擦肩而过。我心想：这跑得也太快了吧，你都可以创造世界记录了。
说正经的吧，比赛时其他队员摩拳擦掌，他好像根本没当回事儿，漫不经心。准备开始跑步时，他却变了一个人似的，腿呈弓字步，“突——”枪声一响，他如箭似的离开了箭弦，飞快地射了出去。“加油！加油！”我们班的啦啦队也不甘示弱，拼上吃奶的劲，开始为队员们加油助威。果然不出所料，他得了第一名的优异成绩。
他真是我们班的“短跑健将”，厉害了，我的“哥”！
2024年小升初考试最可能考的作文【二】
风霜雪雨是变幻莫测的，在观察和描写时，要注意捕捉它们的动态和变化。使描写有静有动，真实生动。请看下列例段：那雨一会儿大滴大滴飒飒地敲击着地面，一会儿又减弱，化为隐约可见的丝丝无声细雨，但始终片刻不停。灰色的云层在一座座屋顶后面浮动，浓密得看不见一线蓝天。
雨水从屋檐、墙头和树顶跌落下来，摊在院子里，像烧开了似的冒着泡儿，顺着门缝和水沟眼儿滚出去；千家百院的水汇在一起，在大小街道上汇成了急流，经过墙角、树根和粪堆，涌向村西的金泉河。
例段一描写了下雨时雨的变化：一会儿大滴大滴地……敲击着地面，一会儿化为无声细雨……；例段二则是描写雨水的动态：从屋檐跌落下来→摊在院子里→冒着泡儿→滚出去→汇在一起→成了急流→涌向金泉河。按照雨水流动的方向，有顺序地进行描绘，写得细腻、具体。
盛在荷叶上的露珠，经微风的振动本来已经在那里荡漾，有时槐花落在荷叶上，当中的露珠就加劲地跳跃起来。
这段用"荡漾"、"跳跃"两个动词描绘露珠的动态，形象、逼真，把露珠写活了。
起风了，风在草原上奔驰，有时发出口哨般尖利的叫声，有时又像一群野狼嗥叫疲倦了，发出一种凄凉的呜咽。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交接的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，它被风卷出来，遮住了天空，遮住了星光。
这段从两方面描写草原上风的动态和变化：一是运用比喻写风发出的声音；二是从写乌云的翻滚速度衬托风的猛烈。
2024年小升初考试最可能考的作文【三】
你要问我最敬佩谁吗？我最敬佩的人是我们班长！
有一次上自习的时候，一位同学想吐，可是还没来得及说，就吐在了他前面的那位同学的衣服上面了，班长像变魔术似的，立刻从书包里拿出一件新衣服，让那位同学先穿上，然后便到洗手间开始洗衣服，不一会儿，就拿着一件干干净净的衣服走了回来。
还有一次，老师有事情不能来上课，于是我们就自己上起了自习课。我们都安安静静地写作业，可是我有许多题不会，于是班长走上讲台大声说：“哪里不会，来问我。”于是，同学们一个个排着队伍，走上讲台去问。班长讲的很详细，同学们听的很认真。时间一分一秒的过去了，整整一节课，我们班长就这样给大家讲题了。
放学了，大家一个个都跑到校门口找爸爸妈妈去了，可是班长还在教室里，仔细地观察灯有没有关，桌子摆整齐了没有，确认无误后才锁好门，离开教室！
这就是我们的班长，一位让我敬佩的班长！
2024年小升初考试最可能考的作文【四】
值得我敬佩的人有很多，比如：教书育人的老师，威武雄壮的警察，保卫国家的军人，救扶伤的白衣天使……可是，最令我敬佩的还是我们身边的“学霸”。
他自幼就患了一种奇怪的病，因此，他做什么事情都难免会有些困难。
他刚来我们班的时候，同学们都离他远远的，生怕染上这奇怪的“病毒”。但是，坚强的他并没有为此而难过，而是静静地坐在座位上温习功课。过了一段日子，同学们都不约而同地认为：他太孤独了，我们应该去陪陪他。没过多久，我们便和他成为了形影不离的好朋友！还给他起了一个亲切的外号：“小姚”。
虽然小姚写字有些困难，但是他在学习方面总比别人多下功夫，正是因为他的这种持之以恒的精神和坚强的毅力，一次又一次地赢来了优异的成绩，他从来没有掉过队，一直都是名列前茅，因此被誉为“学霸”的光荣称号！
小姚是我生活中的榜样，更是我学习上的榜样！
