描写风声音乐的作文【一】
如果有人问我最喜欢的书是什么，答案是《柳林风声》。
这个故事不仅让我记住了几个生动的动物朋友，也让我学到了很多优美的语句。这本书我反反复复看了五遍，每次都觉得“自己快乐得简直要飞起来”！
神秘的柳林，奇特的风声，作者大胆利用了童心、童趣把点点滴滴的故事通过动物们在柳林中的生活再现出来。这些故事虽然平凡，但十分温馨，令人感到温暖。
描写风声音乐的作文【二】
今天我读了童话故事书《柳林风声》，里面的主人公是善良憨厚的鼹鼠﹑热情好客的河鼠﹑沉着老练的獾和骄傲自大的蟾蜍。它们在森林里快乐的生活着，遇到困难都会伸出温暖的手，去帮助自己的伙伴。
书里讲了鼹鼠﹑河鼠﹑獾这三种动物一起投靠住在蟾宫里的蟾蜍。在投靠蟾蜍的过程当中，它们经历了各种各样的困难，但每次都会把困难给克服了，最终它们安全地到达了蟾宫。可是蟾宫里的蟾蜍是个车迷，老是开车撞人，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改过自新后，给放了出来。回到蟾宫，它对自己的伙伴说：“我以后再也不开车了。”
读到这里，我不知不觉得喜欢上了蟾蜍，因为它能知错就改。想想我也常常做错事情，却不知道改正错误，给父母造成了很多烦恼。
我暗暗下定决心今后要做一个知错就改的好孩子。
描写风声音乐的作文【三】
今天我终于看完了《柳林风声》这本书，这本书写了好心的老鼠、鼹鼠和獾一起帮助癞蟆的故事。我最喜欢这上面的獾因为他聪明能干，还特别愿意帮助别人。
獾在《柳林风声》这本书中享受着大多数动物的敬重，同时也和部分动物有敌意。他聪明能干而且特别愿意帮助别人，朋友吗要是碰到了麻烦，都愿意去野森林找他，他是一个值得信赖的朋友。蛤蟆的父亲去世前，将自己家族的秘密告诉了獾而不是自己的儿子也证明了别人对獾信任。这只老獾也有一个缺点就是不喜欢交际只有他乐意时才会出现。这就是獾，他既让动物们敬重，又让动物们有些畏惧他。
《柳林风声》这本书使我明白了知错就改的道理，还让我感受到友情的珍贵。
描写风声音乐的作文【四】
《柳林风声》是一部具有英国散文特色的儿童文学作品。在田园般的故事中，拟人动物不是我们日常生活中的宠物，而是生活在草丛树洞中的鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾等。讲述了这样一个故事，癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后在朋友们的帮助下才把家夺了回来。
《柳林风声》这本书生动形象，把动物的拟人心理和人类对动物的行为交织在一起，描述了一个生动的充满情趣的世界。这个世界不仅吸引了孩子，也迷住了许多老于世故的成年人，使他们悟出了人间的别一种处世准则。使我陶醉的不仅如此，还因作者肯尼斯·格雷厄姆对儿子的爱子之情。肯尼斯5岁时父母相继去世，他比其他的孩子经历了更多的艰难，他读完中学开始谋生。20岁进入银行工作，并用业余时间写作，在纸上展示出对生活的感觉和向往。他不断地把自己的情感编成故事讲给儿子听。肯尼斯能把坎坷的人生抛到脑后，为自己的孩子专心致志地写故事，这是何等的不容易啊！
一鸟进林，百鸟噤音。《柳林风声》的出版，使热闹的英国儿童文学界从此沉寂。英国儿童文学的黄金时代结束了，可格雷厄姆的《柳林风声》却影响着一代又一代的读者，那经久不息的风声不知撩拨了多少儿童和成年人的心。
描写风声音乐的作文【五】
昨天，我把《柳林风声》这本书读完了，读完了这本书，我得到了很多启示。
这本书的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于苏格兰的爱丁堡，5岁时父母相继去世，他比其他的孩子经历了更多的艰难，他在人生的坎坷中读完了中学，便开始了艰辛的谋生之路。他在纸上展示出对生活的感觉和向往，他从孤独的童年，就将自己的情感融入到一个完全属于他的童话世界。在那个世界，他有伙伴，他有希望和寄托，也有通往远方的道路和大河。
《柳林风声》主要讲的是：一个癞蛤蟆靠祖传的家产过日子，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗，连家也保不住，最后，它在朋友的帮助下，才把家给夺了回来，从此，癞蛤蟆改过自新，靠自己自食其力，过上了快活的日子。
读完这本书，我明白了，生活要自食其力，不要靠家产过活，挥霍浪费，还要多交朋友，当自己有困难时，自己的朋友就会来帮助自己，还要待人真诚。
书是知识的海洋，让我们尽情在知识的.海洋里遨游。
描写风声音乐的作文【六】
呼，大团圆。我长长地呼出了一口气，为我刚看完的书——《柳林风声》，放下了心中的石头。
《柳林风声》这本书用说人的方式，讲述了动物之间的故事：蟾蜍靠祖传的财富生活，挥霍浪费，只要见到新奇玩意就去追求，结果因此入了监狱，房子也被坏动物：白鼬、棕鼬和黄鼠狼，他们给占领了，最后还是在三个好朋友的帮助下才把家给夺了回来。本书所写的剧情十分曲折，令人怎么也忘不了。
本书的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英国十九世纪末至二十世纪初的一位杰出的儿童文学家。他的这本《柳林风声》影响着一代又一代的读者，让每一个读者都百读不厌，都被他深深地吸引住了。
《柳林风声》中的动物的心理与现实中人类的心理交织在一起，描绘出了一个生动的充满情趣的世界。
用心写作加上把人的情感与动物的情感交织在一起，也许，这就是他一直站立在历史的舞台上的原因吧!
原来，写作文还可以像这样去把它写好!
描写风声音乐的作文【七】
河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。
后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠，但这时下雪了，它们回不了家了，他们一起想办法回家，后来误闯到了獾先生的家，得到了獾先生的热情招待。蟾蜍它有一个蟾宫，它非常的富有，它的爱好非常多，但都持续的时间非常短，它一会喜欢划船，一会喜欢赛艇，最后喜欢上了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了，可是蟾蜍就是不听劝告，最后还是因为汽车让它坐了监狱。后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了，河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫，蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大，后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了，它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人，最后它变成了一个脚踏实地的人了。
从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。
