假如我是校长三百字作文(三年级语文下册作文假如我是校长)

假如我是校长三百字作文(三年级语文下册作文假如我是校长)

首页大全更新时间:2023-12-18 17:08:03
假如我是校长三百字作文(三年级语文下册作文假如我是校长)

假如我是校长三百字作文【一】

假如我是校长,我会很公平的.对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏.

假如我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼.

假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.

假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.

假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课.因为这样,就可以全面了解我的学生,还可以带动老师们的积极性.

假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!

假如我是校长三百字作文【二】

假如世界上没有战争,人类就不会因为流和疾病而去,亲人也不会因为失去爱人而痛苦。假如世界上没有战争,那孩子就不会为流离失所而感到恐惧、痛苦了,也就不会再让那些无战士白白的送去生命了。

我曾经在电影、电视上看到过无数的战争场面。那是多么残酷的事情啊!一瞬间,亲人没了,房子没了,食物没了,衣服没了,快乐没了,有的只有鲜、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦与灾难。

战争给人类带来的痛苦是无限,我们要永远的和平,不要战争。我们要充满阳光和爱的世界,不要淋淋的环境。让我们为战争敲响丧钟而努力吧!让孩子有地方玩耍,让老人有地方健身,让中青年人有地方工作,让明天的世界更加美好。我们一定努力!努力!再努力!

假如我是校长三百字作文【三】

假如我是校长,我会对老师们进行一系列的培训,让他们用“善”去对待学生,用自己的“爱心”去影响学生们,教学生们怎样去做一个真正的人,我不会让我的学校里出现打架斗殴事件,因为在这学校里一切都以“和”为贵。当有些学生犯了错,应耐心地去劝说,让他走上他应走的道路,而不是采取一些强硬的手段,那样仅仅只会让他们起逆反心理,应让老师们根据事实来评定一些同学,而不仅仅凭对一个人的好恶。不能不喜欢一个人,就觉得他们什么都不行,看他们什么都不顺眼,应全面的去看待每一个人,不管是优等生还是差生,假如我是校长,我的学校不存在不公平。

假如我是校长,订校规时,应根据实际情况来制定,不做表面工作,重点抓学生的素质教育。素质教育提高了,学习成绩也会在不知不觉中提高了,不能一味地为了升学而对学生们进行一系列的魔鬼训练,殊不知那是在对学生们心灵的摧残,那会把学生们一个个变成分数的奴隶,在我的学校是不会发生的,我会让我的学生在玩中学,在快乐中学习,在欢声笑语中成长,在微笑中汲取知识。

假如我是校长,我会对学校食堂进行严格的管理,让学生们在学习食堂里不仅仅吃得饱,也要吃得好,如果食堂的卫生达不到卫生局的标准,是不会让他营业的,假如我是校长,我会每次在午饭与晚饭都会去食堂转转、了解了解情况,看看学生们每天都在吃些什么,而不是为了作秀才去的。假如我是校长,我会关心我的每一个学生,不管什么学生来找我,我都会尽自己最大的努力去帮助他的。

假如我是校长,我会让我的学校环境变得十分优美,十分的干净,而且会种许多的花草来美化校园,让同学们学习环境变得十分优雅,每天学生们走进校园,就像在进入一座花园一样,心情自然而然就十分快乐了,学习起来也会更有效率的。

假如我是校长,我会给学生们每人一次机会,不管他们犯了什么错,都会原谅他们,并且帮助他们在出困境。

假如我是校长,我会……

假如我是校长三百字作文【四】

我曾经呆呆的想着,假如我是神笔马良,假如我是大富翁,假如我是一只小鸟,假如...假如我能梦想成真,我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里,我梦寐以求的还是校长。 假如我是校长,我不会让老师对学生实行打、罚、骂这3大酷刑。因为教育局早有规定不能对学生实行体罚,也不能对学生有心理伤害。但是学生毕竟是我们祖国的花朵,所以我们决定实行“很好,但是”方针。你们一定不知道什么是“很好,但是”方针吧,让我来告诉你吧。假如老师在上课时发现了有几个学生开始扭动,老师发现了应该这样说:“有几位男同学在做早操,这很好,‘生命在于运动’嘛!但是我建议你们锻炼你的意志,好好学习。”假如老师提书上的问题,但有同学说错了,老师应该怎么说:“很好,你能大胆地创造出新的答案,但是希望你要多读课文!”假如有学生完成的作业的字写得很差,老师应该怎么说:“你的思维敏捷,作业完成得快,这很好,但是希望你把字写得更漂亮!”这就是“很好,但是”方针了,这样的教学方式可以让学生们在愉快中明白自己的不足。

假如我是校长,我不会让老师的“作业山”压垮学生,天天让学生们抄这个,抄那个,这样又有什么意义可言?我会让老师让学生抄几遍就可以了,再让学生去多读几遍,因为主要的还是学生能否理解课文的内容含义,只要学生们理解了课文的内容含义,可以胜过抄几十遍,甚至几百遍。这样一来学生们常叫的“作业山”也随之消失了!

假如我是校长我不会让老师有倾向行为。倾向行为就是:老师在上课时看见了两个人睡觉,下课时却只叫一个人去办公室。这是为什么呢?就是因为老师的倾向行为,老师居然对叫进去的人说:“人家睡觉是在闭目深思,你睡觉就是上课不听讲,人家流口水是听讲听得津津有味,你流口水是睡着了想吃的。”我是绝对不会允许这种事发生的。

假如我是校长,我要让老师们教学生们如何写好作文,还要把我的写作经验传授给学生们,而且学生们只要能够写好作文,学生的语文就到了顶峰了,所以要创造出许许多多的新作文来,不能在描写人的样子时,绝不能写不大不小的眼睛,不大不小的鼻子,不大不小的嘴巴,晕。要让学生们把身边的每一处小事都记录下来,这样才能把所谓的“老作文”变成新作文。

假如我真的是一名小学校长,我一定会以我的行动来证明,我一定要做的事情!

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