我与松树共情的作文【一】
《共情力》这本书就是在教人去察觉，而这个察觉也正是自己一直在寻求的真理。只是自己之前一直是察觉自己，察觉到我应该去怎么为人处世而并未倾听和理解他人，共情力就是察觉他人，能够给自己及他人带来意想不到的积极结果。
在书中作者很明确的说：共情不是情绪不是感受不是同情，它是人与生俱来的一种能力。也就是我们在共情的时候，这种共情是从哪里来的？它不是来自我们个人的角度，而是来自于社会的真实现象，可以叫做空、无、零的真实本身。那个本质的东西一直在给予我们察觉的能力。所以也只有回到那个点，才能够有最深的察觉。作者很强调共情的作用，就是因为个人不容易深层的察觉自己，需要借助他人才能够有更好的察觉。
因为这本书主要是说通过共情来解决压力的`问题。而压力的来源，如书中所说是来自于过去扭曲的想法或记忆，而也和学习零极限的内容相通。就好像宇宙本来存在一个样子，但如果我们所想象出来的样子和那个本质的模样不一样，自然会感觉到那种扭曲的压力。所以书中是说要通过共情来纠正扭曲的想法。而在我看来也就是通过察觉去改变它。又因为我们现在的模样都是从过去积累过来的，一旦我们能够穿越时间去纠正一开始错误的思想，也就能够改正我们现在的模样。
通过深层的去察觉宇宙本身，我们能够看到它本来的样子，因此能够保持积极乐观，知道人生都是由我们自己创造，也就能够充满信心。也正因为这种深层的察觉能够帮助我们看到宇宙本来的模样，所以我们能够获得一种平静。在深层察觉我们自己的时候，我们能够感受到平静。同样在给予他人共情的时候，也能够带给别人平静。而共情的力量能够如此之强大，就是因为这种察觉的力量。接下来自己在生活工作中，不只是自己去察觉，更是要能够把这份察觉之心带给他人。我并不需要去特别做什么，只需要给予他人倾听和理解，用共情的方式把这份察觉带给他人，给予他人平静。
我与松树共情的作文【二】
今天，作文老师问了我们几个问题。这几个问题都是关于“你是否了解自己的父母”的。这让我想起了一些事。
前几天，我们学校组织去秋游。我当时烤了好多食物，一时吃不完，就把一些带回家给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃了后都一脸幸福地说：“真好吃！我儿子真棒！”我的脸顿时红了，觉得很惭愧。其实，爸爸妈妈为了我做过好多的事，比如爸爸为了让我过得更好，每天都在外辛苦奔波，妈妈每天干活那么累，还每天为我做饭，我却从来没有说过一句感激的话，还懵懵懂懂，可他们只因为我做的一件小事感到那么幸福。
儿女和父母的爱的出发点、着落面与延伸线永远不会相同。因为他们是父母，她的眼睛是纯净的海。而我们只是小小的船，永远走不出他们的海。
如果有一天，你的父母说起你很久以前做过的一件极小的事，你不要惊奇她的记忆。在父母面前，没有奇迹。
我与松树共情的作文【三】
我现在是一名应届毕业生。在六年的学习、生活中，我每天都在四小这个大家庭里。如今，我就要离开母校了，离开那里的一切，眷恋之情从我心底油然而生。
回想起六年前，我还是一名天真，不懂事的小孩子，现在我已经成长为一名合格的小学毕业生。在这六年中，在我身边发生的点点滴滴的小事，都令人难以忘怀。
我和我的同学现在天各一方，我要记住每一张灿烂如花的笑脸，还有那些由于一件小事而和朋友闹不和，从而知道友谊是弥足珍贵。那些阳光遍地书声琅琅的清晨，还有那些酷暑中掌灯苦读的长夜......因为这一切都成为了遥不可及的从前。所有的往事都可以回忆而不可重逢，正如所有人都无法拒绝别离。现在我的心中充满了感激，感激每一位老师，曾给予我无私的教诲，感激每一位朝夕相处的姐妹，在我困难时向我伸出援助之手。
在这六年中，有许多东西胜过我的生命，有许多难忘的时刻值得我们去回忆，有许多刻骨铭心的事要我们记住。
我舍不得离开母校，因为这里有我太多美好的回忆。但人生的旅途是要延续下去，不论你是否准备出发。再见了同学们，你们一定要珍重，我会在心里为大家祈祷;“祝福大家，永远幸福，永远，永远......”
我与松树共情的作文【四】
在我们的生活中，往往会和父母发生争执，发生不愉快的事，但是就是在争执中我体会到了母亲对我深深的爱。
那一天，我和母亲发生了争吵，我哭直冲出家门，再也不想回来了。想着想着，肚子又开始叫了起来。我路过一家拉面馆，看着看着口水情不自禁地流了下来。老板发现了我，我把事一五一十地告诉了她，老板听了，对我说：“那我今天就打发慈悲一次，免费请你吃一碗拉面吧！”
我狼吞虎咽地吃了起来，很快就吃完了。我对老板感谢不已，而老板却对我说：“不用感谢我，你妈妈为你做了十几年饭，你却不感谢她，赶快回家吧！”
我告别了老板，回到家里，看到了疲惫的母亲，她看着我，激动地说：“你总算回来了我都快担心了，吃点东西吧！”
我感到一股暖流立刻涌上了我的心田，感动的眼泪充满了眼眶。
