老师类作文初中记叙文

老师类作文初中记叙文

首页大全更新时间:2024-08-02 12:36:43
老师类作文初中记叙文

老师类作文初中记叙文【一】

的确,我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单,原本满怀期待的心,现在一落千丈。我低落地走进教室,“吁~~吁~~”,一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳,强烈的自尊促使我冲出了教室,向空无一人的操场跑去……

手中的笔“唰唰”地写着,往事历历在目……

同学们的心都提了起来,“我们班只有一个名额……”张老师说,大家眼巴巴地盯着他,“这个名额就给……”张老师伸出食指,立刻指向了我,“胡卡迪!”老师的目光里充满了信任,同学们投来羡慕的目光,接着编鼓起了热烈的掌声。我顿时惊呆了,面红耳赤,此刻激动、高兴的心里难免有些畏惧,害怕我辜负了这么多人的期望。可是……我的畏惧终究成为了现实。

老师类作文初中记叙文【二】

从小学一年级到现在六年级,我的数学老师只有一位,那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出两颗小虎牙,不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切,而且对待同学也是这样。

我最喜欢上刘老师的\'课,刘老师上课总是笑容满面,精神抖擞,讲起话来清晰易懂,听她的课,我们感到既轻松愉快,又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小,不懂事,胆子也小,上课不爱回答问题。有一次上课的时候,老师在上面提出问题,许多同学立刻把手举了起来,而我却把头低下去。因为我怕答错了,不但挨老师批评,还在同学面前出丑,所以我缩在后面,不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的眼光,好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答,我慢悠悠的站起来,小声的说出了答案,可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走近我又耐心的的教导我说:“大声点,你的声音要让全班都能听到,如果我用这个音量给大家上课,大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神,好像对我说:“不用紧张,大声的回答,相信你,你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了,露出那两颗可爱的虎牙,表扬了我:“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。

从那以后,我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩,上课再也不怕了,认真听老师讲课,积极回答问题,我的成绩也突飞猛进,这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了,但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!

老师类作文初中记叙文【三】

微卷的长发松松地绑在后脑勺,平斜的刘海披散在额头上,可爱的眼镜使黑白的眼睛增添了一笔美感。简单的几笔勾勒出了不平凡的“魔鬼”老师。

“这是怎么了?”上“魔鬼”老师的第一节课,脑子里就提出了这个疑问。“你们现在是八年级吗?”天哪!我快晕了,刚才上完一秒钟三个字的生物老师的课,现在又来上三秒钟一个字的“魔鬼”老师的课,我的听觉啊!“睡觉吧兼想想这学期的地理生物课怎么混过也好”。我望着“魔鬼”老师呢喃道。“还有十五分钟,请耐心等待。”调皮的同桌看看手表,对趴在桌子上已久的我轻声说。“什么!”我听到如此漫长的\'时间,非条件反射般大喊起来。课室里的闷、抱怨气氛一下子凝固了,六十多双眼睛齐刷刷地瞪着我,我也微微抬头看看“魔鬼”老师的表情,一个充满怨气的眼神直射我的眼,刺穿了我的脑袋,秒了我脑袋中所有的计划!“魔鬼!”我低下头轻声说。“那位同学对我有什么意见吗?”瞬时间,“魔鬼”老师的语速从三秒一个变成了一秒四个!“她说你是…”幸灾乐祸的同桌正要告密,我的一句“没有,老师继续”抢在了前头。“好!”“魔鬼”老师微微点头笑着说。

心有余悸啊!第一节课就弄得我惊心动魄,以后的可怎么活?

老师类作文初中记叙文【四】

瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

王老师用自己的心和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

老师类作文初中记叙文【五】

我最喜欢的老师是我们现在的班主任――龚老师。

龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛,细黑的眉毛和乌黑的短发,使她看起来文质彬彬的,但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业,讲台上高高的一摞作业已经挡住了她的脸,我想:这么多作业什么时候能判完呀!可我写了一会儿作业后,再抬头看,那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快,从来不会耽误我们学生的时间。

我喜欢龚老师的另一个的因是――她的微笑。

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