每个人都有一段难忘的岁,我也同样有那么一段难忘的岁月......在那难忘的岁月里,我学会了一首难忘的歌。那首歌在当时流传之广、影响之大,是后来流行的校园歌曲、通俗歌曲、港台歌曲无法比拟和逾越的。它便是后来被人们誉为知青歌曲的一朵奇葩--《怀念南京》:
蓝蓝的天上白云在飞翔,
美丽的杨子江畔是可爱的南京古城,
阿拉的家乡。
啊---
长虹般的大桥直插云霄,
横跨长江。
让我吻别了你,
亲爱的姑娘。
擦干你脸上的泪痕,
抹去你心中的忧伤,
让爱情的花朵永远在心中开放。
啊……
唱着这首歌,无论你流浪到那里,你都不会孤单和寂寞。熟悉的旋律,相同的命运,无论你走进深山还是去到草原,森林还是峡谷,只要有人就会找到你的同类--知青。在他们中间,无论你有钱没钱有穿没穿,只要他们有你就会有。他们有吃你就不会饿肚子,他们有穿就不会让你光着身子挨冻。知识青年,同一顶帽子共一个命运,象一根无形的纽带把你和他们紧紧的连在了一起。
知识青年上山下乡的大潮是六九、七0两年。当时的文件规定,凡年满16周岁以上的初、高中毕业生,以及城镇社会青年都是上山下乡的\'对象。中小城镇的下农村,大城市的则分期分批集体去边疆,屯垦戍边巩固国防。这就是后来经常提到的云南、海南、新疆、黑龙江、内蒙等生产建没兵团的新战士。我不幸赶上那个年代,却有幸没有去上山下乡,更庆幸没有去生产建设兵团当农工。在大下乡高潮的第一年,我是在校生不属于下乡对象。初中毕业后因为我就读的是师范附中,正赶上当年特招为云、贵少数民族地区培养一批教师的机会,顺利的进了师范。临近毕业,我一位在铁路单位工作的叔叔出差回来,任务是来铁路子弟中学接人。将年满16周岁,符合上山下乡条件的初、高中应届毕业生带到铁路工地劳动锻炼。他是有心我是无意的谈到这件事,问我愿意等待接受毕业分配去当“孩子王”,还是愿意随他去铁路将来当一名铁路工人,我丝毫没有犹豫的选择了后者。
我们上一届毕业分配去云南的同学,结局同支边去云南的知识青年没有两样。200多名同学中,没有一个分配进县城,全部去了交通不便,穷山恶水的偏远山区。教学条件艰苦,生活环境恶劣。由于语言的隔阂,汉族教师在那里不要说重视,根本就是不受欢迎。不少人偷偷溜回来,长期赖在家里不回去。好在粮户关系已经转走,街道也不管这些闲事,苦就苦了家里。没有户口就没有粮食供应,家里平空多出一张嘴,全家每人每餐就得少吃一口饭。这样一来,父母倒没啥,哥嫂的脸色却不怎么好看。男子汉们吃不下这碗受气饭无奈的回去了,据我知道有几个女同学虽然是饭桌上强装笑脸饭桌下流泪,可就这样还是赖在家里不愿再返回去。
有了前车之鉴,正对未来犯愁的我,如今改变命运的机会来了我怎会放弃呢?想另谋出路,可又耽心粮户关系、人事档案问题。不接受毕业分配,粮户关系和人事档案就拿不出学校,走上社会我就是一个“黑人”。学校革委会和军管会那帮人没有一个好说话,都是软硬不吃铁面无私的家伙。上一届同学中有一名女生,她父亲是我们市军分区的司令员。为了她的分配去向,多次出面找学校交涉,最后找到市革委文教组都没能改变分配决定,一气之下只好让她穿上军装当兵一走了事。有她的例子在前,我没有勇气去学校碰这个钉子。当我把自己的担心向叔叔讲了,他却说管它呢,先走人再说吧!
为此,我很感激叔叔,是他改变了我一生的命运。
暑假,我第一次跟我的好伙伴一起去爬普陀山,准备了很多零食和五瓶矿泉水。想边吃东西边爬山欣赏,美景。可是好朋友竟然没收了我的零食,我百思不得其解,就瞪大眼睛看着她,她轻飘飘地说了一句话:“等你爬上了山,就知道了。”说着,给了我两瓶水。
老天爷知道我们要去爬山,所以给了我们一个阳光明媚,晴空万里的好天气。蔚蓝色的`天空里面掺杂着像棉花糖一般的云朵。我怀着激动的心情,来到了山脚下。周围的人们成群结队在一畦说说笑笑准备一起爬山。抬头看那蜿蜒起伏的山道,好似一条长龙在山里跟云朵玩捉迷藏呢!刚开始爬,我不怎么累,脚下好像踩着哪吒的风火轮,没有顾上路边的美景。飞快地冲到第一个,把好朋友甩得远远的,直到爬到半山腰。我才感觉到累,一口气就喝半瓶水,累得气喘吁吁,上气不接下气。不久,好朋友也赶了上来,她对我说:“爬山不是竞走,不要走得那么急!”
听了伙伴的话,我乖乖地边走边欣赏路边的美景。看见了那随风摇动的花草,好像在对我们招手,好像又在跳舞。更美的是那一只只身穿花纹花纹衣蝴蝶,一只只翩翩起舞,好像在对我们展示它们那优美的舞姿。爬山的人们欢声笑语充满了整个山谷。
终于爬到了山顶,阳光照满了整个山顶,叶子也被照得闪闪发光,山下的美景也一收眼底,远处的山就像一个小小的不明物体。
真有一种“会当凌绝顶,一览会山小”的感觉啊!
一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的\'三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。
今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。黄老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧。”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,回到了座位。
下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。
令我最难忘的人,那就是我的班主任张老师。
张老师,他从我三年级的时候来到我们班,做我们的班主任。我从第一眼看见张老师的时候,就感觉到我们以后的`学习会很痛并快乐着。他方方正正的脸上戴了个眼镜,从眼镜的背后我隐隐的看到了一双严厉的眼睛,我心想“怎么会换这样的老师呢”当时我们班上所有的同学都很害怕。但是从他开始讲的第一句话的时候,我的想法又改变了。
他讲的第一句话就是介绍了他自己:我性张,从今天开始我就是你们的班主任了,以后我会和大家一起努力学习,共同进步.........我默默的听他说着话,笑容慢慢地从脸上展露出来了,张老师说话太幽默了。我仔细地打量着我们新的班主任,这位严肃而有风趣的老师,我由衷的感到庆幸,我们又遇见一位好的老师了。
在往后的学习中,证实了我的预感,张老师确实是一个严厉又不失风趣的好老师,比如上课中,我就很喜欢张老师给我们讲课本上的知识,他讲的时候总能把枯燥的内容给说得动听又好笑在,时不时引起我们哄堂大笑,当我们同学中有开小差的时候,他又会用他那双严厉的盯着看,弄得我们又会身冷汗。
张老师时常和我们说人生的哲理,从他的身上我得到了很多的收获:1.知道了什么样子的人可以成为好朋友;2.所有的作业要自己完成,不能偷抄别人的;3.端正自己的态度,才能更好的发挥聪明才智;4.做一件事,就要认真用心的支做,否则是做不好的...........老师教我们的很多,我不能一一说明,不管张老师说的那些话,都对我有很大的帮助,给我的收获都很大。
在平时我很喜欢和张老师沟通,特别是我在碰到难题时,我都会拿着书本支找张老师,他每次都很耐心的和我解说,我在班上不是特别聪明的孩子,有时张老师要说上好几次,我才能弄懂,而老师从来就没有露出过不耐烦的神情,直到我弄懂后,张老师才会露出开心的笑容。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“有不会做的题目就应该问老师,不要没有胆量,如果埋在心理面,永远不会弄懂的,老师希望你们养成不会就问的好习惯。
现在我是四年级了,张老师做我们班主任,也有一年多了,在这一年多的时间里,我的学习进步很大,自理情况也得到了改善,从一个内向的女孩子,慢慢的变了一个敢于积极发言的学生了,总之我现在的改变是离不开我敬爱的张老师耐心的教导和帮助。
在我最重要的启蒙教育中,我碰到您张老师,我想我这一辈子也不会忘了您,我的启蒙老师。
“叮咛咛” “叮咛咛”上体育课了,教室里一片欢呼。可惜老天不作美,刚到楼下就淅淅沥沥下起了小雨,还好,能勉强上课。可队列才排好,“噼里啪啦”大雨就马上来了,同学们吓得一哄而散,各纷纷跑进教室。
好不容易挨到放学,同学们却一个劲儿焦急:下雨了,怎么办呀?大人们会送雨伞来吗?我也不例外。不一会儿,同学们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拿着红红绿绿的雨伞来接自家的孩子。在一群大人中,我看见了妈妈,她拿着一把雨伞来给我,而自己和妹妹却和披一件破旧的雨衣,我的心里很不是滋味。
在回家的途中,我拿着雨伞的手不知不觉地升到妈妈的背上。雨越下越大,妈妈催促我快把雨伞拿下点,我是想拿,可是一想到妈妈平时的辛苦,我的手又坚决地升着。
回到家里,我的衣服和书包都湿了,可我的心里仍然热乎乎的。当妈妈见了,心疼地说:“你这孩子,真是傻呀!”,我的心里更是热沸腾。
这是我十岁的童年中最难忘的一天,因为我第一次用自己的行动回报了妈妈。
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