法制报告会观后感 400字作文【一】
星期五下午，我们学校举办了一场别开生面的法律知识讲座，使我第一次如此真切地感受到原来法律与我们每一个小学生也是密切相关的，每一件事，每一个人都要守法!为我们讲解的是丹徒区法律援助中心的翟老师，她讲得非常精彩，扣人心弦。
首先，翟老师和我们一起探讨了“法律是什么?”这个话题。这个话题一出，安静的会场里顿时像炸开了锅。同学们都在叽叽喳喳地讨论着。过了不久，就有许多同学陆陆续续地举起了手，一会功夫，会场上空就“长”出了一片“手的森林”。
有人说，法律是管别人的;有人说，法律是公平公正的，还有的同学竟然搞怪说，法律就是“斩头”，引得大家哈哈大笑。而我认为，法律就是给人们以约束，让他们不能干坏事;法律也可以制裁那些犯了错误的人，让他们能够改过自新，留给他们一个深刻的教训。
随后，我们一起学习了许多有趣的案例，但让我印象最深的还是最后的那幅漫画……
那是一个少年，他看上去极为虚弱，坐在了担架上，手中的电脑游戏却依然没有停止。这个少年的.年纪应该与我们相仿，眼里却布满丝，眼睛四周那浓浓的黑眼圈更是触目惊心!按理说，这个年纪的少年应该是朝气蓬勃、奋发向上、积极进取的，但是他却双目无神、无精打采。这都是沉迷于网络游戏的后果!每一个人都应该有自制力，毫无约束、毫无自制力的人那是不堪设想的!而法律便是一种无形的约束!
其实我觉得网络本身就是把双刃剑，有利也有弊。如果把网络用在学习上，那绝对是个得力的“小助手”。
在不知不觉间，法律知识讲座结束了。这次法律知识讲座真有趣呀!这次讲座虽然结束了，但是它对我的影响却是久远的!法律关乎我们每一人、每一天、每一事!
法制报告会观后感 400字作文【二】
我们在心里不停地问自己：“这么多年我们快乐过吗？”确实,我们真的没有快乐过多少。那时，如果他没有提醒我们：“我累了。我一直在伪装自己”时，我还不知道。那时，我听他说的时候，我的脑袋完全是空白。后来，他让我们全部站起来，握紧拳头时！场面多么得感人啊！多么得壮观！因为他让我们从新找回了自信。因为他告诉我们“命运在我们的手里”“我们有梦”那时我把拳头握得好有劲，总感到从来没有这么的有力过。他还告诉我们我们只活在自己的心里。这些全都让人感动的。
所以，我们不要再那么的虚伪，做回真实的自己，让自己活得更有意义和更快乐。还有，我们要认真做好每一件事和认真学习，不要让外国人瞧不起。这时，我想起了一句话“为中华之崛起而读书”。
法制报告会观后感 400字作文【三】
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，，亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
法制报告会观后感 400字作文【四】
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
