英语作文续写模块【一】
在这个温暖而舒适的小屋里。七个孩子在床上安静地睡着。
“嘿，桑娜，你把两个孩子带来了！”渔夫惊喜的叫道，“你真是个善良的人。”
桑娜抿嘴笑了笑。
古老的钟发哑地敲了十二下。
早晨，桑娜坐在挂着白色帐的床旁。静静地盯着五个，不，七个孩子。用手划十字，在心中默念：丈夫一大早就出去打鱼了，渔网还是借的，我也每天努力做事。但养的起这个家吗？没关系，只希望孩子们身体健康，感谢上帝……
自己的孩子醒了。桑娜把孩子们叫到一旁，蹑手蹑脚，生怕把西蒙的两个孩子吵醒了。桑娜还没说话，大女儿就开口：“妈妈，邻居家的儿子怎么在我们这里？”
“西蒙……西蒙已经一一去世了。”
"什么？怎么会这样？”“西蒙阿姨怎会去世呢？”……孩子们议论纷纷。
两个孩子发现母亲不在身旁，便放声大哭起来。桑娜把两个孩子紧紧抱在怀里。两个孩子一愣，似乎明白了什么。
就这样，勉强过去了十几年。
当孩子们长大后，也开始帮家里打鱼，生活变好了不少。但西蒙的小儿子和自己家的小儿子都考上了大学，就凭家里的经济只能供一个。
怎么办呢？桑娜不知如何是好。晚上两点多的时候，渔夫回来了。
“嘿，桑娜，我回来了。”渔夫拖着借来的网，说道。
桑娜没有说话，她脸色发白，跟平常完全不一样。渔夫也感觉到了。
“桑娜，怎么了？”渔夫问道。
桑娜便问渔夫诉说了这个世纪难题。
渔夫挠了挠后脑勺，沉思了许久。说道：“西蒙的孩子既然我们收养了，就应该对他负责，至于自己的孩子……”
桑娜插话：“可我们自己的孩子不也要上学吗？”
“可……”
这番争论被门口的小儿子听见了。他走进门，对自己的父母说：“让弟弟去读书吧，我嘛，作为一个哥哥应当照顾自己的弟弟呀。”
桑娜听了儿子的这一番话，不得不同意。渔夫也为此感到欣慰。
西蒙的孩子知道全家都对自己充满了希望，所以上大学的时候倍加努力，出来过后成了一个成功的企业家，让全家过上了幸福的生活。
英语作文续写模块【二】
技术与设计是一门全新的课程，高校又没有相关的专业，老师往往都是改行或兼职，所以，加强教学研究就成为当前的一项十分重要的任务。学校要像其他必修课程一样，建立技术教研组，展开讨论、听课、公开教学、课程研究和教学评比等活动。有条件的地区可成立校际联合教研组，加强沟通，定期开展交流。结合课程理念通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练，强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一，注重在拓展学生技术能力的同时，促进学生共通能力的发展。对比项目教学的特点功效，如果能将项目教学法恰当地运用到通用技术教学课堂，一定能很好的贯彻实行新课程的理念，对教学质量的提高和学生能力的培养起到事半功倍的作用。
英语作文续写模块【三】
朋友，相信你们都看过《西游记》吧！那你知道后来的《西游记》又有什么新内容呢？不知道吧！那你就听我一一道来：
跨入了新世纪，孙悟空再也闲不住了，代表师徒四人向玉帝递交了请求出国考察的报告。玉帝沉思了一会儿，认为他们师徒四人自从西天取经成功之后，一直都没有出去过，也应该给他们出去见见世面了，最终答应了他们的请求。
过了几天，师徒四个高高兴兴地出发了。
你看，唐僧穿着西装，打着领带，腰里别着手机，正悠闲地听任贤齐的流行歌曲《心太软》。沙和尚一边开车，一边听广播--“天宫早新闻”.猪八戒也专心致志地看昨天的“天宫晚报”.孙悟空一边通过笔记本电脑在网上聊天，但他可没有忘记拍摄下沿途的美景和记录下路上的所见所闻。你可能会问：“这么多事情孙悟空怎么忙得过来呢？”你可别忘了，他可是有三头六臂的呢！
汽车开到火焰山，由于温度太高，不得不停了下来，唐僧连忙拿起手机向牛魔王请求救援。
不一会儿，牛魔王和铁扇公主到了，铁扇公主取出芭蕉扇，对着火焰山扇了好久也不见效。猪八戒耐不住性子，连忙向高老庄发了个E-mail.高老庄的高翠花（现在是气象小姐）收到后，不慌不忙地将一串串“炮弹”飞向火焰山。过了一分钟，火焰山上空便下起了倾盆大雨，大雨下了好久，终于把火焰山的大火浇灭了。
牛魔王见了像丈二和尚--摸不着头脑，好奇地问：“这是啥回事呀？”孙悟空笑着解释道：“这是人工降雨……”
过了几个月，唐僧师徒满载而归。
瞧，这就是师徒四人发生的故事。
英语作文续写模块【四】
通用技术教学与职业技术教学的不同之处，在于它十分重视一般技术思想和方法教学。一般的技术思想和方法可以迁移到不同的技术类别中去运用，甚至可以迁移到其他领域。技术的思想和方法是通用技术课程的精髓，有利于提高学生的技术素养，它为学生打开技术大门提供了一把钥匙，有益于学生的终身发展。
在技术与设计教学中，一般的技术方法主要有：技术设计的一般过程方法、模型的方法和技术试验方法。在必修教材中技术设计一般过程的编写采用了“先总—后分—再总”和循序渐进、逐步深入的教学策略，所以在教学中要正确领会编写意图，把握教学要求，合理分配教学时间，避免急于求成或一些没有必要的重复。
英语作文续写模块【五】
话说唐僧师徒取到真经后被十八罗汉接回，突然，十八罗汉哈哈大笑，唐僧不解，问道：“施主你们在笑什么啊？”“哼，一群劣僧劣徒，你们知道我们吗？”“大胆，敢骗你猪爷爷！”
说完便拿起九齿钉耙打向十八罗汉，但他哪里知道这十八罗汉究竟是谁，只听到十八罗汉念道：“换回真身，敕敕敕！”一阵绿色烟雾袭来，“罗汉们”通体变成了绿色，而且还有又黄又长的牙齿，眼珠突出，布满了丝，穿了一件破烂西装，有的.头上有一个铁桶，有的手里拿一个旗子，有的还顶了一个路障，十分恐怖吓人，八戒一看，吓得屁滚尿流，跌在地上爬不起来，唐僧更是早早的就吓晕过去了，悟空喊道：“沙师弟，我们一起上！”“好，大师兄。”说完，孙悟空和沙僧便打了过去，但妖怪们仍旧哈哈大笑，“你们知道我们是谁吗？”悟空说：“你们究竟是什么东西？怎么打了怎么多下都没事？莫非也是天神下凡？”“什么天神下凡！我们可是僵尸啊，是现代化的怪兽，是打不也打不坏的！”说完就抓起唐僧把他扔下了云，唐僧的发丝在风中凌乱哦，唐僧是木有头发的，唐僧被风吹醒了，一看自己正在往下掉，就大喊：“悟空，八戒，沙僧，快来救师父啊！”八戒喊道：“天哪，这还是古代吗？”“当然不是了，从你们踏上这朵云时，就已经是现代了！”僵尸们大笑道。悟空一看打不过僵尸们又离开了一直依赖的老家，抵抗不住，就一块飞下去救师父了，然后嘛，猪八戒和沙和尚也被僵尸们华丽丽的用脚踹了下去。
下一集：唐僧师徒掉到了一个岛上，遇见了一只异常大的猫头鹰，猫头鹰蛊惑了唐僧，让所有人陷入了危机，他们是否能凭借着古老的武器打败现代化的怪兽呢？请看下集：被蛊惑的僧人。
英语作文续写模块【六】
技術试验在《通用技术课程标准》中占据了重要地位，这是因为它是一种重要的技术方法并具有巨大的教育价值。技术试验除了对技术活动本身具有不可缺少的重要价值外，还存在不可忽视的巨大教育价值。发掘技术试验活动的教育价值，是落实和实现通用技术中情感、态度和价值观目标的重要方面。
技术试验在教材中占有了相当重要的地位，教材中为此专门设置了“技术试验及其方法”一节和众多的“试验栏目”。通过学生经历这些试验活动，参与动手实践，培养他们的不断探究精神，体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦，养成百折不挠的意志和品质，培养实事求是、精益求精的态度。
在技术试验教学过程中，首先要激发学生对技术的好奇、爱好和追求，勇于不断提出“为什么”、“做什么”、“怎么做”，学生才能积极而主动地参与到技术试验活动中。要明确试验的目的和要求，了解试验的基本步骤，提醒学生在试验过程中要主动地进行观察。最后，要求学生以实事求是的态度写出简单的技术测试和技术试验报告。
在教学中，如何对待学生的试验失败、如何评价试验失败，成为教学中经常碰到的问题。要认识技术试验失败经常可能发生，引导学生认真分析试验中的失败原因，从中吸取教训，增长知识和技能，使其成为成功之母，并经历失败的磨练，培养良好的意志和品质。
英语作文续写模块【七】
等到渔夫和桑娜收养了两个孩子以后，第二天就把西蒙埋葬了，然后因为收养了两个孩子，家里面又多了两个人，而且渔夫这几天，没有打到鱼，所以他们的日子过得越来越艰苦，甚至有的时候渔夫根本就打不了几条鱼，还有的时候一条鱼也没有打到。
有一天渔夫打到了几条又大又肥的鱼，然后他就去市场上面卖了几十块钱，以为他们家里面很穷，所以他们那把那些钱一直舍不得花。等到实在是没有饭吃的时候他们才花。
可是，没有过了几天，沙皇又来派士兵来抢东西了，以为渔夫以前不知道今天来抢东西，所以他们根本没有做好准备，所以士兵全把他们家的东西抢走了，没有面包吃，也没有鱼吃，甚至连他们最珍惜的几十块钱都抢走了，所以，他们的生活越来越艰苦。
他们饿了一个晚上以后，第二天的清晨，渔夫又出去打鱼去了，直到完善他们还没有回来，然后他的孩子们就问桑娜：“妈妈，爸爸什么时候回来啊？我们已经饿了一天了！”然后桑娜看着孩子们那很瘦的脸十分的伤心，说：“爸爸也不辛苦，从清晨打鱼到晚上，已经是很累了，爸爸应该马上就要回来了，你们等一会爸爸就回来了！”
孩子们就相信了，当时已经很晚了孩子们都睡了，没一会儿渔夫回来了，带着两条大鱼说：“这两条大鱼我不打算卖了，留着自己吃！”然后桑娜就把鱼煮熟了孩子们吃了七分饱。
第二天狂风大作，但是渔夫还是打算出去打鱼，养活家庭。可是一直没有回来，孩子们以为跟以前一样以为晚上十一二点的时候就回来了。
然后桑娜很担心他，一直等到很晚的时候渔夫还没回来，然后走进来一个人，桑拿很高兴，可是一看不是丈夫，是一个女的，他说：“今天早上我出去的时候看见你的从丈夫……”“她怎么了？他出什么事了？”桑娜大惊失色的说。“他了。”桑娜顿时懵了，然后他一直没有把这件事情告诉孩子们，总是说他们的爸爸去了很遥远的地方，马上就回来了。
英语作文续写模块【八】
渔夫和妻子自从养了七个孩子后，生活更加艰难。他们不停的干活，不是为了更加有钱，而是为了填饱肚子。桑娜把自己的食物给了两个孩子。自己和丈夫少吃一点，也不想让孩子挨饿。
桑娜正在火炉旁穿着贝壳，他们想穿一点贝壳项链来维持生计。古老的钟嘶哑的敲了二下、三下······可桑娜并没有停下来的意思。孩子们正睡的甜，渔夫突然把门给打开了。他得意的走到妻子的旁边，把打来的鱼和捡来的贝壳哗啦啦的倒出来。桑娜先是一惊，后来激动的问渔夫：“真的是你打到的吗？可真多！我实在是太高兴了！”
“是我打到的，这下可没有可愁的了！”
“是啊，是啊！噢，对了，你是怎么打到的？”
“嘿嘿！
” 渔夫搔搔后脑勺说，因为你是我的妻子所以我告诉你吧！
妻子的面色突然变了，说：“怎么一回事？”
“其实，我把拖尼打的也偷偷给骗到我手里了，拖尼个笨家伙！”
桑娜严肃的对渔夫批判到：“你怎么能这样做！就算我们揭不开锅也不能去偷骗别人通过劳动换来得东西！
” 桑娜十分气愤。
渔夫说：“可是我们真的很穷呀！”
“穷，也不能这样做！”
“可是，他们家有的是钱，不缺这些小玩意！”
“快把这些还回去！我们不会昧着良心做坏事的！”
“好吧！”
“快去！”
两个人一起收拾起来，把贝壳和鱼装进袋子里。让渔夫把它送去。
渔夫在去的路上不停地想妻子对他说的话，知道了自己的过错。咚，咚，咚。渔夫礼貌的敲了门。门打开了，托尼看着一身破烂不堪的渔夫问：“有什么事吗？”
“哦，对了！我来是想把属于你的东西······还给你······你不会因为我偷了你的东西而生气？”
“哦，”托尼笑了笑，“当然不会了。”
“谢谢你的理解······也许······我的妻子说的是对的······就算我们穷人再揭不开锅，也不能去偷骗别人通过劳动换来的的东西。真的！十分抱歉！”渔夫羞愧的支支吾吾。
渔夫回到家中，看见家里还是十分破旧与狭小，但，他并不觉得自己贫穷，因为，他发现了一种精神，一种品质围绕在这个家中，使这个家庭真正的富有起来！他们不是在金钱上的富有，而是精神品质上的富有！
