贵阳七年级下册语文托物言志作文【一】
在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有老师、有同学、警察叔叔……在他们之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清洁工！
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨。我总看见一个熟悉的身影，弯着背手握着一把长柄大扫帚，在小区的每个角落里不停地舞动着。 这位清洁工老爷爷，有一双小小的眼睛，颌头上爬满波浪线，宽宽的鼻梁下有一颗黑色的大痣。黝黑的皮肤让他显得更苍老。每天更苍老。每天上学。放学，我总会看到他，拿着大扫帚在新村里忙碌地打扫着。每次看到这情景，我就会从心底里对他产生一种敬意。其实，至今我连他叫什么都不知道。从我家搬到这个小区起，就经常看到他拿着大扫帚，弯着背认真地扫着。无论走到新村的哪个角落，只要他看见一点点垃圾，哪怕是一片落叶，他都不放过。因为小有了这位清洁工老爷爷，新村才变得这么美丽。这么干净。
一个烈日炎炎的下午，因为停电。所以我和妈妈到楼下的大树下去乘凉。来到楼下，我看见有许多人都在那大树下乘凉。有的一边摇着扇子，一边吃着冰棍，嘴里不停地唠叨："这天太热了！"就连那小狗也一边摇着尾巴，一边伸长了舌头，好像在说："我要冰棍，我要空调。"正在这时，我忽然又看到了那熟悉的身影，只见那清洁工老爷爷正用他那长柄大扫帚清扫着地上的垃圾。那豆大的汗珠从他瘦小的脸上流下来。他用衣袖擦了擦淌下来的汗珠，又继续打扫着。这时，一位大姐姐对老爷爷说："老爷爷，天这么热，你还扫啊，还是和我们一起在树下成乘乘凉吧。"老爷爷听后，只是笑了笑，谢绝了。又开始扫起地来。我望着老爷爷那忙碌的身影，心中更敬佩他了。
贵阳七年级下册语文托物言志作文【二】
我是一棵树，根向下伸，枝向上舒。
我是一棵树，坚韧是我的本性，呈献是我的天职。
我把根扎在大地深处，吸抱养料，汲取水份，见风就长，遇雨就茂。
春天的步子是轻盈的，但我可以感觉到风的温柔、雨的细腻，于是把整冬蓄积的气力爆拍发来，吐芽、长叶。我不美丽，以是没有蜜蜂来为我唱歌，也没有漂亮的蝴蝶来为我跳舞。
炎天来得很突然，暴风暴雨，骄阳似火，我不怕!太阳的骄狂也只能使我更好地呈献自己，用富强的枝叶在大地上投下片片绿阴。
田里的庄稼该收割了，园里的果子好诱人啊，是砰娜旧峪畴两湘砰砰翻公吩姗明阳两卿丝吧梦旦些岁竺险更夔必秋天到了吧随着秋意渐浓，我把叶子缓缓落入大地的怀抱。雁南飞了，我借着风摇落最后一片叶子。大地妈妈揽着我的叶，笑了。
没有鸟的欢歌，没有花的馨喷鼻，这是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我积攒气力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花轻飘呀飘地降落在我身上，这是冬天给我的熬头声间候。孩子们蜂拥而出，掉臂暴风的肆虐，扑进了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可贵的营养成分呀!纷纷扬扬的雪，让我涤荡魂灵，净化心灵。
当风向改变的时辰，是春天再次来到了。年龄瓜代，日月轮回，我的干渐粗，我的叶更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是为了把阳光更多地呈献给大地，夏夭的扶疏是为了把浓荫呈献给大地。
也许有一天，我的叶落了，我的.干断了，斧锯加身，青色的液慢慢渗出。、那时，我向大地妈妈告别，流泪，微笑，终于倒下。再往后，许多人或者拿我做栋梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管让我干啥子，我都乐意呈献。
贵阳七年级下册语文托物言志作文【三】
花，总是那么引人注目。因为花儿美并香。想想那雍容华贵的牡丹，还有那品德高尚的梅花。无数的花儿，美的美，香的香，招蜂引蝶。
花，的确很美，但还有更美的，那就是草。草，没有花儿鲜艳的色彩，没有花儿浓郁的香味，也没有花儿那样的千姿百态。但，却是最美的。
草很美，因为它是无私的。它不要美貌，不要彩衣，不要赞赏，默默无闻的装饰着春天。春天，花儿争芳斗艳，美丽迷人。而草却显得有些单调，只是绿绿的，小小的。但是，如果没有这些小小的、绿绿的草来衬托花儿的美，或许，它们至今都得不到人们的赞赏。
草很美，因为它独一无二。花儿，红橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，时间久了，不免有些乏味。因为他们太艳了，太香了，看久了，就烦了。而草儿，只有一种颜色，却能让人百看而不腻。
夏天，当烦躁的你，看着那青翠欲滴的小草时，是否会觉得舒心?早晨，当你从睡梦中醒来，看着那顽强的草儿，开始一天的工作、学习时，是否觉得要上进呢?当你与好友吵架时，看见那宽容的草儿时，是否想到得饶人处且饶人呢?
没错，我们是人类，是高级的动物。我们会说、会走、会动、会跳，我们有自己的意识。但是，在没有温暖，没有呵护，没有关心，只有你争我斗的社会，我们需要像小草这种“低级生物”学习。学习宽容、大度、无私......
我曾看见过参天大树的巍巍英姿,也曾看到过“凌波仙子”的高贵身影，但我却认为它们都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩啊!好象像初生婴儿的脸，吹口气就会破似的，真不忍心踩在它的身上，更加不要说残酷得将它连根拔起……
春天的小草真绿啊!绿得青翠欲滴，似乎叶面就快要滴出水来;那颜色，不像成熟的叶片那样灰暗，而是透亮的，似乎里面充满了阳光，十分地好看……
春天的小草真可爱啊!顶着宝石般耀眼的露珠，披着一身灿烂的阳光，十分地引人注目!
偶尔有一阵风拂过，小草们挤来挤去，充满着生机和活力……
小草是美丽的，可它的母亲是谁?
毫无疑问，当然是大自然!大自然创造了一切，我们难道不应该热爱它所创造的一切吗?
贵阳七年级下册语文托物言志作文【四】
第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、了解记叙的人称。包括：第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第六、分析描写的.作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
贵阳七年级下册语文托物言志作文【五】
有些人喜欢春天，因为它充满了鲜花和鲜花。有些人喜欢夏天，因为它充满活力和树木。有些人喜欢秋天，因为它硕果累累，微风习习。但是我喜欢冬天，因为它覆盖着银，覆盖着雪。还有，冬天，有一种花，在寒冷的天气里傲然挺立。是——梅花，风雪中的花王。
我相信梅花对每个人来说都不陌生，古诗词里也经常提到，比如“梅花香自古寒来”、“只有香不如从前”。从这些诗词中，我们可以看出古人对梅花的欣赏非常之多，它的骨气和灵魂感动了很多人;它在冰雪的世界里默默开启，“不要夸色彩好，保持空气清洁干燥就好”的风格得到了很多人的认可!
想想自己，从小就泡在蜜罐里，过着“衣来伸手，食来张口”的生活。遇到困难就退缩，遇到挫折就逃避，学习就怕吃苦，怕疲劳。我们有没有想过，要在梅花一样的恶劣环境中，耐得住性子，吃苦耐劳?有这种精神，用它来提高自己的素质?
我在作文水平五年的时候学了一篇课文叫《梅花魂》。里面有一段话：无论遇到什么样的欺负，都要顶天立地，绝不低头。不管什么样的情况，总要有梅花。说媚，也说人!
而想要经受住生活的考验就是靠自己的努力，有一个小故事：
据说有两块不起眼的石头，是一个雕刻艺术家捡到的。当一块石头被雕刻时，艺术家不停地尖叫着大喊：“好痛，放开我，我宁愿做一块烂石头!”听完之后，艺术家别无选择，只能放下它，再雕刻一块石头。另一块石头咬着牙，一言不发地坚持着。最后，它成为一件光彩夺目的艺术品。世界各地的人们都来观察和欣赏它。但是无法忍受痛苦的斯通躺在泥地里，被践踏，被遗忘.
这个故事告诉我们，我们必须经受苦难和痛苦的考验，才能更加优秀和光荣。俗话说“宝剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。”作为“千花之主”，梅花还需要在寒冷中磨练，何况你我这样的普通人?
贵阳七年级下册语文托物言志作文【六】
尘灰在大风中飞舞，叶子在地上打滚着，一位穿着黄色保洁衣服的阿姨，她在把垃圾桶的垃圾，装在满是垃圾的车上。突然，一个沉甸甸的袋子，从车上掉了下来，她急忙地打开袋子，一堆钱在她面前，她拎起袋子，往警局走去。路人见到她，都躲开了，嫌她脏、臭。旁边的人在说她，“约！清洁工人咋到这了？”“脏了！”“哎哟，好臭啊！”“不去弄她的垃圾车，停在这干嘛？”……一堆恶语朝她心剌过，她真想把钱拿回去，给自己的孩子交学费……可是，她忍了，还是把钱交给了警察。
不久，失主来了，他数了一下袋子里的钱，“没少！”他感谢那位清洁工阿姨，把手伸向了她，她见到了，没有先握手，而是把手给洗了，再去握，失主给了清洁阿姨一些钱，可她不要，说：“换作别人，也会这么做的吧！”她笑了。
她走出了警局，这次，人们对她的态度大大改变了，“原来，她是来还钱的啊！”“原来我们误会了她啊！”一阵阵掌声响起来，暖过了她的心！
她没拿到一分钱，但是她却笑的很灿烂！
是的，她看起来，很普通，却有着乐于助人的心；是的，她却不富裕，但她没贪。这就是我敬佩的人——清洁工阿姨！
贵阳七年级下册语文托物言志作文【七】
说起令我敬佩的人，她不是别人，正是我的妈妈，在我妈妈的身上有许许多多值得我学习的精神。
有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉!已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不迟啊!想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”啊!妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎么再洗我换下的衣服啊?早点休息吧，不然明天可没有一个好精神!”妈妈对我说：“孩子，’今日事，今日毕’，这个道理你懂吗?我最讨厌这种厕所“堵衣”现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们!”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：“妈妈，自己的事情自己做，还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。
我的妈妈就是这样一个令我敬佩的人，在她的身上我也学到了许许很多的道理，让我懂得了很多为人处世的方法，我也会一直努力向妈妈看齐的。
