初中八年级英语小作文每日一练【一】
每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?
在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的.头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。因而，人们把这钱叫\"压祟钱\"，又因\"祟\"与\"岁\"谐音，随着岁月的流逝而被称为\"压岁钱\"了。
最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如\"千秋万岁\"、\"天下太平\"、\"去殃除凶\"等;背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等
近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
因此，除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。
初中八年级英语小作文每日一练【二】
金黄的树叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以柔美的弧度悄无声息地落在地上。一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋天的韵味浓了起来。秋天又来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳节到了。我踏上了家乡的路。往日泥泞的小路。如今还十分亲切，路旁的景物依旧。只是觉得更添了一份愁绪。因为睹物思人，而物是人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切。更难免让人触景伤人，不经意间，我又想起了我那已故的、亲爱的外公。往日外公的欢声笑语，又在我脑海中浮现，让我对他的思念在秋风中更加强烈。
几年前的一个重阳节。那时外公还在我们身边。他是一个很活泼很可爱的“老小孩”，因为他有一颗常青的心，又有宽广的胸怀。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染着身边的人。
可生老病—这不可逆转的自然规律，终究让外公从此成为过去，只给我们留下似枫叶般的回忆，徐徐的落下，沉甸甸地压在心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻，我似乎长大了，明白了人世的悲欢离合，明白何谓亲情，明白在世的我们应该好好珍惜这一切。
如今重阳节，我站在往日的小路上，习习秋风，夹杂着思念，吹乱了我的思绪，古往今来，人们都喜欢悲秋。又值重阳，我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此时此刻，我反复咀嚼着这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一只泛黄的大石榴。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，我心里默念着，踏向了归途
初中八年级英语小作文每日一练【三】
当深深的失意困扰，便推开窗户，缓缓吸入新鲜的带着泥土芳香的空气。雪白的鸽子盘旋飞翔，流淌下一串悦耳的哨音。就像儿时，带着惊喜，小心的捏住蒲公英的细须，鼓起两腮，吹散降落伞似的蒲公英的孩子。闭上眼，真诚的许个愿，再睁开双眸，盛满了欣慰和憧憬。
当无赖的.厌倦涌来，便离了家门，在远远的山坡上，注视夕阳壮丽的沉没。风声虫鸣，过滤心中的杂音，如同儿时，夜晚，在自家的小院，静静地蹲在花圃里聆听金龟子的歌声，扳着手指数天上闪烁的星星。
于是，嘈杂的世界渐渐隐去，拥有了一颗宁静的心……
初中八年级英语小作文每日一练【四】
哪个人没有一段追悔莫及的年少往事？不论你我，总该学会放下。
记得那年冬日，自小惰性不掩的我，更加肆无忌惮，完成了回家作业之后，干脆不想写竞赛了。
“课代表？科学老师管不管我们交考卷的？我昨天写作业写迟了。”我小心翼翼地询问。
“没事的吧，反正有些人也不写。”他很是随意，说着，惊喜地大呼：“这题你写出来了？借我看看。”
“好好好，拿去吧，我后面没写，别给我交上去了啊。”我忙不迭地把考卷塞到他的手上。
似乎也没什么嘛，我松了口气。
科学课上，我有些心虚地不敢看老师的眼睛，若是平时，我必然是盯着老师的眼睛，对于每个问题都如临大敌不敢半分怠慢，小儿心思地期盼老师的注意与赞赏。
如今，只是默默垂头，仿佛想低到尘埃里，老师看不见才好。
这感觉并不好，但又因为连续的，数学的竞赛，语文的比赛让我应接不暇，只能狠下心，将引以为傲的科学放到了距离笔尖最远的地方，我想，总会有机会补回来的——在完成数学和语文的比赛之后。
时间飞逝，转眼间，就到了我的科学竞赛考试。
短短两个小时，我却仿佛吃了满口黄莲，噎着喉咙不上不下，苦涩弥漫了口腔，再也不知其他滋味。
我清楚自己错过了什么，失去了什么。
“160的考卷,你只有一百一十五，你是不是认为自己拿过优胜奖厉害了？还是我科学太低端你看不上？”科学老师恨铁不成钢地拍着桌子冲我说道：“其实我一直知道你考卷是不交的，每次都有名单。”
我有些不可置信地睁大了眼，明明……
老师叹了一口气，拉开抽屉，一张竞赛人员名单映入眼帘，一共十多次的考卷，我却只交了前五次。
“你一直是个很有干劲的女孩，本来开学初我是不想你参加竞赛的，但是你很努力，几次考试居然都是第一，我很惊讶，觉得可能是自己低估了你。现在看来…我的看法是正确的`。”
我看着老师的眼睛，看到了满眼的失望，心中仿佛被小野猫用爪子挠，毛刺刺的，难受得不知道该说些什么，慌乱之余，只是重复对不起这三个字。
事情已经过去两年，我的科学老师也不再让我参加竞赛，不论我如何表达自己的希望，她总是如此一句话：“你知道我为什么不同意。”
我当然清楚，也承认为此红过眼眶，但年岁渐长，我也明白了，哪怕竞赛我无法参加了，这将会是我一直的伤痛，但是，事情的起因于我，结果于我，都是自作自受。
如果不曾抱有侥幸，一切将不会这样覆水难收。
只是，某次，我的科学老师在我哭完之后递给了我一张纸巾，语重心长地说：“与其纠结于无法改变的过去，不如微笑着，珍惜未来。”
这是某部电视剧中的一句话，看电视的时候是一种心境，如今老师一说，却又是另一番滋味。我听懂了，也明白了。
从那之后，我不再纠结于是否参加竞赛，不再纠结老师对于我曾经的年少轻狂有什么看法，不再有丝毫的怠慢。
对于自责已经放下，虽然还是时常想起，但也由此感受到了心的方向。
初中八年级英语小作文每日一练【五】
文贵在创新。本文之贵，在于立意的创新。
冯老先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。在冯老看来，自然境界是人生的最低境界，作者却反其道而行之，将之说成人生的最高境界，即恬淡宁静、笑看人生。
要达到这种境界，看似简单，实属不易。作为一名高中生，能有这样的胸怀，更是不易。
除了立意上的创新，结构也颇显新意。主体的三部分，均用了小标题，小标题诗句的引用，不仅增添了的诗情画意，而且因其按时间顺序写了“少年”“壮年”“老年”三个不同时期人生的不同状态，使得形成严密的纵式结构，逐层深入地将人生由低到高的三个境界诠释出来。
论证方法也灵活多样。第二部分的比喻论证，形象而生动；第三部分的对比论证，干脆有力；第四部分的三个蒙太奇镜头，如清雅之花雨，洗涤着读者的心灵，让读者对自然境界，由衷憧憬。
结尾简明扼要，漂亮有力，犹如豹尾！
初中八年级英语小作文每日一练【六】
一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙细雨，夏天的雨叫倾盆大雨，秋天的雨叫绵绵细雨，冬天的雨就变成一片片的雪花，叫鹅毛大雪。虽然它们都有一个“雨”字，可是它们的个性却完全不相同。
春天，它是温柔的。“春种一粒粟，秋收万担粮”，农民伯伯抓住时机，开始播种了。这时节，下了几阵牛毛细雨，春笋被唤醒，从土地下探出尖尖的绿色小脑瓜来;小瓜苗急急忙忙地钻出地面，伸出了一点它那稚嫩的小手;迎春花迫不及待地吹起金黄的小喇叭;柳树也抽出了嫩绿的枝芽。于是，万物在这场细雨中苏醒，大地在这场细雨中变成绿色。
夏天，它是急性的。夏天的雨来也匆匆去也匆匆。有时是倾盆大雨，涌来一片阴云，亮了几道闪电，打了几声响雷，雨就“哗啦啦”一下子落了下来，瞬间又艳阳高照，晴空万里，好似将天空洗刷一遍，让天空变得更加晴朗，更加透明。有时候就是毛毛雨，你若是要出去玩也不怕，<雨落在身上凉丝丝的，偶尔还会觉得有一点痒，你感受更多的则是雨中漫步的惬意。最漂亮的是夏天的雨后会出现彩虹，好似七彩桥，悬挂于碧蓝的天空上。
秋天，它是伤感的。秋天的雨就像为人们敲响一次次警钟——“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。树叶在秋风中“哗哗”的落下来，在秋雨的打击下，花儿也纷纷凋零，大地显得落寞孤寂。下十场雨就意味着我们要穿上自己的棉衣，冬天就要来临了。
冬天，它是纯洁的。冬天的雪像一个仙子，用魔法棒把自己变成一个穿白裙子的小姑娘，她白得像玉石，软的像棉花，轻的像烟，落在世间的任何一个角落，就变成了银装素裹的世界。推雪人、打雪仗、数雪花，孩子们都喜爱这样的世界——一如孩子纯洁的心灵。
春天的雨贵如油，夏天的雨解酷暑，秋天的雨最伤感，冬天的雨变雪花。雨有不同的个性，带给我们不同的感觉，我都喜欢，你呢?
