望着空白的青春日历,心中压不住有些许迷茫。
行走在这大千世界子上,不断地跋山涉水,劈荆斩棘,只为了寻找青春的真谛。
在山中,采下一朵妖媚的玫瑰,轻轻地夹进青春的日历,在一旁写到:我的青春,放浪不羁。
每天清晨,穿着一身“乞丐装”,拿着一些“五颜六色”的食物在街上狼吞虎咽,全然不顾周围人的非议。吃得满嘴、满手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手机来打电话,发出震耳欲聋的叫喊,忽略旁人的侧目,依旧我行我素。在校从不完成作业,一头“鸟窝”式的头发也屡屡挑战老师的底线。为自己的帅气和潇洒洋洋自得,为此不断与父母争吵,觉得他们太过老土,一点都不懂什么叫做时尚。然而时光如流水,那份年少轻狂仿佛随那流水而去,渐行渐远。
在流水边,沾着一指清澈的水,缓缓地按在青春的日历上,在一旁写到:我的青春,平静安详。
无论身在何处,手中总是捧着书。在那偶尔的空闲中,感受一下书香,以求精神上的片刻宁静。这时,从前的放浪不羁早已尽数收敛,唯独留下的只是平静与安详。对待周围的事物,学会了沉默与低调。不过,此时的青春还是过于单调。
在路上,拾起一块粗糙的火石,慢慢地放入青春的日历,在一旁写到:我的青春,热情如火。
在无尽的学海中,有多少困难与挫折;又有多少失望与懊悔。在这暗流涌动的海域上,已满腔热,驾驭着一叶扁舟,与浪争锋;与风斗勇,在一次次地碰撞中缓缓前行。虽然也会受伤,但它却丝毫不能阻挡我前进的步伐。我要闯出属于自己前方的路。
……
青春的日历从空白变得丰富,我心中的迷茫也如雾一般消散了。原来,青春并没有固定的意义,它反映的是我们的心灵。而青春也并非需要大富大贵,它也可以如涓涓细流般平静安详。这一切都取决与自己的内心。所以,世上不会有两个相同的青春,而青春的真谛,便是活出独一无二的青春。
考完试后,看着自己不该错的`题。是多想回到考试时把那些错题改掉。可是世上没有后悔药;更没有时光机。回不到过去,只能自认倒霉,可如果仔细想一想,如果考试时细心一点,这些错误会犯吗?我觉的都不会。可是时间已经过去,你不可能再考一次。时间.生命.考试……只有一次。你只有珍惜眼前的,现在的,用心去做。把握好现在,你才能更好的把握好未来。
要好好珍惜时间,在有限的生命中创造出精彩的人生!珍惜时间,就从下一刻开始,不,就从这一刻开始!让我们好好珍惜时间,努力学习吧,尽最大的努力去学,去做人,去珍惜。
原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”
入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!
在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!
[评点]本文以在李白的引领下,“我游走在幸福的左边”定旨,可谓“收”得明确、坚实。以三个片断组合的方式,借李白的三句诗,把对诗句的理解与“我”的切身生活糅合在一起,诠释了“我”对亲情、友情及人生追求的理解,可谓“放”得自如。
文章开合自如,“感谢李白”这一主题词的反复出现,对表达主旨起到了极好的强化作用。
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